創(chuàng)造性解決問題能力
創(chuàng)造性解決問題能力詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)造性解決問題能力
培訓(xùn)目的:
創(chuàng)造性地解決管理中的問題的能力是管理者能力的最高體現(xiàn)。通過本培訓(xùn)能讓受訓(xùn)者掌握多種簡單高效的解決問題的思維模式,在此基礎(chǔ)之上通過反復(fù)模擬演練讓開啟受訓(xùn)者思維、認(rèn)識、提高數(shù)理邏輯思維能力和辯證邏輯思維能力,為今后大幅度提高績效打下良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者、部長、經(jīng)理、主管
培訓(xùn)方式:講授、案例分析、產(chǎn)婆術(shù)、研討、管理游戲、拓展訓(xùn)練
一、 思維能力是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證
1. 思維和思維能力
2. 案例分析
二、 解決問題的一般思維模式
1. 案例分析:ECRS思考原則
2. 案例分析:5W1H思考方式
3. 案例分析:現(xiàn)場分析中的思維模式
4. 案例分析:解決問題中的思維模式
5. 案例分析:戴明環(huán)
6. 案例分析:危機處理的思維模式
三、 創(chuàng)造性地解決問題:
——數(shù)理邏輯思維能力與辯證邏輯思維能力訓(xùn)練
1. 案例分析:楊叔子先生對我們的啟發(fā)
2. 案例分析:海上求生
3. 案例分析:申請雅思考的可行性分析報告
4. 案例分析:五星級賓館的可行性分析報告
5. 案例分析:買汽車
6. 案例分析:爭第一
四、 交流分享
1. 交流
2. 分享:數(shù)理邏輯思維能力與辯證邏輯思維規(guī)律
3. 管理的哲學(xué)思考
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