落實安全責(zé)任 實現(xiàn)安全管理
落實安全責(zé)任 實現(xiàn)安全管理詳細內(nèi)容
落實安全責(zé)任 實現(xiàn)安全管理
《落實安全責(zé)任 實現(xiàn)安全管理》
課程大綱:
安全重于泰山
1、我國安全生產(chǎn)之“痛”
■ 2000-2013年重特大事故回顧
■ 安全生產(chǎn)現(xiàn)狀:2013年重大生產(chǎn)事故分析
■ 工作安全的重要性
2、樹立安全生產(chǎn)“紅線意識”的必要性
3、怎樣樹立安全生產(chǎn)“紅線意識”
■ 堅決落實崗位責(zé)任
■ 加強安全宣傳教育
■ 安全行為反違章管理
■ 現(xiàn)場安全規(guī)范管理
案例分析:你真把“安全”當“第一”了嗎?
案例分析:制粉爆炸,機爐停運
案例分析:反事故措施模式
安全監(jiān)察職責(zé)認知
1、一級安全監(jiān)察的職責(zé)
■ 貫徹執(zhí)行有關(guān)安全方針、政策、規(guī)程、標準、規(guī)定并監(jiān)督執(zhí)行
■ 監(jiān)督檢查安全生產(chǎn)違章行為,并立即制止,做出處罰決定
■ 對違章行為及時進行分析、總結(jié),并提出反違章具體措施
2、二級安全監(jiān)察的職責(zé)
■ 貫徹執(zhí)行有關(guān)安全方針、政策、規(guī)程、標準、規(guī)定并監(jiān)督執(zhí)行
■
監(jiān)督檢查工作職責(zé)和職能管理范圍內(nèi)的違章行為,并立即制止,做出處罰,并將處
罰結(jié)果報安監(jiān)部,主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批準
■
對工作職責(zé)和職能管理范圍內(nèi)的違章行為及時進行分析、總結(jié),并提出反違章具體
措施
■ 對重大安全問題,及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報
3、三級安全監(jiān)察的職責(zé)(班組長)
■ 貫徹執(zhí)行有關(guān)安全方針、政策、規(guī)程、標準、規(guī)定并監(jiān)督執(zhí)行
■
檢查違章行為,并立即制止做出處罰,并將處罰結(jié)果報安監(jiān)部,主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批
準
■ 對違章行為及時進行分析、總結(jié),并提出反違章具體措施
■ 對重大安全問題,及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報
發(fā)電企業(yè)安全管理問題
一、傳統(tǒng)的安全管理模式
二、安全隱患分析
1、自然隱患帶來的隱患
2、設(shè)備隱患帶來的隱患
3、人為隱患帶來的隱患
■ 習(xí)慣性違章
三、安全問題的原因分析
1、缺乏安全管理意識
2、安全檢查不到位
■ 小組討論:安全管理中有哪些安全隱患?
■ 小組討論:生產(chǎn)車間安全隱患
■ 分享:設(shè)備安全隱患
■ 分享:生產(chǎn)作業(yè)安全隱患
■ 分享:崗位安全隱患
常見安全管理技術(shù)和工具
1、控制人的不安全行為
■ 安全人、不安全人
■ 員工不安全行為分析和管理
2、安全教育和培訓(xùn)
■ 安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容
■ 安全生產(chǎn)教育的形式和方法
3、機械設(shè)備安全管理
■ 機械設(shè)備傷害
■ 典型機械設(shè)備的危險和安全防護措施
4、電氣安全管理
■ 觸電事故類型
■ 電擊預(yù)防技術(shù)
■ 靜電危害及安全防護技術(shù)
■ 雷電危害及安全防護技術(shù)
■ 常用電氣設(shè)備安全要求
5、防火防爆安全管理
■ 常見的火災(zāi)爆炸事故
■ 爆炸的各類
■ 燃燒的三要素
■ 防火的基本技術(shù)措施
■ 防止爆炸的基本技術(shù)措施
■ 主要滅火方法
案例分析:投機取巧引發(fā)事故
案例分析:散漫心理引發(fā)事故
案例分析:慌亂導(dǎo)致事故
案例分析:無工作票進行倒閘操作
案例分析:工作班成員未完全撤離工作現(xiàn)場,工作負責(zé)人就辦理工作終結(jié)手續(xù)
問題探討:操作設(shè)備需要有哪些明顯的標志?
問題探討:環(huán)網(wǎng)柜、電纜分支箱等箱式設(shè)備、絕緣導(dǎo)線不設(shè)置驗電接地裝置可以嗎?
安全管理責(zé)任落實與解決
一、組織領(lǐng)導(dǎo)不可輕視
二、明確落實安全主體責(zé)任,加強過程管理
■ 責(zé)任主體:專職人員
■ 監(jiān)督人員:管理人員
■ 保障人員:全體員工
三、重視員工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、打造高素質(zhì)團隊
四、營造良好的安全文化氛圍
五、將安全生產(chǎn)管理工作與員工績效考核有效的結(jié)合
六、安全管理工作落實
1、S1 事前——計劃與責(zé)任
■ 一對一責(zé)任:千斤重擔(dān)眾人挑,人人頭上有指標
2、S2 事中——檢查與監(jiān)督
■ 不相信任何人
■ 人們不會做你希望的,只會做你檢查的
■ 對事不對人,我們要的是結(jié)果和改進
3、S3 事后——即時獎罰與總結(jié)
■ 獎罰不過夜
■ 黑白分明
■ 好報才有好人
■ 人不拒絕改變,但拒絕被改變
七、反違章執(zhí)行考核
1、禁止違章指揮,禁止強令冒險作業(yè)
2、對事故按照“四不放過”的原則進行調(diào)查處理
3、制止、考核違章行為
案例分析:為什么同樣一件事情,張三做和李四做結(jié)果會完全不同?
問題探討:高處作業(yè)使用的腳手架未經(jīng)驗收合格可以投入使用?
問題探討:未接受安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓(xùn)并經(jīng)考試合格的人員可以上崗嗎?
問題探討:已終結(jié)的工作票、事故應(yīng)急搶修單、工作任務(wù)單、操作票至少保存多久?
案例分析:福建寧德電力局“3.7”人身事故
案例分析:新疆電力哈密供電公司“7.18”人身事故
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銀行安全管理與裝修安全要點【課程背景】由于社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,安全的需求也在不斷提升,“安全”越來越得到政府和社會大眾的重視。銀行作為一個特殊的營業(yè)場所,搶劫、詐騙、火災(zāi)等事件時有發(fā)生,安全保衛(wèi)工作刻不容緩,然而我們一些單位在抓安全管理和培訓(xùn)方面,太注重形式,提了太多的空洞概念,少了可操作、可落地的辦法,有些企業(yè)的員工一邊喊著安全口號,一
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