《服裝廠崗位說明書編寫提升與訓練 》
《服裝廠崗位說明書編寫提升與訓練 》詳細內(nèi)容
《服裝廠崗位說明書編寫提升與訓練 》
《服裝廠崗位說明書編寫提升與訓練》課程大綱
-----凡耀勝老師主講
【課程對象】:
公司中、高層管理者,各部門經(jīng)理、職位說明書編寫項目組成員
【課程時間】:實戰(zhàn)1天,
【課程目標】 :通過學習本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:
? 理解服裝崗位分析的特點
? 能夠掌握工作崗位的內(nèi)容
? 掌握職位分析的方法
? 使您更容易與你的上級和下屬進行溝通
? 解答學員工作中的實際問題
【課程大綱】:
導言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴:您碰到哪些關(guān)于工作中職責不清,相互推諉,溝通不暢的問題?
每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中穿插、分析、演練。
破冰:張老板,人員技術(shù)很強,文憑很高,但效率不高,相互溝通不暢,張老板想到
底是什么問題啊,想要《華為基本法》,但又不是,張老板要想要什么啊,又要招什么樣
的人?
第一章:服裝公司的特點與崗位說明書(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及
模擬演練)
一、服裝公司的特點是什么?
分享:為什么要做崗位分析?
二、什么是職位分析
討論:職位分析都分析哪些內(nèi)容?
三、崗位的分類
四、崗位的設(shè)置原則
五、工作分析與崗位研究
六、企業(yè)的定員定編
案例:討論崗位設(shè)置總表
第二章:編寫職位說明書的常用方法與技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指
導及模擬演練)
一、崗位研究的基本原則
二、訪談法
三、觀察法
四、工作日志法
五、資料文獻查閱法
六、問卷法
七、數(shù)量分析的方法
互動:本企業(yè)用哪一種方法更好
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第三章:職位說明書編寫實戰(zhàn)演練(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬
演練)
互動:如何進行部門的崗位設(shè)置
思考:如何選擇部門的接口人
一、確定職位的名稱
二、填寫職位編號
三、職位說明書的概要描述
四、填寫職位關(guān)系圖
五、職位說明書編寫中動詞的應(yīng)用
六、界定職位權(quán)限
七、如何在說明書中準確描述任職資格
能力素質(zhì)詞典
建立本職位能力素質(zhì)模型
能力素質(zhì)的運用
八、職位說明書應(yīng)該由誰寫
九、如何審核職位說明書初稿
現(xiàn)場演練:本職位說明書編寫
第四章: 職位說明書編寫中遇到的實際問題
一、人員不勝任怎么辦?
二、工作量不飽和怎么辦?
三、人員增加了怎么辦?
四、同一職位可不可以用不同的說明書?
五、各直線經(jīng)理對于權(quán)限的看法不同怎么辦?
分享:管理不要回避問題
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第五章:職位說明書的運用
一、職位分析在組織設(shè)計中的運用
二、職位分析在招聘中的運用
三、職位分析在績效中的運用
四、職位分析在薪酬中的運用
五、職位分析在職業(yè)生涯中的運用
六、職位分析在人員晉升中的運用
互動:職位分析中人力資源工作的基礎(chǔ)
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第六章:職位說明書的定期優(yōu)化
1、為什么要進行職位說明書的優(yōu)化
2、什么時候進行職位說明書的優(yōu)化
3、優(yōu)化職位說明書的哪一個部分
分享:XX公司的職位說明書為什么沒有用?
分享與互動:學員的心得、體會與企業(yè)問題答疑
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
問與答
學習總結(jié)與行動計劃
【主講老師----凡耀勝老師】:
← 凡耀勝(原名凡付濤)
1) 曾經(jīng)在東莞嘉財電業(yè)(日本船井電機屬下工廠),技術(shù)員,工程師;
2) 臺灣精星精陽電子,工程師,項目主管;
3) 香港普源科技公司,人事主管;
4) 日本勝美達,高級項目主管;
5) 錦興國際控股人事主管,經(jīng)理等公司任職。10多年工作經(jīng)驗,
6) 從事技術(shù),管理經(jīng)驗10多年的經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富,善長實際操作,理論與實際結(jié)合。
【凡耀勝老師主要培訓課程】:
1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標管理》(1天)
4、《如何提高團隊執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓》(1~2天)
6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)
7、《領(lǐng)導力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧與團隊管理》(2天)
11、《高效的會議管理》(1天)
12、《目標管理與溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)
【課程特色】 :
1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強 3、案例豐富 4、理論與實際結(jié)合
5、邏輯性強 6、賞識培訓
【授課形式】 :
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
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