《性格與職業(yè)發(fā)展 》大綱
《性格與職業(yè)發(fā)展 》大綱詳細(xì)內(nèi)容
《性格與職業(yè)發(fā)展 》大綱
《性格與職業(yè)發(fā)展》
—— 凡耀勝老師主講——
【課程對象】:
企業(yè)中層管理干部、管理人員、班組長、工程師
【課程時間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天
【課程目標(biāo)】 :通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:
? 認(rèn)識自己的性格
? 知道自己性格特點(diǎn)與特長
? 職業(yè)類型有那些
? 如何使自己性格和職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來
【課程大綱】:
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于性格問題,性格與職業(yè)有那些關(guān)系,為什么有的口若口若
懸河,有的人為什么不喜歡說話,
老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。
引子:(案例分析)導(dǎo)入管理的重要性?
案例:她研究生畢業(yè),為什么工作總是不如意?找了幾家公司都愛到排擠,壓到壓力,
感覺不如意?為什么?大家討論
一、什么是性格
學(xué)習(xí)性格分析目的:
為什么在職業(yè)發(fā)展中有困惑?
為什么在職場人際關(guān)系上有困惑?
案例:為什么工作認(rèn)真,缺被無情裁掉了
二、性格的基本類型
現(xiàn)實(shí)型
研究型
藝術(shù)型
社會型
企業(yè)型
常規(guī)型
案例:你是那種性格?
三、不同性格,社會更精彩
不同性格,行為表現(xiàn)不同
不同的性格,思維方式不同
不同的性格, 給人感覺不同
不同的性格,情緒反應(yīng)不同
討論:林黛玉,王熙鳳,張飛,李素麗這四個人有什么樣的性格
四、團(tuán)隊(duì)的力量——與不同類型人相處
對不同性格的看法
你喜歡做什么?——從選擇看性格
角色選擇?——從角色看性格
選擇決定命運(yùn)
討論:西游記中的孫悟空、豬八戒、沙僧,唐僧,各是什么角色
指揮者,協(xié)調(diào)者,思考者,社交家
五、不同性格類型在情感方面與工作方面的不同
不同性格適合職業(yè)不同——職業(yè)規(guī)劃,快樂工作
發(fā)現(xiàn)性格優(yōu)點(diǎn)-學(xué)會欣賞別人
了解性格缺點(diǎn)-改善人際關(guān)系
討論: 根據(jù)性格情感,理智型分類,你是感性活躍,還是理性,還是其它
六、性格的組合與職業(yè)發(fā)展
霍蘭德職業(yè)傾向理論對職業(yè)指導(dǎo)的意義
人格類型與職業(yè)環(huán)境的適配
討論:性格與職業(yè)匹配?
案例:上司喜愛的員工卻屢遭客戶抱怨?
應(yīng)用:你的性格是什么?你所喜歡的職業(yè)?如何達(dá)到自己喜歡的職業(yè)!
知識回顧。
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評
【凡耀勝老師主要培訓(xùn)課程】:
1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標(biāo)管理》(1天)
4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓(xùn)》(1~2天)
6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)
7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)
11、《高效的會議管理》(1天)
12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)
【課程特色】 :
1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強(qiáng) 3、案例豐富 4、理論與實(shí)際結(jié)合
5、邏輯性強(qiáng) 6、賞識培訓(xùn)
【授課形式】 :
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
[pic][pic]
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工業(yè)工程IE:效率改善的利器——凡耀勝老師主講—— [pic]【課程收益】◆了解生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善的意識,掌握ECRS,ABCDEF等改善基本原則◆明確生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費(fèi),有效的挖掘和分析現(xiàn)場不增值的環(huán)節(jié)◆學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費(fèi)◆掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機(jī)配合效率◆掌握動作經(jīng)濟(jì)原理,有效的消除動作浪費(fèi)◆掌握生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效
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《7S生產(chǎn)管理》——凡耀勝老師主講——【課程對象】:中高層管理干部、管理人員、班組長、工程師,5S人員【課程時間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程目標(biāo)】:通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?提升企業(yè)的基礎(chǔ)管理能力?全面理解7S的內(nèi)涵;?掌握如何在企業(yè)內(nèi)部推行7S;?掌握7S推行的各種工具;?運(yùn)用7S推行過程中可能存在的問題以及對策?!菊n程大綱】:頭腦風(fēng)暴:您碰
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《工業(yè)工程IE》——管理專家凡耀勝老師主講——【課程對象】:企業(yè)中高層干部,工程技術(shù),班組長,生產(chǎn)管理,品質(zhì)等【課程時間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【培訓(xùn)目的】:透過培訓(xùn),使學(xué)員了解掌握???????了解生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善的意識,掌握ECRS,動作經(jīng)濟(jì)等改善基本原則明確生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費(fèi),有效的挖掘和分析現(xiàn)場不增值的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費(fèi)
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《愛崗敬業(yè)-精英員工綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練》——凡耀勝老師主講—【課程對象】:公司所有員工【課程時間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于員工素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識等難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一天上午9:00—
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《組織行為學(xué)》專業(yè)講師課程大綱 03.05
《組織行為學(xué)訓(xùn)練》課程大綱——凡耀勝老師主講——【課程對象】:經(jīng)理,主管,中層基層管理者【課程時間】:12天【課程目標(biāo)】:1、理解人性的心里和行為特點(diǎn),為管理人員提供管理理論依據(jù)。2、理解價(jià)值觀,態(tài)度,與個性差異在企業(yè)管理中應(yīng)用。3、分析個人各種心理現(xiàn)象與行為,掌握員工心里,提升引導(dǎo)與管理能力4、提高角色認(rèn)知,群體溝通技巧與沖突處理,提高公司凝聚力。5、掌握
講師:凡耀勝詳情
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