《互聯(lián)網(wǎng)+-供應(yīng)商管理革新》
《互聯(lián)網(wǎng)+-供應(yīng)商管理革新》詳細(xì)內(nèi)容
《互聯(lián)網(wǎng)+-供應(yīng)商管理革新》
《互聯(lián)網(wǎng)+-供應(yīng)商管理革新》
----給供應(yīng)鏈插上信息化的翅膀
【為什么要學(xué)習(xí)本品牌課程】
課程特色:前沿理念 解決問題的方法、工具 實(shí)操性強(qiáng)!
“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,做采購的最怕選錯供應(yīng)商!
你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?
為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握?
為什么自己的供應(yīng)商如此的“不聽話”? 我們的庫存怎么無形中就那么多,怎么解決?
通過本課程的學(xué)習(xí),使參加者:
理解供應(yīng)鏈集成管理、精益管理
互聯(lián)網(wǎng)+的助力,消除信息鴻溝和管理浪費(fèi)
理解供應(yīng)商的定位究竟是“資源還是對手”
系統(tǒng)理解戰(zhàn)略尋源的關(guān)鍵技術(shù)
供應(yīng)商選擇、評估和管理的流程
非常清晰的知道針對不同的產(chǎn)品,如何設(shè)定供應(yīng)商評審的要素和權(quán)重
掌握通過系統(tǒng)評審確保供應(yīng)商質(zhì)量
如何應(yīng)對封閉供應(yīng)鏈和壟斷供應(yīng)商
如何管理供應(yīng)商風(fēng)險以及供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性
如何管理供應(yīng)商的關(guān)系,從而為公司的增長、利潤,和風(fēng)險管理做出貢獻(xiàn)!
黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開發(fā)與管理的實(shí)際問題,結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心,針對性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓,典范企業(yè)SQE案例。
黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國企業(yè)正在引用,30%國內(nèi)優(yōu)秀、知名企業(yè)引用,50%普遍企業(yè)正在引用并已實(shí)施。
【黎一郴老師系列課程】
課程一: 《資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制》
課程二: 《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新》
課程三: 《2025大趨勢-供應(yīng)商大會》
【互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新-大綱節(jié)選】
互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成
一、供應(yīng)鏈集成管理-精益管理
1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌
2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建
3、IT重構(gòu)-信息高速路
4、零庫存-虛擬工廠
案例分析:恐龍與狼群
二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)
1、產(chǎn)品研發(fā)-客戶融入生命周期管理
2、定制化-制造快速轉(zhuǎn)換技術(shù)
3、采購與計劃-供應(yīng)商虛擬管理
4、物流配送-物聯(lián)網(wǎng)+移動互聯(lián)
案例:開廠、雇人和裁人、關(guān)廠的游戲
供應(yīng)商管理能力開發(fā)
三、輕資產(chǎn)與供應(yīng)商管理能力
1、重資產(chǎn)的窮途末路
2、供應(yīng)商成為“公共草地”
3、供應(yīng)商管理常犯誤區(qū)
4、打造一流的供應(yīng)商管理能力
案例分析:公司越大越經(jīng)不起折騰
供應(yīng)商選擇開發(fā)
四、開發(fā)尋源策略-7-Step Framework
1、類別分析與需求分析
2、供應(yīng)市場分析-5力模型
3、制定采購策略-工具方法
案例分析:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的供應(yīng)商開發(fā)
五、供應(yīng)商的選擇-漏斗工具
1、供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫建立三步驟
2、供應(yīng)商評審因素和權(quán)重的設(shè)定
