智領(lǐng)-中層領(lǐng)導(dǎo)者的技能修煉課程大綱

  培訓(xùn)講師:孫衛(wèi)華

講師背景:
孫衛(wèi)華老師講師背景香港上市公司—原神威藥業(yè)集團培訓(xùn)部部長曾擔任歐資跨國集團—愛爾蘭Saongroup在華公司高管大型金融集團公司—安邦保險公司集團區(qū)域人力資源總監(jiān)中華英才網(wǎng)特聘顧問北大經(jīng)理人研修班特聘講師大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉 詳細>>

孫衛(wèi)華
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智領(lǐng)-中層領(lǐng)導(dǎo)者的技能修煉課程大綱詳細內(nèi)容

智領(lǐng)-中層領(lǐng)導(dǎo)者的技能修煉課程大綱

中層領(lǐng)導(dǎo)者技能修煉
講師:孫衛(wèi)華
課 程 綱 要
【課程名稱】《智領(lǐng)-中層領(lǐng)導(dǎo)者技能修煉》
【受眾人群】組織中的中層管理者
【授課方式】行動學(xué)習+理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+測評解讀+實戰(zhàn)分享
【課程時長】1.5天,6小時/天
【課程大綱】見下
單元一 卓越執(zhí)行力塑造一、世界咖啡—卓越執(zhí)行力塑造
265938018605500(1)問題的導(dǎo)入
(2)當下執(zhí)行力不佳的問題聚焦
(3)探討卓越執(zhí)行力的的解決方法
(4)異花授粉
(5)完善執(zhí)行力的行動策略和方案
(6)小組成果分享
二、課堂講授——執(zhí)行力塑造
1、執(zhí)行力全面解析
(1)執(zhí)行力究竟是什么
(2)執(zhí)行力不佳的原因歸結(jié)
(3)組織執(zhí)行力提升解讀
2、卓越執(zhí)行力帶給我們的好處
3、執(zhí)行力提升之黃金法則
(1)像軍人一樣去服從
(2)全面理解再執(zhí)行
(3)精益求精去執(zhí)行
(4)負責到底是真執(zhí)行
單元二 人員管理-權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
一、下屬員工診斷的工具與解析——有效定位員工的發(fā)展階段
衡量員工發(fā)展階段的兩把尺子
員工工作的四種成熟度水平
四種成熟度不同員工的詳細解析
針對不同人員的管理原則與方法
員工的發(fā)展階段轉(zhuǎn)換
★案例分享:一次重要的用人失誤,原因為何?
二、作為領(lǐng)導(dǎo)者,風格大不同,你了解自己的風格嗎?
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
工作行為與關(guān)系行為
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風格
領(lǐng)導(dǎo)模型展示
四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點與運用
★現(xiàn)場測試:領(lǐng)導(dǎo)風格診斷:你是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風格?
三、沒有哪一種領(lǐng)導(dǎo)風格是最佳的,不要堅持你的,而要根據(jù)員工狀況來領(lǐng)導(dǎo)
上善若水——水性領(lǐng)導(dǎo)力之情境領(lǐng)導(dǎo)模式
不同階段的領(lǐng)導(dǎo)風格匹配
不同的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)當管理不同的員工階段的匹配
不同的團隊發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)管理風格的匹配
情景領(lǐng)導(dǎo)風格導(dǎo)圖
★案例研討:她的領(lǐng)導(dǎo)都是什么風格?
單元三 組織文化傳遞及領(lǐng)導(dǎo)方法
一、員工輔導(dǎo)及組織文化傳遞
1、SD/OJT/OFFJT三大學(xué)習途徑
2、組織學(xué)習系統(tǒng)的三級體系建設(shè)重點
3、組織文化傳遞及提升團隊成員技能常用的方法
S1:無處不在的言傳身教法:隨機身教+創(chuàng)機身教S2:OJT的日常接觸提升:你的教導(dǎo)機會存在于每一次的接觸機會S3:建立聯(lián)動體系,打造一對一、多對一的師徒制關(guān)系S4:組織內(nèi)部的文化“多媒體”建設(shè)
S5:團隊日常學(xué)習的最佳方式,案例化學(xué)習,形成《工作案例集》
……
