《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》

  培訓(xùn)講師：鐘廷揮

講師背景：
鐘廷揮老師介紹---團隊心智及九型人格培訓(xùn)師講師介紹心智及團隊建設(shè)專家九型人格專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師銷售人員潛能走火訓(xùn)練師首批國家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師實力派培訓(xùn)師、實務(wù)型企業(yè)顧問清華大學(xué)、上海交大、香港財經(jīng)學(xué)院等總裁班特邀講師……鐘廷揮老師善于采用 詳細(xì)>>

鐘廷揮
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《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》詳細(xì)內(nèi)容

《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》

《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》
課程大綱
【培訓(xùn)受益】
? 突破自我思維局限，從恐懼到力量；
? 對內(nèi)挖潛,對外擴展可能性,改變和打造心態(tài)模式和信念系統(tǒng)；
? 開啟生命無限潛能，實現(xiàn)更高人生目標(biāo)；
? 挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升銷售業(yè)績；
? 克服人性弱點、調(diào)節(jié)慣性盲點，使得生命更自由、更陽光、更富有成果；
? 消除情感阻隔與潛在個性障礙，找出你一直以來拖延逃避的問題
? 讓銷售潛能超越極限。
?
突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破工作及生活中各方面的瓶頸，創(chuàng)造更
佳銷售業(yè)績；
【課程特色】
?
將體驗式方法（包括情境再現(xiàn)、互動模擬、角色扮演、小組交流、個人分享、
實踐指導(dǎo)等）、教練方法（包括心靈引導(dǎo)、對話問答、自我反思、啟發(fā)突破、
回應(yīng)區(qū)分等）、NLP潛意識及魔鬼訓(xùn)練方法（音響、燈光、聲音等制造強烈或
溫柔的效果）加上傳統(tǒng)的演講式情理感召等方法融為一體。
?
整個課程既生動活潑又嚴(yán)謹(jǐn)深入，透過潛意識的潛移默化和醒悟突破，達到心
靈的震撼提升，從而擴大視野，超越自我，激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)并達成更大成果。
受訓(xùn)學(xué)員將會在強烈的情感交織中完成人生的蛻變！
? 學(xué)員是特訓(xùn)的主動者、表現(xiàn)者、運動員，而老師是導(dǎo)演、教練
【培訓(xùn)對象】 銷售主管、培訓(xùn)經(jīng)理、業(yè)務(wù)人員、銷售員
【課程內(nèi)容】
一、導(dǎo)言
結(jié)果---行為---觀念之間的關(guān)系
新思維、心力量
二、認(rèn)識潛伏的力量
以體驗活動深刻感知自我巨大的力量，喚醒心中的巨人
三、活著，就是活心態(tài)，成功就是成心態(tài)
你的心態(tài)平衡嗎？
憤怒的心讓人失去理智
恐懼的心是黑色的
角色不平等心態(tài)
四、工作定位：職業(yè)還是事業(yè)
五、突破自我設(shè)限
突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破生活各方面的瓶頸。
六、培養(yǎng)責(zé)任感、感恩心態(tài)
培養(yǎng)員工的責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值體系
七、積極的觀念
生活中的問題，證明你還活著；企業(yè)中有問題，證明你有存在的價值
任何事情都沒有定義，除非你給它下了定義
不在乎失去什么，在乎擁有什么
所有最好的都是為我準(zhǔn)備的
發(fā)現(xiàn)問題時解決問題還是抱怨問題
八、增加收入、快速提升的秘訣
九、增強團隊合作精神
在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多
一些理解和認(rèn)同，熱愛同事，愿意為團隊和同事多付出，不計得失做好每件小事
情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。
十、我的宣言：關(guān)于人生劇本
暢想平衡式人生，活出真我風(fēng)采！
十一、凝聚力量，成就目標(biāo)
十二、心靈對話
十三、整合訓(xùn)練，現(xiàn)場研討與交流

 

