移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化

  培訓(xùn)講師：孫平

講師背景：
孫平教練管理系統(tǒng)訓(xùn)練專家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練，曾經(jīng)服務(wù)于雅虎中國，谷歌中國，阿里巴巴，華潤集團(tuán)，天拓控股等多家國內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀；從基層管理企業(yè)高參，從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長，匯聚中外管理智慧，積累 詳細(xì)>>

孫平
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化詳細(xì)內(nèi)容

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化
[課程關(guān)鍵詞]
明道以取勢，優(yōu)術(shù)以增利，踐行以轉(zhuǎn)利；
互聯(lián)網(wǎng)思維 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 移動(dòng)電商 用戶體驗(yàn)
碎片化 微時(shí)代 微電商 微營銷 大數(shù)據(jù)
[課程背景]
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：唯一不變的是時(shí)刻都在變化！在變化中，形成以純虛擬商業(yè)模式興起
的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)企業(yè)，除了顯而易見商業(yè)模式的競爭差異，背
后更有隱性的管理模式差異，從思維認(rèn)知到執(zhí)行落地，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的活躍，管理領(lǐng)導(dǎo)力
的崛起，無不深刻的承載著互聯(lián)網(wǎng)思維到互聯(lián)網(wǎng)精神的烙印。

動(dòng)電商移動(dòng)營銷，微電商等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也是熱浪高亢，如何對應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)
展趨勢，如何破解移動(dòng)營銷的商業(yè)應(yīng)用價(jià)值；本課程重點(diǎn)側(cè)重移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)變革對企
業(yè)管理的影響，用案例分享發(fā)掘移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理從文化到執(zhí)行的優(yōu)秀方法和規(guī)
律。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的管理模式都不奏效了，現(xiàn)在必須去打造新的。這個(gè)其實(shí)是個(gè)
機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)?！柤瘓F(tuán)張瑞敏
本場訓(xùn)練旨在將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維落地企業(yè)文化執(zhí)行融入管理，提升企業(yè)整體轉(zhuǎn)型時(shí)期團(tuán)
隊(duì)高效能。
[課程收益]
1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品案例分享；
2. 企業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代打造優(yōu)秀文化執(zhí)行落地；
[課程優(yōu)勢]（課程特色）
全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營模式，雙效通道：應(yīng)用+訓(xùn)練；顧問+教練！
以解決問題為導(dǎo)向，用運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)為核心。

化繁為簡，直擊核心！有效應(yīng)用，價(jià)值培增！
強(qiáng)化運(yùn)營策略，啟發(fā)營銷思維！
[訓(xùn)練要求]：全程情景再造，分組6-
8人一組，成立企業(yè)運(yùn)營項(xiàng)目研討組；頭腦風(fēng)暴完成課題內(nèi)容，實(shí)施計(jì)劃，營銷方案；主
講導(dǎo)師以企業(yè)教練方式，點(diǎn)評優(yōu)化，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用；
物料準(zhǔn)備：不同顏色便簽紙若干；撲克牌10副；
[課程內(nèi)容]
1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化篇
1、管理運(yùn)營文化之重：
【情景工作坊】文化是什么？執(zhí)行是什么？
企業(yè)管理文化VS互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化；
互聯(lián)網(wǎng)思維到底給我們帶來什么？
互聯(lián)網(wǎng)思維獨(dú)孤九劍；
← 案例：喬布斯到雕爺牛腩；
← 案例：三只松鼠到小米；
2、互聯(lián)網(wǎng)思維VS互聯(lián)網(wǎng)精神；
文化重在執(zhí)行與落地；
← 案例：軍人總裁的企業(yè)文化；
← 案例：兩場世紀(jì)豪賭！
【情景沙盤】討論：他們賭的是什么？給我們什么啟示？
?雙11用戶數(shù)據(jù)：桌面互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)大遷移；

? 碎片化時(shí)代的變革；
? 移動(dòng)應(yīng)用的顛覆；
? 輕應(yīng)用到微應(yīng)用；
2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶之重
? 互聯(lián)網(wǎng)永恒核心：用戶體驗(yàn)；
? 用戶體驗(yàn)四大方向；
? 用戶體驗(yàn)四個(gè)層次；
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶模式的改變；
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用形式；
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶行為；
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶之重的企業(yè)文化：
? 用戶之重的團(tuán)隊(duì)文化；
? 用戶之重的產(chǎn)品文化；
? 用戶之重的服務(wù)文化；
← 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品文化：Google式文化發(fā)酵；
← 團(tuán)隊(duì)案例：阿里巴巴企業(yè)文化，華為企業(yè)文化；
【情景工作坊】討論以用戶之重的企業(yè)文化有哪些？

2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)文化分享篇
1. 產(chǎn)品文化案例：微信產(chǎn)品文化；
← 微信版本演化之路，本土化的用戶文化；
← 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品論，從人群看市場文化；
← 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，5大文藝特質(zhì)；
← 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場原則，用戶為王的15發(fā)則；
← 自然流的設(shè)計(jì)思路，互聯(lián)網(wǎng)文化做減法；
【情景工作坊】：討論獨(dú)孤九劍的產(chǎn)品文化落地；
2. 團(tuán)隊(duì)文化案例：阿里移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)布局；
← 支付寶移動(dòng)端服務(wù)之痛；
← 手機(jī)淘寶用戶影響；
← 來往不再來往；
← 強(qiáng)大的電商帝國；
3. 服務(wù)文化案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)金融；
← 手機(jī)上的金融服務(wù)；
← 平安陸金所服務(wù)機(jī)制；
← 拍拍貸快速響應(yīng)機(jī)制；
← 手機(jī)銀行兼容性測試；
【情景工作坊】總結(jié)文化分享內(nèi)容，并小組內(nèi)分享；
4. 小結(jié)：企業(yè)，用戶，產(chǎn)品，文化；
← 案例：京東七劍；一號店5步戰(zhàn)略；
← 案例：百度錢包APP推廣；
← 案例：微信紅包一夜成名；
← 案例：大眾點(diǎn)評網(wǎng)服務(wù)文化；
← 警告：切勿模仿傳奇而想創(chuàng)造傳奇！
附1：持續(xù)發(fā)展縱橫論

 

孫平老師的其它課程

[銀行業(yè)數(shù)字化營銷模式創(chuàng)新][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下

 講師：孫平詳情

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第二部分：市場推廣與品牌建設(shè)工作坊培訓(xùn)前言：基于銀勝支付市場開發(fā)、營銷推廣、品牌推廣、新產(chǎn)品營銷、團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀，古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，“工欲善其事，必先利其器”“深明凡事，謀定而動(dòng)”，在講師培訓(xùn)和引導(dǎo)下，學(xué)員將以情景模擬、工作坊、腦力激蕩等方式，把傳統(tǒng)的培訓(xùn)以“講師”為主，調(diào)整成以“學(xué)員”為主的授課模式，注重學(xué)員意見，幫助學(xué)員“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，講

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 講師：孫平詳情

[數(shù)字營銷提升品牌利潤][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)整體，互聯(lián)網(wǎng)是一種環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)催生企業(yè)數(shù)字化、產(chǎn)品智能化、品牌年輕化。國家級的品牌升級計(jì)劃《中國制造2025》都將品牌建設(shè)作為第一任務(wù)，中國企業(yè)必須緊隨趨勢，完成企業(yè)經(jīng)營管理的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值升級，從傳統(tǒng)的經(jīng)營商品利潤提升到經(jīng)營品牌利潤，將企業(yè)打造成為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)品牌企業(yè)。本系統(tǒng)課程，完整架構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)

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