《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》大綱

  培訓(xùn)講師:凡耀勝

講師背景:
凡耀勝老師簡介凡耀勝老師是我國國家職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、擁有工商管理碩士學(xué)位。凡老師專長于企業(yè)中層管理技能和精益生產(chǎn)管理。擁有十多年日資、港資、臺資與民營企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);工作期間,對上述企業(yè)的管理思想進(jìn)行了深入的研究。近幾年,將企業(yè) 詳細(xì)>>

凡耀勝
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《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》大綱








《培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)訓(xùn)練》


——管理專家 凡耀勝老師主講——















歷史上偉大的領(lǐng)袖多數(shù)都是偉大的演說家,他們以無法抗拒的感染力和出色的語言表
達(dá)能力征服了天下。作為一個領(lǐng)導(dǎo)人,具有卓越的演講力,無疑會讓你的工作如魚得水
,提升你的領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力!Train―The―Trainer課程。






【課程對象】:
部門經(jīng)理,主管,班組長,等相關(guān)人員


【課程時間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天

【課程目標(biāo)】:
1、明白成人培訓(xùn)的特點(diǎn)對于個人,對于企業(yè)的重要意義;
2、了解培訓(xùn)的流程,方法,課前如何調(diào)查,準(zhǔn)備課程
3、掌握如何課程設(shè)計,如何掌握授課技巧
4、學(xué)會如何進(jìn)行編課程,怎樣準(zhǔn)備素材,資料。
5、成為一個成熟的培訓(xùn)師

【課程大綱】:
(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)

導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于培訓(xùn)的難題? 每人提出自己工作中的難題,
老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析、示范指導(dǎo)、模擬演練。

前言:為什么要進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)?



培訓(xùn)特色:視頻、故事、圖片、講授、研討(結(jié)合企業(yè)實(shí)際)、游戲、情景模擬、角色
扮演、道具演練、書面、口頭練習(xí)等多種互動方法相結(jié)合。

培訓(xùn)對象:
在單位中凡是需要上課、演講、作報告的領(lǐng)導(dǎo)(含班組長)、工程師、技術(shù)員、技師
、高級技師、專職、兼職教師等人員。

注:1、上課時將會有新內(nèi)容補(bǔ)充、更新
2、時間:2天
3、內(nèi)容與時間可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整、增減。


第一部分 設(shè)計新穎的開場
開場:
設(shè)計新穎的開場的意義
1. 開場的幾種類型
1、講故事 案例
2、提問/設(shè)問 案例
3、做游戲……案例
4、情景模擬…..案例
5、借題發(fā)揮 案例
6、制造懸念 案例
7、展示實(shí)物、圖片 案例
8、引用名人名言 案例
9、提綱契領(lǐng)引出下文 案例
訓(xùn)練:小組研討/個人準(zhǔn)備,角色扮演
點(diǎn)評

第二部分 培訓(xùn)師的素養(yǎng)
1. 培訓(xùn)師的幾種角色
2. 優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì) 研討:
1. 良好的職業(yè)道德
2. 正確的教學(xué)宗旨
3. 前沿性的專業(yè)
4. 流利的口頭、書面表達(dá)能力
5. 豐富的教學(xué)技巧
6. 完美的修養(yǎng)、個人魅力
7. 活躍的創(chuàng)新思維能力
8. 有針對性的成人教學(xué)方法

第三部分 成人學(xué)習(xí)規(guī)律與教學(xué)要求
一、成人學(xué)習(xí)規(guī)律一:我要學(xué) 討論:教學(xué)要求
二、成人學(xué)習(xí)規(guī)律二:學(xué)以致用 討論:教學(xué)要求
三、成人學(xué)習(xí)規(guī)律三:理解力強(qiáng)、記憶力弱 討論:教學(xué)要求
四、成人學(xué)習(xí)規(guī)律四:知識、能力、認(rèn)知參差不齊 討論:教學(xué)要求
五、成人學(xué)習(xí)規(guī)律五:事多易分心 討論:教學(xué)要求
六、成人學(xué)習(xí)規(guī)律六:參與欲望強(qiáng)……討論:教學(xué)要求
七、成人學(xué)習(xí)規(guī)律七:希望與教師溝通……討論:教學(xué)要求
八、成人學(xué)習(xí)規(guī)律八:學(xué)習(xí)潛力大……討論:教學(xué)要求

第四部分 培訓(xùn)師的基本功——課程開發(fā)
培訓(xùn)課程開發(fā)流程
第一階段 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
1. 培訓(xùn)需求信息及渠道
研討:哪些情況需要培訓(xùn)?小組代表發(fā)言
2. 培訓(xùn)需求的分析與確定
1. 收集培訓(xùn)需求及相關(guān)信息
2. 分析培訓(xùn)需求信息
3. 確定培訓(xùn)需要的類型
訓(xùn)練:結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)查和分析
點(diǎn)評

