創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱

  培訓(xùn)講師:潘文貴

講師背景:
潘文貴簡介【背景介紹】組織行為學(xué)、創(chuàng)新與變革管理研究專家十八年專注于企業(yè)組織發(fā)展與人才培養(yǎng)清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理碩士MBA(2001)瑞典IHM商學(xué)院VDMP版權(quán)課程認證培訓(xùn)師(2004)美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)FACILITATION 詳細>>

潘文貴
    課程咨詢電話:

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱詳細內(nèi)容

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
——互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新(1-2天)
【課程背景】
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,顛覆式創(chuàng)新技術(shù)層出不窮,企業(yè)轉(zhuǎn)型、變革、升級勢在必行。資
本跨國流動,世界經(jīng)濟一體化進程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命?如何真正實現(xiàn)產(chǎn)
品和服務(wù)的個性化,從而脫穎而出?在新經(jīng)濟時代,如何跨越臺階、超速成長?思路決
定出路,創(chuàng)新決定未來!變革領(lǐng)先一步,創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時代的主旋律,
創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競爭力。
【培訓(xùn)形式】
體驗式、教練式教學(xué)。
【培訓(xùn)時間】
1-2天,每天6課時。
【課程特色】
感性與理性完美結(jié)合,體驗與邏輯相得益彰;
潤物細無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子;
重在思維改變和能力提升,而非知識點灌輸;
講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,最大化培訓(xùn)效果;
講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形
式靈活運用。
【課程對象】
- 中高層管理者
- 高潛人才/核心骨干
- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場精英

【課程大綱】
第一講 創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐
1、看不見、看不起、看不懂、來不及
2、今天你對我愛理不理,明天我讓你高攀不起
3、創(chuàng)新是有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)的工作
3、案例研討:從摩托羅拉到諾基亞、淘寶與支付寶
第二講 創(chuàng)新的七大機遇
1、意外事件
2、不協(xié)調(diào)事件
3、程序流程需要
4、產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化
5、社會人口數(shù)據(jù)變化
6、社會認知的變化
7、新知識的出現(xiàn)
案例研討:滴滴打車與摩拜單車、新東方與學(xué)而思
第三講 創(chuàng)新的重要原則
(一)創(chuàng)新五要
1、機遇分析
2、市場調(diào)研
3、簡單明確
4、具體細微
5、領(lǐng)導(dǎo)地位
(二)創(chuàng)新三不要
1、不要太聰明
2、不要多樣化
3、不要為未來
(三)創(chuàng)新三條件
1、創(chuàng)新是工作,需要專業(yè)知識
2、創(chuàng)新要成功,需要發(fā)揮長處
3、創(chuàng)新是經(jīng)濟活動,更是社會活動
案例研討:創(chuàng)新公司3M
第四講 成熟企業(yè)的創(chuàng)新
(一)大公司的三大窘境
1、利潤最大化窘境
2、價值網(wǎng)窘境
3、科學(xué)管理窘境
(二)產(chǎn)品及企業(yè)的生命周期理論
(三)大公司的創(chuàng)新管理
1、關(guān)于創(chuàng)新業(yè)務(wù)
2、關(guān)于多元化
3、關(guān)于并購小企業(yè)
案例研討:柯達倒下與富士屹立
第五講 新創(chuàng)企業(yè)的管理
(一)創(chuàng)業(yè)四大陷阱
1、市場
2、財務(wù)
3、規(guī)模
4、創(chuàng)始人
(二)創(chuàng)業(yè)的正確姿勢
(三)企業(yè)的成長路徑
1、走獸路徑分析
2、飛禽路徑分析
(四)商業(yè)模式創(chuàng)新
1、客戶價值主張
2、資源
3、流程
4、盈利模式
(五)公司的估值
案例研討:小米、滴滴打車、摩拜單車
第六講 企業(yè)家戰(zhàn)略創(chuàng)新
1、集中優(yōu)勢兵力戰(zhàn)略
2、攻其軟肋戰(zhàn)略
2-1 企業(yè)家柔道:低端顛覆戰(zhàn)略
2-2 創(chuàng)造性模仿戰(zhàn)略
3、生態(tài)利基戰(zhàn)略
3-1一夫當關(guān)戰(zhàn)略
3-2專門技術(shù)戰(zhàn)略
3-3專門市場戰(zhàn)略
案例研討:瑞聲科技、藍思科技


 

潘文貴老師的其它課程

變革管理與創(chuàng)新思維(1-2天)【課程背景】我們正處在一個不斷變革的新經(jīng)濟時代。全球一體化進程加劇,世界的腳步越來越快,人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革、顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮(大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測序及重組、人工智能等)公司并購與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替等等,已然成為社會、組織和個人必須面對的挑戰(zhàn),成為影響人們工作和生活的重要因素。如何在這瞬息萬變的

 講師:潘文貴詳情


《組織行為學(xué)——組織變革》——“兩個核心命題、十個關(guān)鍵詞、三個研究層次、一個重點”【培訓(xùn)形式】體驗式、教練式教學(xué)。【培訓(xùn)時間】1-2天,每天6課時?!菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合,體驗與邏輯相得益彰;潤物細無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子;重在思維改變和能力提升,而非知識點灌輸;講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,最大化培訓(xùn)效果;講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、

 講師:潘文貴詳情


《執(zhí)行力——戰(zhàn)略落實的關(guān)鍵》【培訓(xùn)形式】體驗式、教練式教學(xué)?!九嘤?xùn)時間】1-2天,每天6課時?!菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合,體驗與邏輯相得益彰;潤物細無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子;重在思維改變和能力提升,而非知識點灌輸;講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,最大化培訓(xùn)效果;講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運用?!菊n程對象】-中高層管理者

 講師:潘文貴詳情


系統(tǒng)思想與創(chuàng)新思維【課程背景】不創(chuàng)新等死,亂創(chuàng)新找死。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮,企業(yè)轉(zhuǎn)型、變革、升級勢在必行。資本跨國流動,世界經(jīng)濟一體化進程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命?如何真正實現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個性化,從而脫穎而出?在新經(jīng)濟時代,如何跨越臺階、超速成長?思路決定出路,創(chuàng)新決定未來!變革領(lǐng)先一步,創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時代的主旋律,創(chuàng)新

 講師:潘文貴詳情


戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新(1-2天)【課程亮點】啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員——取勢、明道、優(yōu)術(shù)幫助學(xué)員具備戰(zhàn)略視野,學(xué)會創(chuàng)新思維,科學(xué)制定戰(zhàn)略決策,貫徹落實戰(zhàn)略規(guī)劃【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理人員及中青年骨干人員希望具備戰(zhàn)略眼光與創(chuàng)新思維的職場精英【培訓(xùn)形式】體驗式、教練式教學(xué)?!九嘤?xùn)時間】1-2天,每天6課時?!菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合,體驗與邏輯相得益彰;潤物細無聲地在學(xué)員心

 講師:潘文貴詳情


4D變革領(lǐng)導(dǎo)力——打造教練式變革領(lǐng)袖【課程背景】我們正處在一個不斷變革的新經(jīng)濟時代。全球一體化進程加劇,世界的腳步越來越快,人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革,顛覆式技術(shù)層出不窮(大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測序及重組、人工智能、虛擬現(xiàn)實等)、公司兼并與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替、家庭成員的增添和離去等等,已然成為社會、組織和個人必須面對的挑戰(zhàn),成為影響人們生活

 講師:潘文貴詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有