從戰(zhàn)略到執(zhí)行——企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行機制構(gòu)建實務(wù)

從戰(zhàn)略到執(zhí)行
——企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行機制構(gòu)建實務(wù)

【課程背景】
孫正義跟我有同一個觀點，一個方案是一流的Idea加三流的實施；另外一個方案，一
流的實施，三流的Idea，哪個好？我們倆同時選擇一流的實施，三流的Idea。
——馬云
人們通常錯誤地認(rèn)為，只要制定正確的戰(zhàn)略就可以超越競爭對手。實際上，在競爭中
戰(zhàn)略的作用還不到一半。在大多數(shù)情況下，真正的問題不是戰(zhàn)略不好，而是執(zhí)行不力。
”
——《財富》雜志的封面故事
超過72%的CEO認(rèn)為成功執(zhí)行商業(yè)戰(zhàn)略遠(yuǎn)比制定戰(zhàn)略要難得多。
【課程特色】
該課程以劉洪兵老師自主研發(fā)的戰(zhàn)略落地6+3系統(tǒng)理論模型為依據(jù)，圍繞戰(zhàn)略引導(dǎo)、
計劃承接、績效驅(qū)動的三環(huán)驅(qū)動體系、六大外圍系統(tǒng)對戰(zhàn)略落地執(zhí)行機制進(jìn)行了全面深
入地講解。該課程融大量戰(zhàn)略落地執(zhí)行工具和方法和國內(nèi)外企業(yè)優(yōu)秀戰(zhàn)略管理實踐于一
體，使企業(yè)中高層管理者迅速形成戰(zhàn)略執(zhí)行機制思維框架，為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力提升奠
定基礎(chǔ)。
注：本課程的相關(guān)內(nèi)容已經(jīng)出版，詳細(xì)內(nèi)容可見劉老師專著《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——
戰(zhàn)略落地的學(xué)問》一書。

【課程對象】 企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
【課程時間】 3天
【授課方式】
專題講授、案例講解、實操演練、小組研討等，并通過大量情景案例和視頻案例的分
析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實際。
【課程目標(biāo)】
← 樹立正確的戰(zhàn)略落地觀
← 了解戰(zhàn)略為何不能落地
← 掌握戰(zhàn)略落地的三環(huán)驅(qū)動機制
← 掌握戰(zhàn)略落地的六大關(guān)鍵系統(tǒng)
【課程提綱】
第一單元：戰(zhàn)略落地難

一、課程導(dǎo)入：

1、落寞的柯達(dá)與崛起的三星
2、分粥的啟示
啟示：戰(zhàn)略執(zhí)行力就是核心競爭力，解決戰(zhàn)略執(zhí)行問題需要機制

二、戰(zhàn)略執(zhí)行難

1、戰(zhàn)略執(zhí)行難的三大表現(xiàn)（小組研討）
2、戰(zhàn)略執(zhí)行難的四大根源
[游戲案例2-1]
3、戰(zhàn)略落地6+3
六大系統(tǒng)、一大核心（三環(huán)驅(qū)動）

第二單元：戰(zhàn)略落地的三環(huán)驅(qū)動

三、戰(zhàn)略引導(dǎo)

1、戰(zhàn)略的四個“是”與“不是”
2、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理的七大誤區(qū)
[情景案例3-1]
3、戰(zhàn)略規(guī)劃的六項關(guān)鍵內(nèi)容
4、戰(zhàn)略解析與戰(zhàn)略目標(biāo)分解

四、計劃承接

1、中國企業(yè)計劃管理的四大偏差
[游戲案例4-1]
2、計劃管理的基本原理
[情景案例4-2]
3、計劃管理的四大要素
4、公司級年度經(jīng)營計劃制定
5、部門級年度經(jīng)營計劃制定（實操演練）

五、績效驅(qū)動

1、績效評估為何成為殺人工具？
2、績效評估的三個“是”與“不是”
3、從績效評估到戰(zhàn)略績效管理
4、戰(zhàn)略績效管理的兩大難點及解決策略

第三單元：戰(zhàn)略落地的六大系統(tǒng)

六、以文化管理為核心的戰(zhàn)略氛圍教育系統(tǒng)

1、戰(zhàn)略與文化的三大關(guān)系
2、文化的本質(zhì)是“人”、“類”、“習(xí)”、“慣”
3、文化落地的三個階段、四種力量、五個抓手和七大手段
[情景案例6-1]

七、以組織管理為核心的戰(zhàn)略傳導(dǎo)系統(tǒng)

1、戰(zhàn)略是電，組織是網(wǎng)
[情景案例7-1]
2、不同戰(zhàn)略對應(yīng)的不同組織形式
3、基于戰(zhàn)略的組織審計
4、構(gòu)建戰(zhàn)略導(dǎo)向組織的五個步驟

八、以計劃審計為核心的戰(zhàn)略監(jiān)控系統(tǒng)

1、沒有監(jiān)控的戰(zhàn)略必然腐爛
2、戰(zhàn)略監(jiān)督的三大手段
3、半年度及年度計劃審計會議

九、以薪酬管理為核心的戰(zhàn)略激勵系統(tǒng)

1、戰(zhàn)略要落地，利益必先落地
2、激勵的四項基本原理和三大原則
[情景案例9-1]
3、基于戰(zhàn)略的企業(yè)薪酬體系構(gòu)建的基本方法和技巧
4、六種常見的非物質(zhì)激勵手段

十、以能力提升為核心的管理者培訓(xùn)系統(tǒng)

1、戰(zhàn)略執(zhí)行與管理者的三力修煉
2、管理者的六級進(jìn)階

十一、以預(yù)算管理為核心的資源整合系統(tǒng)

1、資源只有整合才有效力
2、預(yù)算的四大誤區(qū)
3、預(yù)算的三大內(nèi)容
4、預(yù)算的五種方法
十二、答疑和溝通


（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò)，在使用時具體內(nèi)
容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。）

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