二、有效授權(quán)——比命令更有效的技術(shù)
1、茶禪悟道——解析授權(quán)的奧秘
2、授權(quán)的類型及授權(quán)工作四象限分析——那些可以授權(quán),那些堅決不能
3、授權(quán)的實施方法
4、小心員工逆向授權(quán)成功——領(lǐng)導(dǎo)者反而成為下屬支配的對象
★案例分享:本山大叔為何突然授權(quán)?
三、動力激勵系統(tǒng)—讓員工自動自發(fā)保持持續(xù)熱情工作狀態(tài)的核心
1、員工行動的兩種驅(qū)動力-痛苦與快樂
2、員工熱情工作的兩大核動力解析
3、激勵究其本源是組織與員工間的催化劑、承諾與雙贏
4、五大動力機制的解讀
案例分享:激勵夢想劇場-15種最有效的團隊激勵方案案例現(xiàn)場展示
414528025654000講師介紹:
工商管理碩士
人本管理實戰(zhàn)專家
資深企業(yè)管理咨詢顧問
英才研究院專家組成員
北大經(jīng)理人研修班特聘講師
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘講師
國家人力資源資格認證班特聘講師
19年職業(yè)歷程,歷任國內(nèi)大型企業(yè)集團、香港上市集團公司、歐資跨國集團等多家大型企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)及高管職位,長達8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作,擅長中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選,在多年的工作中積累了極其豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課風格:
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷,并常常受邀于多家電臺媒體擔任嘉賓,其培訓(xùn)風格極具親和力,培訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)員提出現(xiàn)實問題,并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問題的原因及解決之道。
授課以課程內(nèi)容實用性為核心原則,拋開“假”“大”“空”“吹”,拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧,不切合實際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn),孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性;案例本土性;工具簡單性;操作實際性”的課程設(shè)計與授課方法,以身邊事,實際事,真實度為基礎(chǔ)來進行講解,極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率,受到了眾多學(xué)員和組織的高度認可與贊譽,被稱為“接地氣”的實戰(zhàn)講師。
在培訓(xùn)方式中擅長通過行動學(xué)習、質(zhì)問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實戰(zhàn)演練以及視頻點評等多種互動性非常強的方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受;
曾服務(wù)客戶:
中國高科、中紡協(xié)、中煤集團、中國制鈔、中國黃金、金融街集團、北汽股份、南方電網(wǎng)、南車集團、大港油田、中電投-霍林郭勒煤業(yè)、華潤三九藥業(yè)、搜狗、廣州白云機場、紅星美凱龍、山東郵政、北京電信、廣發(fā)銀行、光大銀行、中信和業(yè)、北京現(xiàn)代、東風汽車、方正寬帶、中關(guān)村發(fā)展集團、五洲東方、天津電力、梧州電力、保定電力、石化盈科、中國裝飾、麗貝亞集團、強氧科技、新疆航信、北京航信、豫聯(lián)集團、國合汽貿(mào)、河北天昕、深圳亞輝龍、銀泰百貨、杭州城投、紅山集團、英利體育、東明家具、中華英才網(wǎng)、安邦集團、新聯(lián)合投資集團、天山地產(chǎn)、軌道交通、上海多倫化工、野田化工、中僑能源、名泰醫(yī)療器械、神威藥業(yè)、銀河人才網(wǎng)、太太樂雞精、露露集團、健力寶集團、1+2聯(lián)合不動產(chǎn)、漢唐集團、兄弟伊蘭、龍騰工程機械、?;茉础⒔驑蛄魧W(xué)、宅急送、鴻名地產(chǎn)等數(shù)百家企業(yè)和組織。

 

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