中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)課程大綱

中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)課程大綱

（講師：侯春梅 課時：2天）

課程目標(biāo)
1、5W1H方式切入課程，使學(xué)員對企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院、管理學(xué)院等有一個比較全面的
認(rèn)知；
2、通過案例討論和經(jīng)典案例分享，使學(xué)員找到本企業(yè)適合的企業(yè)大學(xué)模式，找到企業(yè)在
培訓(xùn)中的困惑，
對癥下藥，挖掘培訓(xùn)體系建設(shè)中的深層次問題，并提出針對性的改善措施；
3、通過大量的課堂練習(xí)，使學(xué)員掌握基于企業(yè)現(xiàn)狀建立企業(yè)大學(xué)需要如何按步落實，每
一步驟的具體關(guān)
注點和難點如何把控，教你一套企業(yè)大學(xué)建設(shè)的落地術(shù)。

課程大綱
導(dǎo)入：一組有關(guān)企業(yè)大學(xué)的數(shù)據(jù)
（一）為什么是企業(yè)大學(xué)（Why）
1、企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心的區(qū)別 ( What )
2、成立企業(yè)大學(xué)的目的（Why）
企業(yè)大學(xué)基因圖
3、成立企業(yè)大學(xué)的時機(jī)（When）
企業(yè)大學(xué)成熟度模型
4、企業(yè)大學(xué)與分公司培訓(xùn)部的職能分工 （Who）
5、國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)的模式（Where）
案例討論：哪種企業(yè)大學(xué)的模式適合我？我該向誰學(xué)習(xí)？
（二）企業(yè)大學(xué)建設(shè)困惑（Why）
1、來自于培訓(xùn)系統(tǒng)化運(yùn)作困惑
1）如何避免企業(yè)大學(xué)流于形式？
2）企業(yè)大學(xué)如何實現(xiàn)系統(tǒng)化運(yùn)作？
2、來自于培訓(xùn)計劃制定的困惑
1）如何避免企業(yè)大學(xué)流于形式？
2）企業(yè)大學(xué)如何實現(xiàn)系統(tǒng)化運(yùn)作？
3、來自于課程體系設(shè)計的困惑
1）課程內(nèi)容如何設(shè)計更有效更系統(tǒng)？
2）培訓(xùn)時間如何安排讓學(xué)員積極性更高？
4、來自于培訓(xùn)課程開發(fā)的困惑
1）培訓(xùn)工作者如何開發(fā)新課程？
2）如何激勵內(nèi)部講師更新或開發(fā)新課程？
5、來自于內(nèi)部講師體系的困惑
1）內(nèi)部師資力量不足如何化解？
2）內(nèi)外部講師如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)？
6、來自于培訓(xùn)支持體系的困惑
1）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足又想做好E-learning等項目怎么辦？
2）公司領(lǐng)導(dǎo)層對培訓(xùn)重視力度不夠怎么辦？
7、來自于培訓(xùn)制度體系的困惑
1）人才培養(yǎng)機(jī)制如何貫穿“選、用、育、留”各環(huán)節(jié)？
2）培訓(xùn)制度有，但執(zhí)行效果不佳怎么辦？
8、來自于培訓(xùn)效果評估的困惑
1）培訓(xùn)效果如何衡量更科學(xué)一些？
2）外部課程供應(yīng)商如何評價？
（三）企業(yè)大學(xué)如何落地（How）
1、以學(xué)習(xí)地圖搭建系統(tǒng)——解決企業(yè)大學(xué)系統(tǒng)化運(yùn)作問題
案例分享：香港某上市公司企業(yè)學(xué)習(xí)地圖
案例練習(xí)：現(xiàn)場結(jié)合模板繪制本企業(yè)的學(xué)習(xí)地圖
2、勝任素質(zhì)模型找需求——解決培訓(xùn)需求問題
案例分享：廣東某電器公司能力矩陣及中高層管理人員能力發(fā)展專項計劃
案例練習(xí)：現(xiàn)場繪制X部門X崗位的勝任素質(zhì)模型
3、績效值找差距定計劃——解決培訓(xùn)計劃制定問題
案例分享：佛山某鋁業(yè)公司培訓(xùn)計劃制定流程圖
4、三維立體式課程體系——解決課程體系設(shè)計問題
案例分享：某上市公司管理人員人才梯隊模型及員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例分享：某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
5、外請兼職與內(nèi)部認(rèn)證——解決講師認(rèn)證及課程開發(fā)問題
案例分享：廣東某電器集團(tuán)培訓(xùn)制度及積分制度展示
案例分享：某咨詢公司定制化課程開發(fā)項目流程
6、自主開發(fā)移動商學(xué)院——解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足問題
案例分享：某上市公司培訓(xùn)總結(jié)報告常用數(shù)據(jù)演示
7、阿米巴模式選用人才——解決人才的選用育留問題
案例分享：阿米巴經(jīng)營模式下的某食品公司人才選用育留方法
案例討論：我們的企業(yè)如何做好人才的選用育留
8、培訓(xùn)評估體系數(shù)字化——解決培訓(xùn)效果評估問題
1）柯式四級評估的具體操作辦法
案例分享： 某企業(yè)《培訓(xùn)反應(yīng)評估表》、《培訓(xùn)行為評估表》、《培訓(xùn)實績報告單》
案例分享：某連鎖企業(yè)的項目類培訓(xùn)的深度評估選擇模型
2）培訓(xùn)貢獻(xiàn)率的具體計算辦法（ROI模型）
案例分享：某企業(yè)如何用《培訓(xùn)投入產(chǎn)出計算表》核算培訓(xùn)收益及培訓(xùn)貢獻(xiàn)率
案例分享：某快消品企業(yè)個人的人力資本收益率的計算
案例練習(xí)：個人參加培訓(xùn)及單個項目培訓(xùn)貢獻(xiàn)率的計算
總結(jié)：課程回顧及答疑

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