3、供應(yīng)商管理與財務(wù)能力評審要點(diǎn)
4、供應(yīng)商技術(shù)能力評審-開發(fā)與制造
案例分析:沒有滿意的供應(yīng)商
供應(yīng)商分級管理
六、供應(yīng)商系統(tǒng)評審-多因素評審技術(shù)
1、有效地對供應(yīng)商展開規(guī)模性評估的條件
2、多因素的要素與權(quán)重設(shè)定
3、供應(yīng)商分級模式:傳統(tǒng) V ABC
4、多因素評估法-權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)
5、ABC等級劃分-加權(quán)平均與供應(yīng)商等級
案例分析:1-家居歐派;2-奇美電子
供應(yīng)商績效管理
七、供應(yīng)商績效評估-計分卡
1、供應(yīng)商績效管理-“虎頭蛇尾”
2、供應(yīng)商績效評估KPI-CDQS
3、推動供應(yīng)商績效改善-關(guān)鍵供應(yīng)商
4、績效管理-戰(zhàn)略采購成果持久的關(guān)鍵
5、供應(yīng)商績效評估技術(shù)-三種技術(shù)對比
案例分析:1-加權(quán)計算;2-NOKIA諾基亞
供應(yīng)商關(guān)系管理
八、供應(yīng)商關(guān)系地圖
1、 供應(yīng)商生命周期管理
2、 供應(yīng)商關(guān)系創(chuàng)新-約定績效與發(fā)展
3、 降低供應(yīng)商風(fēng)險與供應(yīng)商整合
4、 供應(yīng)商集成-供應(yīng)商管理的最高層次
5、 A模式-狩獵式Vs.J模式-牧羊式
案例分析:1-豐田與通用 2-鴻海與美的
供應(yīng)商認(rèn)證管理
九、供應(yīng)商“體質(zhì)“管理
1、供應(yīng)商管理的體系框架
2、供應(yīng)商年度審核-重要性
3、審核方法-流程工具
4、供應(yīng)商認(rèn)證管理-認(rèn)證體系的構(gòu)成
案例分析:頒獎激勵-飛利浦
客戶選擇黎一郴老師授課的理由:
1、 黎一郴老師精通美國、日本與中國最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購供應(yīng)技術(shù);
2、 通過黎一郴老師授課,可以系統(tǒng)的傳授工具與方法(通過三個品牌課程);
3、 了解中國企業(yè)本土行情,通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累,授課時可以因材施教;
4、專注于制造業(yè)采購供應(yīng)訓(xùn)練;上課非常有激情,互動效果好!
黎一郴老師的其它課程
精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命---創(chuàng)新產(chǎn)生價值內(nèi)訓(xùn)函課程背景:產(chǎn)能過剩行業(yè)整合消費(fèi)升級市場下沉智能制造供應(yīng)鏈的核心是以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大客戶滿意度。但中國在高速增長時期,企業(yè)的核心一直是在擴(kuò)大市場規(guī)模,而很少在降低成本上下功夫。但是高速增長的盛宴漸趨結(jié)束,面臨增長陷阱怎么辦目前經(jīng)濟(jì)下行,誰的成本低,誰就會占據(jù)競爭的優(yōu)勢。企業(yè)下一步管理的重點(diǎn)將是利用先進(jìn)的供應(yīng)鏈管理知
講師:黎一郴詳情
三維一體戰(zhàn)略頂層設(shè)計-實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的戰(zhàn)略系統(tǒng)-三維一體戰(zhàn)略頂層設(shè)計顧問:黎一郴1.課程目的:當(dāng)今的企業(yè)市場競爭是激烈而殘酷的,產(chǎn)品越來越豐富、客戶體驗(yàn)品質(zhì)需求的持續(xù)提升、各家經(jīng)營手段花樣百出、模式的不斷創(chuàng)新與先進(jìn)技術(shù)與方法不斷涌現(xiàn),使得每個企業(yè)家都在認(rèn)真的思考這樣一個問題,我們的企業(yè)到底差在哪里?如何獲得競爭優(yōu)勢并持續(xù)利潤最大化呢?絕大多數(shù)的中小企業(yè)
講師:黎一郴詳情
《精益采購管理與優(yōu)勢談判技巧》 11.05
精益采購管理與優(yōu)勢談判技巧內(nèi)訓(xùn)函【課程背景】采購成本是企業(yè)經(jīng)營成本中最大的一部分,一般在4070之間,而一項(xiàng)研究也標(biāo)明,降低采購成本1,對企業(yè)利潤增長的貢獻(xiàn)平均為10以上。因此,控制采購成本對企業(yè)來說意義重大。采購部應(yīng)如何規(guī)劃好采購工作,大幅度降低供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的采購成本?為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握?為什么自己的談判技巧如
