高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣詳細(xì)內(nèi)容
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程簡(jiǎn)介
課程講師:張理軍 博士
課 時(shí):12小時(shí)
課程背景
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心的創(chuàng)始人、美國(guó)著名的管理學(xué)家史蒂芬·
培訓(xùn)收益
1、關(guān)于思維模式的轉(zhuǎn)變。
行為習(xí)慣的改變?cè)从谒季S習(xí)慣的改變。舊的思維定式和思維習(xí)慣阻礙了我們的進(jìn)步。本課程的收益在于指導(dǎo)員工掌握及時(shí)轉(zhuǎn)換思維的技巧。
2、關(guān)于員工的自動(dòng)自發(fā)。
員工的自動(dòng)自發(fā),來(lái)自積極主動(dòng)的心態(tài)。本課程幫助學(xué)員克服“找借口”等消極心態(tài)。
3、關(guān)于思維工具。
思維決定行為。因此,思維工具就變成了這門(mén)課程的優(yōu)勢(shì)。例如,消極被動(dòng)是一種心理定勢(shì),往往難以克服。本課程教給學(xué)員“第三替代方案”的思維工具,以幫助改變消極被動(dòng)的心理定勢(shì)(詳見(jiàn)“習(xí)慣六”)。再如,都知道先有目標(biāo)再有行動(dòng)的重要性,本課程提供了“以終為始”的思維工具。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)讓員工形成“讓目標(biāo)決定起點(diǎn)”的思維優(yōu)勢(shì)(詳見(jiàn)“習(xí)慣二”)。
再如習(xí)慣五,提供了“知彼解己”(先了解別人的想法,再讓別人了解自己)的思維工具。
4、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
新時(shí)期團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是和諧的人際關(guān)系。本課程的情感賬戶理論、先理解別人再爭(zhēng)取別人理解自己,同理心溝通技巧,以及尊重彼此差異的雙贏人際關(guān)系理念,都能夠有效地幫助我們構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。
5、形成焦點(diǎn)意識(shí)。
企業(yè)的資源是有限的。只有聚焦于核心目標(biāo)才有可能成功。本課程中的影響圈和關(guān)注圈理論能夠培養(yǎng)員工的焦點(diǎn)意識(shí)和聚焦能力。
第一講 習(xí)慣1:積極主動(dòng)
1、主動(dòng)積極體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的原則
為什么會(huì)有積極心態(tài)與消極心態(tài)的差別?
2、團(tuán)隊(duì)成員之間被動(dòng)行為的危害
3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;
4、解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的思維習(xí)慣,改變我們的影響途徑。
5、影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;
6、如何擴(kuò)大你的影響范圍;
1)可直接控制的問(wèn)題
2)可間接控制的問(wèn)題。
第二講 習(xí)慣2:以終為始——先定目標(biāo)后有行動(dòng)
1、以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
2、先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)
3、千里之行始于目標(biāo)!
3、為什么要有個(gè)人使命宣言?
4、今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!
5、以終為始與目標(biāo)管理;
6、目標(biāo)管理的模型:see-do-get;
7、怎樣編制個(gè)人使命宣言與團(tuán)隊(duì)使命宣言
第三講 習(xí)慣3:要事第一
1、要事第一:做重要的事,而不是做緊急的事
案例錄像:
2、總是問(wèn)自己:我的目標(biāo)是什么?
3、以目標(biāo)為導(dǎo)向排列優(yōu)先級(jí)
4、掌握第四代時(shí)間管理方式的要訣
5、事情的四個(gè)層次
6、怎樣做到有效地活在第二象限。
7、要事第一的秘訣——有效授權(quán)
第四講 習(xí)慣4:雙贏思維
1、雙贏思維鼓勵(lì)我們解決沖突,并協(xié)助我們找到互惠的解決方案。
2、六種人際關(guān)系的模型。
3、富足心態(tài):大家都可以是贏家。
4、雙贏思維的人的三種品格特征
5、雙贏人際交往的案例。
第五講 習(xí)慣5:知彼解己—同理心溝通
1、同理心溝通的習(xí)慣:先理解別人再爭(zhēng)取別人理解自己
2、以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人,而不是以回答問(wèn)題為宗旨;
3、理解別人需要仁慈心;
4、爭(zhēng)取別人理解自己需要勇氣;
5、雙向溝通的意義和特點(diǎn)
6、溝通不良的四大障礙
7、怎樣避免自傳式回應(yīng)
8、同理心聆聽(tīng)的技巧——同心理溝通的五個(gè)步驟
第六講 習(xí)慣6:協(xié)作增效
1、協(xié)作增效談的是如何創(chuàng)造一加一大于二的效果?
2、協(xié)作增效的心智準(zhǔn)備:情感帳戶與激勵(lì)
3、集思廣益與第三解決方案
4、什么是“珍視差異”:有歧見(jiàn)才有收獲
5、珍視差異的意義在于發(fā)展人際關(guān)系
第七講 習(xí)慣7:不斷更新
1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2、自我更新的四個(gè)面向
3、不斷更新的成長(zhǎng)原則
4、最佳的自我投資策略
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