財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)


財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)

為何學(xué)習(xí)：

會(huì)計(jì)職業(yè)道德：會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、
調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

會(huì)計(jì)人員要使職業(yè)生活更有意義、更有價(jià)值，首先必須樹立正確的職業(yè)道德觀，遵循會(huì)
計(jì)職業(yè)道德
規(guī)范，自覺提高專業(yè)品德修養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛本職工作的意識(shí)，講求對(duì)事業(yè)的獻(xiàn)身精神，維
護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)的尊嚴(yán)，保持良好的社會(huì)形象。
課程收益：
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；
加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員使命感；
建立監(jiān)督機(jī)制，以法管財(cái)；
建立會(huì)計(jì)崗位輪換制度，保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量；
建立健全選拔和激勵(lì)機(jī)制，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；
加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員使命感；
建立監(jiān)督機(jī)制，以法管財(cái)；
建立會(huì)計(jì)崗位輪換制度，保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量；
建立健全選拔和激勵(lì)機(jī)制，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
課程亮點(diǎn)：
?
課程授課方式：
老師講解＋案例分析＋游戲互動(dòng)


誰(shuí)要學(xué)習(xí)：總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、戰(zhàn)略管理部負(fù)責(zé)人，特別是集團(tuán)企業(yè)。核心群體主要為
：總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、信息技術(shù)部總監(jiān)、信息技術(shù)經(jīng)理、戰(zhàn)略管理經(jīng)理、企
業(yè)管理部經(jīng)理．



模塊一、職業(yè)道德概述
一：職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象
，職業(yè)與職工，職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系
二：道德評(píng)價(jià)是人們一句一定的道德原則和規(guī)范，對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行是非，善惡
判斷，表明自己的態(tài)度和價(jià)值傾向的活動(dòng)
三：職業(yè)就是人們?yōu)榱藵M足社會(huì)生產(chǎn)，生活需要，所從事的承擔(dān)特定社會(huì)責(zé)任，具有某
種專門業(yè)務(wù)活動(dòng)的，相對(duì)穩(wěn)定的工作
四：職業(yè)道德的特征：
1， 鮮明的行業(yè)性
2，適用范圍上的有限性
3，表現(xiàn)形式的多樣性
4，一定的強(qiáng)制，
5，相對(duì)穩(wěn)定性
6，利益相關(guān)性
五：職業(yè)道德的基本要素：
1，職業(yè)理想
2，職業(yè)態(tài)度
3，職業(yè)義務(wù)
4，職業(yè)紀(jì)律
5，職業(yè)良心
6，職業(yè)榮譽(yù)
7，職業(yè)作風(fēng)
六：職業(yè)道德的具體功能;
1,導(dǎo)向功能
2，規(guī)范功能
3，整合功能
4，激勵(lì)功能
七:職業(yè)道德的社會(huì)功用：
1，有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序
2，有助于提高人們的社會(huì)道德水平，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成
3，有利于完善人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展
八：我國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華：
1，公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感
2，恪盡職守的敬業(yè)精神
3，自強(qiáng)不息，用于革新的拼搏精神
4，以禮待人的和諧精神
5，誠(chéng)實(shí)守信的基本要求
6，j見利思義，以義取利的價(jià)值取向
九：西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德精華：
1，社會(huì)責(zé)任之上
2，敬業(yè)
3，誠(chéng)信
4，創(chuàng)新
十：當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)：
1，加強(qiáng)道德立法工作
2，注重信用檔案體系的建立
3，嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)
十一：職業(yè)道德的特征：
1，繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
2，階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一
3，先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一
模塊二、職業(yè)道德建設(shè)的基本原則
一：中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)價(jià)值觀
二：核心價(jià)值體系的作用：
1，引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)方向
2，確立職業(yè)道德建設(shè)的共同理想
3，保持職業(yè)道德建設(shè)的時(shí)代特點(diǎn)
4，體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)道德建設(shè)的原則指導(dǎo)
三：職業(yè)道德的五個(gè)要求：
1，愛崗敬業(yè)
2，誠(chéng)實(shí)守信
3，辦事公道
4，服務(wù)群眾
5，奉獻(xiàn)社會(huì)
四：集體主義是指一切從集體出發(fā)，把集體利益放在個(gè)人利益之上，在二者發(fā)生沖突時(shí)
，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則
五：集體主義的內(nèi)涵：
1，堅(jiān)持集體利益和個(gè)人利益的統(tǒng)一
2，堅(jiān)持維護(hù)集體利益的原則
3，集體利益要通過對(duì)個(gè)人利益的滿足來實(shí)現(xiàn)
六：集體主義的要求：
1，正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系
2，正確處理小集體和大集體的關(guān)系
3，反對(duì)形形色色的錯(cuò)誤思想
模塊三、職業(yè)化與職業(yè)道德
一：職業(yè)化三個(gè)層次的內(nèi)容：
1，職業(yè)化素養(yǎng)
2，職業(yè)化技能
3，職業(yè)化行為規(guī)范
二：美國(guó)著名的《哈弗商業(yè)評(píng)論》評(píng)出的9條從業(yè)人員特別是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的職業(yè)道德
準(zhǔn)則：誠(chéng)實(shí)，正直，守信，忠誠(chéng)，公平，關(guān)心他人，尊重他人，追求卓越，承擔(dān)責(zé)任
模塊四、職業(yè)技能與職業(yè)道德
一：職業(yè)技能是指從業(yè)人員從事職業(yè)勞動(dòng)和完成崗位工作應(yīng)具有的業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括職業(yè)
知識(shí)，職業(yè)技能和職業(yè)能力
二：職業(yè)技能特點(diǎn)：
1，時(shí)代性
2，專業(yè)性
3，層次性
4，綜合性
三：職業(yè)技能的作用：
（一）職業(yè)技能保障和促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展：
1，職業(yè)技能是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提和保證
2，職業(yè)技能關(guān)系到企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
（二）職業(yè)技能是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障：
1，職業(yè)技能是就業(yè)的保障
2，職業(yè)技能有助于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
3，職業(yè)技能是履行職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的手段
四：職業(yè)技能和職業(yè)道德的關(guān)系：職業(yè)技能與職業(yè)道德之間的關(guān)系密不可分，并且職業(yè)
道德在其中居主導(dǎo)地位，離開了職業(yè)技能，職業(yè)道德就沒有載體，但如果沒有良好的職
業(yè)道德，職業(yè)技能的提高，發(fā)揮就會(huì)缺乏有效的動(dòng)力和制約，甚至有可能對(duì)社會(huì)造成危
害
1，職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用
2，職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用
3，職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用

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