第二階段 課程調(diào)查與分析
1. 確定培訓(xùn)需要達(dá)到的大目標(biāo)
2. 課程開發(fā)的幾種調(diào)查方法
1. 工作實(shí)踐法及其優(yōu)缺點(diǎn)
2. 觀察法及其優(yōu)缺點(diǎn)
3. 訪談法及其優(yōu)缺點(diǎn)
4. 工作日記法及其優(yōu)缺點(diǎn)(案例)
5. 問卷法及其優(yōu)缺點(diǎn)
訓(xùn)練:訪談法和問卷法的運(yùn)用
點(diǎn)評
3. 收集本課程涉及的各種資料
4. 對資料進(jìn)行分析整理、篩選

第三階段 編寫教材與考卷
1. 制定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)(三要素)
練習(xí):1。幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)的辨析
2.每人編寫2個課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
點(diǎn)評
2. 正文編寫要求
3. 教材的結(jié)構(gòu)模式
4. 編寫考試卷的要求
訓(xùn)練:選擇題與判斷題的編寫
點(diǎn)評
第四階段 教案的編寫
1. 教案的意義
2. 教案的作用
3. 教案的格式/結(jié)構(gòu)(七要素)
第五階段 新教材及考題的試驗(yàn)
試驗(yàn)課的要求
第六階段 修改教材、考題
所要做的工作
第七階段 審核、批準(zhǔn)
第八階段 匯編課程目錄
案例:美國波音飛機(jī)公司的課程目錄樣本

第五部分 各類培訓(xùn)方法及其比較
一、視頻、看圖教學(xué)法 案例、練習(xí)幾則
二、故事教學(xué)法 案例幾則
訓(xùn)練:每組確定2個題目,推選2人演講
點(diǎn)評
三、情景模擬/角色扮演法
訓(xùn)練:營業(yè)員銷售商品
四、操作訓(xùn)練法 案例
訓(xùn)練:道具操作
五、課堂講授法
六、案例研討法 案例實(shí)踐
七、分組討論法
八、創(chuàng)造力訓(xùn)練法 案例及操作
九、拓展訓(xùn)練法
十、企業(yè)教練法 案例幾則
十一、游戲教學(xué)法
1. 游戲教學(xué)的目的
2. 選擇游戲的原則
3. 選擇游戲需考慮的因素
4. 游戲的教學(xué)要求
游戲案例實(shí)踐:1?!稜幦∽畲筅A利》 2。《踩數(shù)字》
研討:這2個游戲給我們什么啟迪?適用于什么課程?

第六部分 課堂授課技巧
1. 第一印象的塑造
二、眼睛:視線,眼神
訓(xùn)練游戲:你看到每個人了嗎?
點(diǎn)評
三、語言中幾種元素的應(yīng)用 案例幾則
訓(xùn)練:如何應(yīng)用這幾種元素
四、肢體語言的表達(dá)
訓(xùn)練:如何應(yīng)用肢體語言
點(diǎn)評
五、提問與應(yīng)答
1. 提問的作用
2. 提問的時間
3. 提問的方式
4. 聆聽與反饋
訓(xùn)練:(情景模擬上課中)提問
六、調(diào)控節(jié)奏與氣氛的方法
訓(xùn)練:
七、調(diào)適緊張情緒的方法
八、教具的準(zhǔn)備與操作
九、培訓(xùn)時間的掌握方法(附資料)
十、點(diǎn)評需掌握的原則
十一、處理刁難與突發(fā)事件方法
十二、日常培訓(xùn)資料的收集
十三、課程結(jié)尾的方法 案例幾則

第七部分 幻燈片設(shè)計
一、總體構(gòu)思
二、版面總體設(shè)計
三、字體
四、配畫
五、色彩
六、幻燈選擇
訓(xùn)練:制作幾張幻燈片

第八部分 如何結(jié)尾
一、結(jié)尾的意義
二、結(jié)尾的方法
1、自然結(jié)束
2、總結(jié):案例
3、提問(雙向)
4、測試:做作業(yè)檢查
5、故事、寓言、格言、詩詞等:案例
6、啟迪:案例
7、留下懸念:案例
8、歌聲:
9、鼓舞:案例
10、祝愿,激勵:案例
11、名人名言:案例


第九部分 實(shí)戰(zhàn)演練
實(shí)戰(zhàn)演練的幾項(xiàng)要求:
時間設(shè)定:每個學(xué)員講課15或20分鐘。
教師點(diǎn)評
給優(yōu)秀學(xué)員頒獎(約10%人,或每個團(tuán)隊(duì)一人)
結(jié)尾:引吭高歌

建議:
第八部分上完后,給予學(xué)員半天——1天時間備課,然后再進(jìn)行第八部分的“實(shí)戰(zhàn)演練”,這
樣教學(xué)效果更好。



課程結(jié)束:
互動:問與答
學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計劃
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言


【凡耀勝老師主要培訓(xùn)課程】:
1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標(biāo)管理》(1天)
4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓(xùn)》(1~2天)
6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)
7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)
11、《高效的會議管理》(1天)
12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)



【課程特色】 :
1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強(qiáng) 3、案例豐富 4、理論與實(shí)際結(jié)合
5、邏輯性強(qiáng) 6、賞識培訓(xùn)

【授課形式】 :
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
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