《管理創(chuàng)新》課綱

  培訓(xùn)講師：楊帆

講師背景：
專家簡介：楊帆先生職業(yè)資質(zhì)：資深管理專家中國競爭力研究中心特聘管理專家北大經(jīng)院總裁班客座教授北大政府管理學(xué)院客座教授清華繼教學(xué)院特聘教授擅長領(lǐng)域：在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理創(chuàng)新、人本管理、組織溝通與激勵(lì)等方面提供一流的咨詢培訓(xùn)。主講課程：《人本 詳細(xì)>>

楊帆
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《管理創(chuàng)新》課綱詳細(xì)內(nèi)容

《管理創(chuàng)新》課綱

金牌課程
《管理創(chuàng)新》

課程背景
在不充分競爭階段企業(yè)主要靠外部市場拉動(dòng)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部管理即使保守落后一
點(diǎn)也不會(huì)給企業(yè)帶來太大問題，隨著競爭的不斷加劇，市場越來越規(guī)范、客戶越來越理
性，同行之間產(chǎn)品同質(zhì)化、服務(wù)趨同化嚴(yán)重，在如此大的外部壓力之下要保證企業(yè)良性
、持續(xù)發(fā)展，就必須要進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部管理升級和管理創(chuàng)新，不斷提升核心競爭力，因此
國內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)都在進(jìn)行“管理精細(xì)化”，企業(yè)只要做管理精細(xì)化，目標(biāo)就會(huì)越來越高
、標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)越來越細(xì)、考核就會(huì)越來越嚴(yán)、任務(wù)越來越重……而員工也往往越來越抵觸，
所以很多企業(yè)遭遇了困局，管理創(chuàng)新成為必然，但創(chuàng)新又推進(jìn)不下去，到底該怎么辦？
《管理創(chuàng)新》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新進(jìn)行深入
剖析，并提供具體的工具與方法，教給我們在進(jìn)行創(chuàng)新的同時(shí)如何獲得全員的支持，實(shí)
現(xiàn)全員創(chuàng)新，從而更有效的提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力，推動(dòng)企業(yè)管理升級。


課程受益
? 建立對管理創(chuàng)新的正確認(rèn)知；
? 掌握支撐創(chuàng)新的管理思路；
? 學(xué)會(huì)如何建立支撐創(chuàng)新的管理機(jī)制；


課程時(shí)間
? 1天（6小時(shí)）

課程綱要

第一單元：什么是管理創(chuàng)新
? 什么是管理創(chuàng)新
? 管理創(chuàng)新來自哪里
? 企業(yè)內(nèi)部支撐管理創(chuàng)新力的三個(gè)基本問題

第二單元：管理創(chuàng)新的障礙
? 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式對管理創(chuàng)新的制約
? 精細(xì)化發(fā)展對創(chuàng)新力的制約
? 管理功能缺失對創(chuàng)新力的制約


第三單元：管理中如何營造創(chuàng)新管理環(huán)境
? 如何實(shí)現(xiàn)全員參與的管理創(chuàng)新
? 怎么做才能實(shí)現(xiàn)員工的快樂參與
? 如何為管理提供充足的創(chuàng)新動(dòng)力
? 塑造支撐創(chuàng)新的整體氛圍
? 如何激勵(lì)創(chuàng)新
? 引導(dǎo)創(chuàng)新文化

第四單元：提升管理創(chuàng)新的工具集
? 創(chuàng)新實(shí)踐工具：案例管理法
? 創(chuàng)新實(shí)踐工具：深度匯談
? 營造管理創(chuàng)新環(huán)境的七個(gè)管理工具

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