講師:黎一郴詳情
互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新----給供應(yīng)鏈插上信息化的翅膀內(nèi)訓(xùn)函【為什么要學(xué)習(xí)本品牌課程】?課程特色:前沿理念解決問題的方法、工具實(shí)操性強(qiáng)!?“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,做采購的最怕選錯供應(yīng)商!?你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握??為什么自己的供應(yīng)商如此的“
講師:黎一郴詳情
《2025供應(yīng)商大會》 11.05
供應(yīng)商大會開拓進(jìn)取、結(jié)盟未來【-大綱節(jié)選-】【導(dǎo)師介紹】黎一郴客戶心語:黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論,其授課方式生動活潑,企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹,善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧,啟發(fā)深層思維,調(diào)動學(xué)員主動參與的熱情。閱歷豐富,知識面廣,主題明確,實(shí)用性強(qiáng),活潑生動,形象佳,集實(shí)戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點(diǎn),寓演、講與互動為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場氣氛;達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)
講師:黎一郴詳情
《豐田方法論之目標(biāo)成本管理》 11.05
豐田方法論-目標(biāo)成本控制追求極致“性價比”,打造“爆品”最核心的工具一、培訓(xùn)目的當(dāng)今的企業(yè)市場競爭是激烈而殘酷的,產(chǎn)品越來越豐富、經(jīng)營手段花樣百出、創(chuàng)新設(shè)計與先進(jìn)制造技術(shù)與方法不斷涌現(xiàn),使得每個企業(yè)都在認(rèn)真的思考這樣一個問題,我們的企業(yè)到底差在哪里?如何獲得競爭優(yōu)勢并獲取利潤最大化呢?答案只有四個字“成本控制”,本課程著重講授企業(yè)在如何通過實(shí)施先進(jìn)的成本管理
講師:黎一郴詳情
《資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制》 04.18
《資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制》----重新定義采購價值課程背景:智能制造互聯(lián)網(wǎng)+2025大趨勢高速增長的盛宴漸趨結(jié)束,面臨增長陷阱怎么辦客戶需求靈活多變,科技發(fā)展日新月異,產(chǎn)品更新?lián)Q代加速,小批量、多品種、定制化需求日益增加。大批量、低成本制造正在遠(yuǎn)去,低成本人海戰(zhàn)術(shù)的散兵游勇,臃腫緩慢的制造恐龍,都不能適應(yīng)。中國大部分企業(yè)尚處于價值鏈的制造環(huán)節(jié),因此從低
講師:黎一郴詳情
伙伴模式--標(biāo)桿采購成本控制 01.11
伙伴模式--標(biāo)桿采購成本控制----模塊化降低采購成本參訓(xùn)對象:采購經(jīng)理、采購總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理級以上中高層管理人員。培訓(xùn)目的:l此課程是面向企業(yè)致力于持續(xù)改善企業(yè)供應(yīng)鏈、成本控制的管理精英、采購管理者而設(shè)立的培訓(xùn)課程;l通過三個階段的采購策略實(shí)施,全面降低企業(yè)采購成本;l學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)最佳實(shí)踐開拓學(xué)員視野、提高學(xué)員專業(yè)采購管理水平;l系統(tǒng)解剖標(biāo)桿企業(yè)的最
講師:黎一郴詳情
競爭性采購模式--供應(yīng)商選擇、評估與管理、SQEamp;VMI【培訓(xùn)對象】采購主管.購經(jīng)理.應(yīng)商管理部門所有人員.深采購員.事采購物流.劃和供應(yīng)鏈等職能部門的管理人員?!緸槭裁匆獙W(xué)習(xí)本品牌課程】l課程特色:前沿理念解決問題的方法、工具實(shí)操性強(qiáng)!lamp;男怕入錯行,女怕嫁錯郎amp;,做采購的最怕選錯供應(yīng)商!l你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法
講師:黎一郴詳情
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