高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

  培訓(xùn)講師:張理軍

講師背景:
張博士是美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力中心認(rèn)證的授權(quán)講師過(guò)去20年來(lái),張博士一直從事管理實(shí)務(wù)和企業(yè)管理咨詢活動(dòng)。對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的工作性質(zhì)、不同機(jī)制企業(yè)員工的心態(tài),以及企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需求都有著切身的感性認(rèn)識(shí)。特別是在1995年至2000年期間,受聘擔(dān)任擁有11億 詳細(xì)>>

張理軍
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣詳細(xì)內(nèi)容

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程簡(jiǎn)介

 

課程講師:張理軍 博士

    時(shí)12小時(shí)

 

課程背景

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心的創(chuàng)始人、美國(guó)著名的管理學(xué)家史蒂芬·柯維博士開(kāi)發(fā)的版權(quán)課程。“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。”這是柯維博士的著名觀點(diǎn),它引起了無(wú)數(shù)企業(yè)人的共鳴。

 

培訓(xùn)收益

1、關(guān)于思維模式的轉(zhuǎn)變。

行為習(xí)慣的改變?cè)从谒季S習(xí)慣的改變。舊的思維定式和思維習(xí)慣阻礙了我們的進(jìn)步。本課程的收益在于指導(dǎo)員工掌握及時(shí)轉(zhuǎn)換思維的技巧。

2、關(guān)于員工的自動(dòng)自發(fā)。

員工的自動(dòng)自發(fā),來(lái)自積極主動(dòng)的心態(tài)。本課程幫助學(xué)員克服“找借口”等消極心態(tài)。

3、關(guān)于思維工具。

思維決定行為。因此,思維工具就變成了這門(mén)課程的優(yōu)勢(shì)。例如,消極被動(dòng)是一種心理定勢(shì),往往難以克服。本課程教給學(xué)員“第三替代方案”的思維工具,以幫助改變消極被動(dòng)的心理定勢(shì)(詳見(jiàn)“習(xí)慣六”)。再如,都知道先有目標(biāo)再有行動(dòng)的重要性,本課程提供了“以終為始”的思維工具。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)讓員工形成“讓目標(biāo)決定起點(diǎn)”的思維優(yōu)勢(shì)(詳見(jiàn)“習(xí)慣二”)。

再如習(xí)慣五,提供了“知彼解己”(先了解別人的想法,再讓別人了解自己)的思維工具。

4、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

新時(shí)期團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是和諧的人際關(guān)系。本課程的情感賬戶理論、先理解別人再爭(zhēng)取別人理解自己,同理心溝通技巧,以及尊重彼此差異的雙贏人際關(guān)系理念,都能夠有效地幫助我們構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。

5、形成焦點(diǎn)意識(shí)。

企業(yè)的資源是有限的。只有聚焦于核心目標(biāo)才有可能成功。本課程中的影響圈和關(guān)注圈理論能夠培養(yǎng)員工的焦點(diǎn)意識(shí)和聚焦能力。

 

第一講 習(xí)慣1:積極主動(dòng)

1、主動(dòng)積極體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的原則

為什么會(huì)有積極心態(tài)與消極心態(tài)的差別?

2、團(tuán)隊(duì)成員之間被動(dòng)行為的危害

3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;

4、解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的思維習(xí)慣,改變我們的影響途徑。

5、影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;

6、如何擴(kuò)大你的影響范圍;

1)可直接控制的問(wèn)題

2)可間接控制的問(wèn)題。

 

第二講 習(xí)慣2:以終為始——先定目標(biāo)后有行動(dòng)

1、以終為始的思維優(yōu)勢(shì)

2、先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)

3、千里之行始于目標(biāo)!

3、為什么要有個(gè)人使命宣言?

4、今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!

5、以終為始與目標(biāo)管理;

6、目標(biāo)管理的模型:see-do-get

7、怎樣編制個(gè)人使命宣言與團(tuán)隊(duì)使命宣言

 

第三講 習(xí)慣3:要事第一

1、要事第一:做重要的事,而不是做緊急的事

案例錄像:柯維博士演示為什么“要事先做”。

2、總是問(wèn)自己:我的目標(biāo)是什么?

3、以目標(biāo)為導(dǎo)向排列優(yōu)先級(jí)

4、掌握第四代時(shí)間管理方式的要訣

5、事情的四個(gè)層次

6、怎樣做到有效地活在第二象限。

7、要事第一的秘訣——有效授權(quán)

 

第四講 習(xí)慣4:雙贏思維

1、雙贏思維鼓勵(lì)我們解決沖突,并協(xié)助我們找到互惠的解決方案。

2、六種人際關(guān)系的模型。

3、富足心態(tài):大家都可以是贏家。

4、雙贏思維的人的三種品格特征

5、雙贏人際交往的案例。

 

第五講 習(xí)慣5:知彼解己同理心溝通

1、同理心溝通的習(xí)慣:先理解別人再爭(zhēng)取別人理解自己

2、以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人,而不是以回答問(wèn)題為宗旨;

3、理解別人需要仁慈心;

4、爭(zhēng)取別人理解自己需要勇氣;

5、雙向溝通的意義和特點(diǎn)

6、溝通不良的四大障礙

7、怎樣避免自傳式回應(yīng)

8、同理心聆聽(tīng)的技巧——同心理溝通的五個(gè)步驟

 

第六講 習(xí)慣6:協(xié)作增效

1、協(xié)作增效談的是如何創(chuàng)造一加一大于二的效果?

2、協(xié)作增效的心智準(zhǔn)備:情感帳戶與激勵(lì)

3、集思廣益與第三解決方案

4、什么是珍視差異:有歧見(jiàn)才有收獲

5、珍視差異的意義在于發(fā)展人際關(guān)系

 

第七講 習(xí)慣7:不斷更新

1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣

2、自我更新的四個(gè)面向

3、不斷更新的成長(zhǎng)原則

4、最佳的自我投資策略

 

 個(gè)人發(fā)展

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目標(biāo)管理   01.01

  講目標(biāo)設(shè)定  【本講要點(diǎn)】  有效目標(biāo)的特征  設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)原則  目標(biāo)設(shè)定的方法  目標(biāo)的種類(lèi)與作用  目標(biāo)的分析  目標(biāo)的級(jí)別  一、有效目標(biāo)的特征與設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)原則  1、什么是目標(biāo)  2、目標(biāo)的意義  3、目標(biāo)在時(shí)間管理中的作用  4、什么是目標(biāo)管理  5、目標(biāo)管理的特點(diǎn)  6、設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)原則  二、目標(biāo)的設(shè)定  1、目標(biāo)設(shè)定的理由  2

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