變革管理與創(chuàng)新思維課程大綱

變革管理與創(chuàng)新思維（1-2天）

【課程背景】
我們正處在一個(gè)不斷變革的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。全球一體化進(jìn)程加劇，世界的腳步越來(lái)越快
，人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革、顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮（大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、
生物芯片、基因測(cè)序及重組、人工智能等）公司并購(gòu)與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替等等，
已然成為社會(huì)、組織和個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，成為影響人們工作和生活的重要因素。
如何在這瞬息萬(wàn)變的世界取得成功？變革的核心不僅僅在于突破以往的思維模式，改
變?nèi)藗兊男袨榉绞剑€更要關(guān)注改變?nèi)藗冃撵`。無(wú)論個(gè)人還是組織，任何一種變革都不
可能一蹴而就。在一個(gè)組織和機(jī)構(gòu)中，自滿(mǎn)情緒隨處可見(jiàn)，虛假的緊迫感使人們陷入混
亂陷阱。如何幫助組織建立真正的緊迫感，排除不必要的行動(dòng)、提升組織和個(gè)人績(jī)效？
如何在變革中識(shí)別機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)、化挑戰(zhàn)為騰飛的跳板？如何引導(dǎo)員工適應(yīng)變革？如
何幫助組織、團(tuán)隊(duì)度過(guò)艱難的過(guò)渡期，盡快站穩(wěn)腳跟，取得成績(jī)？
【培訓(xùn)形式】
體驗(yàn)式、教練式教學(xué)。
【培訓(xùn)時(shí)間】
1-2天，每天6課時(shí)。
【課程特色】
‐ 感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；
‐ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；
‐ 重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；
‐ 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；
‐
講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用。
【課程對(duì)象】
- 中高層管理者
- 高潛人才/核心骨干
- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的精英

【課程大綱】
第一講 擁抱變化 推進(jìn)變革
1、什么是變革？變革對(duì)你意味著什么？
2、穩(wěn)定與變化：習(xí)慣性思維測(cè)試
3、企業(yè)的三對(duì)矛盾與平衡：
穩(wěn)定VS變革、長(zhǎng)期VS短期、效益VS效率
4、PESTCC戰(zhàn)略環(huán)境分析
案例研討一
第二講 變革需要?jiǎng)?chuàng)新思維
1、看不見(jiàn)、看不起、看不懂、來(lái)不及
2、今天你對(duì)我愛(ài)理不理，明天我讓你高攀不起
3、創(chuàng)新是有目的、有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)的工作
4、成熟企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神，新創(chuàng)企業(yè)需要規(guī)范管理
5、產(chǎn)品及企業(yè)的生命周期分析
案例研討二
第三講 變革管理的八大步驟
1、制造足夠的變革緊迫感

2、組建強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)同盟

3、創(chuàng)建明確的變革愿景

4、充分宣傳變革愿景

5、推動(dòng)員工掃清變革障礙

6、計(jì)劃并獲得短期目標(biāo)勝利

7、鞏固成果，深化變革

8、將變革成果制度化滲入企業(yè)文化
案例研討三
第四講 4D變革領(lǐng)導(dǎo)力
1、識(shí)別和應(yīng)用4D變革領(lǐng)導(dǎo)力

2、分角色演練各類(lèi)不同的4D團(tuán)隊(duì)決策力

3、4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的技能應(yīng)用

4、組織架構(gòu)追隨組織戰(zhàn)略

4-1 有機(jī)組織VS機(jī)械組織

4-2 4D變革團(tuán)隊(duì)打造
互動(dòng)測(cè)試一：4D變革團(tuán)隊(duì)性格測(cè)試與角色匹配
分組研討四：變革領(lǐng)導(dǎo)情景案例演練
第五講、變革管理的三個(gè)層面
? A、結(jié)構(gòu)型干預(yù)手段
? （全局層面的變革管理）
? B、任務(wù)-技術(shù)型干預(yù)手段
? （基層工作層面的變革管理）
? C、以“人”為主型干預(yù)手段
? （個(gè)體層面的變革管理）
案例研討五


【課程師資】
[pic]
? 潘文貴老師是組織行為學(xué)、創(chuàng)新與變革管理研究專(zhuān)家
? 十八年專(zhuān)注于企業(yè)組織發(fā)展與人才培養(yǎng)
? 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理碩士MBA（2001）
? 國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)證工商管理經(jīng)濟(jì)師（2006）
? 瑞典IHM商學(xué)院VDMP版權(quán)課程認(rèn)證培訓(xùn)師（2004）
? 美國(guó)ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)FACILITATION項(xiàng)目認(rèn)證培訓(xùn)師（2005）
? 曾任高科技上市公司北京元年科技股份有限公司高級(jí)合伙人
? 曾任北大縱橫管理咨詢(xún)公司高級(jí)咨詢(xún)師
? 現(xiàn)任北京元年管理會(huì)計(jì)研究院副院長(zhǎng)
? 清華大學(xué)EMT企業(yè)總裁班課程教授

主講課程：
《組織行為學(xué)》、《互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新》、《4D變革領(lǐng)導(dǎo)力》、
《戰(zhàn)略執(zhí)行力》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》等。

曾服務(wù)的客戶(hù)單位
一、組織部門(mén)
云南省委組織部、四川省委組織部、貴州省委組織部、青島市黃島區(qū)委組織部、舟山
市定海區(qū)委組織部、貴陽(yáng)市委組織部、昆明市委組織部、楚雄州委組織部、安順市委組
織部、六盤(pán)水市委組織部、黔東南州委組織部、黔西南州委組織部、黔南州委組織部、
楚雄市委組織部、凱里市委組織部、甕安縣委組織部、羅甸縣委組織部、玉屏縣委組織
部、青川縣委組織部、三穗縣委組織部、平壩縣委組織部等。
二、政府機(jī)構(gòu)
云南省國(guó)資委、廣西區(qū)國(guó)資委、內(nèi)蒙古國(guó)資委、石家莊市國(guó)資委，廣東省人社廳、山
東省人社廳、廣西區(qū)人社廳，北京市教育工委、貴州省科技廳、貴州省老干部局、貴州
省科協(xié)、云南省公路局、成都高新區(qū)教育局等。
三、企事業(yè)單位
清華大學(xué)河北發(fā)展研究院、清華大學(xué)深圳研究院、清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、清華大學(xué)
北京工業(yè)研究院、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心、中國(guó)煤炭地質(zhì)
總局、中國(guó)神華集團(tuán)、中國(guó)通信服務(wù)集團(tuán)、中國(guó)儲(chǔ)備棉總公司、中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社
、鞍鋼集團(tuán)、新興鑄管集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行云南省分行、中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)天津散貨運(yùn)輸公
司、徐工科技集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)、云南錫業(yè)集團(tuán)、河南神馬集團(tuán)、山西杏花村汾酒集團(tuán)、
江西省糧油集團(tuán)、北京出版集團(tuán)、廣西新華書(shū)店集團(tuán)、云南省煙草公司、貴州省煙草公
司、云南省高速公路投資公司、湖北省京珠高速公路公司、北京恩布拉科雪花壓縮機(jī)公
司、廣東格蘭仕集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、西藏華鈺礦業(yè)股份有限公司、廣州鐵路局職業(yè)技術(shù)學(xué)
院等。

潘文貴老師的其它課程