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《九型人格》   04.22

《九型人格工作坊》課程大綱【前言】沒有人能隱身世外，因為人無處不在你必須學(xué)會與人相處，因為你永遠(yuǎn)無法獨自成功你必須學(xué)會解讀人性，因為你必須通過人來實現(xiàn)目標(biāo)你真正了解自己嗎？你真正了解你身邊的人嗎人際關(guān)系的鉆石法則--“用適合別人性格和需求的方式對應(yīng)他人”九型人格無所不在！誠摯奉獻關(guān)于“九型人格”的開山之作【課程背景】《九型人格工作坊》作為來源于2000多年的

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《情緒壓力管理》課程大綱【課程背景】世衛(wèi)組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”，國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報告認(rèn)為：“心理壓抑將成為21世紀(jì)企業(yè)員工最嚴(yán)重的健康問題”。媒體報道，每年我國有225萬人自殺，約200萬人自殺未遂，同時，自殺已成為我國15歲到34歲的青壯年人群的首位死因。由此可見，情緒壓力管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一?！菊n程說明】一

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部分：九型人格的概述1、為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關(guān)系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎(chǔ)6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌第二部分：九型人格的自我認(rèn)知1、自我測試---表格的測試性格2、對號入座---參加者表白自己的型號3、性格識別---提問探索對方的性格第三部分：不同性格的基本特性分析1、基本恐懼2、基本欲望3、對自己的要求4、

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一：尊重與理解體驗理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美團隊成員。二：提升自信，肯定自我以深刻的行動體驗，全方位充分肯定自我，提升學(xué)員自信心。三：突破自我設(shè)限突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破工作及生活中各方面的瓶頸。四：開發(fā)潛能挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升團隊成員工作表現(xiàn)。五：培養(yǎng)責(zé)任和感恩心態(tài)培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)

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　　部份：團隊溝通　　一、體驗與概念的區(qū)別，了解課程的特色；　　二、初步體驗心智突破，進而提升團隊的積極性；　　三、體驗溝通；講解溝通　　四、企業(yè)溝程模型圖：發(fā)送者----接收者；　　五、了解企業(yè)溝通種類：言語溝通與非言語溝通　　六、溝通的基本觀念：　　1、溝通是一種情緒管理；　　2、溝通從“心”開始；　　3、溝通中的“順從”原則；　　4、溝通的三大原則；　

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部分：如何轉(zhuǎn)換管理思維與角色一、打破固有思維　1、表現(xiàn)=潛能-干擾　2、信念-努力-結(jié)果之間的關(guān)系3、人體鋼板的體驗二：主管的工作定位1、主管就是要讓下屬動起來2、主管的兩難3、管理要制度化,制度化的管理不是好的管理4、企業(yè)倫理5、主管常犯的錯誤6、主管常用的三張表格三：主管工作中的方法1、做主管的原則2、如何與上司相處3、如何與部屬相處4、主管如何指示5、

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一：尊重與理解體驗理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。二：提升自信，肯定自我以深刻的行動體驗，全方位充分肯定自我，提升員工自信心。三：突破自我設(shè)限突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破生活各方面的瓶頸。四：開發(fā)潛能挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。五：培養(yǎng)責(zé)任感、感恩心態(tài)培養(yǎng)員工的責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值

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情緒壓力管理   01.01

　　一、什么是情緒；　　1、情緒的定義　　2、情緒的性質(zhì)與表達　　3、手勢與情緒　　4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎(chǔ)　　5、情緒的興奮抵制效應(yīng)　　二、情緒的種類，常見的情緒問題；　　8種基本的情緒　　三、情緒與自我管理十步；　　1、自我管理從塑造積極心態(tài)開始　　2、自律是自我管理成功的關(guān)鍵　　3、為自己設(shè)定奮斗目標(biāo)；　　4、不怕困難　　5、永遠(yuǎn)保持信心；　　6、保持好

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部分：卓越團隊組建1、開場破冰，了解課程特色，營造學(xué)習(xí)氛圍。2、課堂守則說明3、組建團隊，選隊長，取隊名，定口號4、制定團隊共同愿景本節(jié)重點：老師引導(dǎo)和體驗，使學(xué)員快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，體驗不一般的培訓(xùn)。并組建團隊，初步達成團隊共識。第二部分：突破思維局限、改善心智模式1、突破自我受限，看到可能性2、挖掘內(nèi)在的潛能3、打破固有思維4、改變思維、心智、行動模式5、

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