《輔導(dǎo)下屬、激勵(lì)賦能——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》2.0
《輔導(dǎo)下屬、激勵(lì)賦能——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》2.0詳細(xì)內(nèi)容
《輔導(dǎo)下屬、激勵(lì)賦能——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》2.0
輔導(dǎo)下屬、激勵(lì)賦能——如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,社會(huì)環(huán)境的不斷復(fù)雜,尤其是新生代員工的個(gè)性越
來(lái)越明顯,只靠個(gè)人的超強(qiáng)能力,已經(jīng)不能使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門(mén)取得成功
,個(gè)人英雄主義早已不復(fù)存在?!皼](méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”說(shuō)了很多年。實(shí)踐也
證明只有個(gè)體效率和整體效率之和的最大化才能保障組織真正的高效,既要提升個(gè)體效
率又要提升整體效率,正是團(tuán)隊(duì)管理模式的精髓所在。
全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,當(dāng)內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜、內(nèi)部環(huán)節(jié)增加后,企業(yè)要發(fā)展就
必須弱化個(gè)人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì),只有高效的團(tuán)隊(duì)才能使企業(yè)和部門(mén)持續(xù)的發(fā)展,才能讓企業(yè)和
部門(mén)真正的具備效率。所以任何組織要取得成功就必須建設(shè)一支高效的團(tuán)隊(duì),并有效的
進(jìn)行管理。
本課程通過(guò)系統(tǒng)的理念、技巧、方法與實(shí)踐案例,提升學(xué)員建設(shè)、輔導(dǎo)與管理高效團(tuán)隊(duì)
的各種能力
課程收益:
● 了解高效工團(tuán)隊(duì)的基本概念,了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的理論知識(shí);
● 如何搭好團(tuán)隊(duì)的班子以及如何讓團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn);
● 掌握建立高效工作團(tuán)隊(duì)的方法,有效提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)的合作精神;
● 掌握相關(guān)的工具和模板幫助建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì),并運(yùn)用塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧;
● 學(xué)會(huì)診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,學(xué)會(huì)制定有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理人員、團(tuán)隊(duì)管理者
課程特色:建構(gòu)主義教學(xué)+理論精華講授+視頻精選片段+案例分析+情景模擬+小組討論+
管理游戲,強(qiáng)化解放軍執(zhí)行模式互動(dòng)演練,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性
課程大綱
第一講:團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知——高效團(tuán)隊(duì)成功的奧秘
一、工作群體與工作團(tuán)隊(duì)
小組研討:群體協(xié)同與團(tuán)隊(duì)協(xié)同
二、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
情景案例分析:互補(bǔ)的技能
三、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的三大素質(zhì)
1. 自主性
2. 合作性
3. 協(xié)助性
情景案例分析:什么是真正的自主性
四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特色分析
1. 高效團(tuán)隊(duì)成員具有的特征
2. 高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)具有的特征
3. 形成高效團(tuán)隊(duì)的持點(diǎn)
情景案例分析:什么才是真正最牛的團(tuán)隊(duì)
五、如何讓團(tuán)隊(duì)效率不斷提升
第二講:團(tuán)隊(duì)的發(fā)展——不同階段應(yīng)對(duì)策略
一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段及特征
二、不同階段團(tuán)隊(duì)的工作重點(diǎn)
1. 成立期
1)成立期特點(diǎn)
2)規(guī)范的確立
3)應(yīng)對(duì)策略
情景案例分析:團(tuán)隊(duì)成立期應(yīng)對(duì)策略實(shí)戰(zhàn)案例
2. 動(dòng)蕩期
1)動(dòng)蕩期特點(diǎn)
2)愿景管理的關(guān)鍵
3)應(yīng)對(duì)策略
情景案例分析:團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期應(yīng)對(duì)策略實(shí)戰(zhàn)案例
3. 穩(wěn)定期
1)穩(wěn)定期特點(diǎn)
2)行為習(xí)慣的規(guī)范
3)應(yīng)對(duì)策略
情景案例分析:團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期應(yīng)對(duì)策略實(shí)戰(zhàn)案例
4. 高產(chǎn)期
5. 調(diào)整期
三、相關(guān)時(shí)期的特征表現(xiàn)與過(guò)渡方法
情景案例分析:巔峰團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)巔峰
第三講:團(tuán)隊(duì)的未來(lái)——讓團(tuán)隊(duì)聚焦目標(biāo)
一、團(tuán)隊(duì)未來(lái)的兩大核心
二、團(tuán)隊(duì)需志同
1. 成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者
情景案例分析:培育部屬的有效方法
2. 有效使用愿景
情景案例分析:從阿里巴巴的愿景分析
3. 目標(biāo)管理
小組研討:講了多年的目標(biāo)管理還是管理不好目標(biāo)
4. 邏輯思維訓(xùn)練
5. 目標(biāo)達(dá)成七步法
6. 有效地指明方向
情景視頻分析:工作方向
三、有效的思想管理
1. 思想管理的重大作用
2. 思想管理的根本方法
情景案例分享:某500強(qiáng)企業(yè)從團(tuán)隊(duì)成員思想管理開(kāi)始
四、團(tuán)隊(duì)需道合
1. 使命、價(jià)值觀對(duì)業(yè)績(jī)的影響
2. 如何有效的管理價(jià)值觀與使命
3. 文化滲透的六大步驟
4. 團(tuán)隊(duì)氛圍的有效塑造
情景案例分享:三家500強(qiáng)企業(yè)六支不同條線團(tuán)隊(duì)氛圍塑造最佳實(shí)踐分享
小組研討:如何確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法
第四講:團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)——讓團(tuán)隊(duì)各司其職、人盡其才
一、系統(tǒng)思維訓(xùn)練:關(guān)系素描
二、清晰適合的角色
1. 有效的基礎(chǔ)
2. 必備的六個(gè)角色
3. 有效的管理
三、有效的團(tuán)隊(duì)分工
1. 團(tuán)隊(duì)分工的四大要素
2. 職責(zé)的明確
3. 如何對(duì)職責(zé)進(jìn)行有效的管理
小組演練:職位分工——新產(chǎn)品生產(chǎn)線
四、不折不扣的團(tuán)隊(duì)規(guī)則
1. 規(guī)則形成
2. 令行禁止
情景案例分享:再談軍隊(duì)的紀(jì)律性
情景視頻分析:規(guī)則的巨大作用
情景案例分享:規(guī)則產(chǎn)生奇跡
五、建立團(tuán)隊(duì)合理架構(gòu)的6大步驟
小組演練:針對(duì)背景案例,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合理架構(gòu)
第五講:團(tuán)隊(duì)的管理——運(yùn)作有序、效能提升
一、團(tuán)隊(duì)的信任度管理
1. 建立團(tuán)隊(duì)信任的六大方法
情景視頻模擬:信任的增加
二、正確的團(tuán)隊(duì)決策
1. 團(tuán)隊(duì)正確決策的注意事項(xiàng)
2. 團(tuán)隊(duì)正確決策的8大步驟
小組研討:正確決策與團(tuán)隊(duì)共識(shí)
三、高效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議
1. 高效會(huì)議的三大表現(xiàn)
2. 讓團(tuán)隊(duì)會(huì)議高效的四大步驟
小組演練:10分鐘高效團(tuán)隊(duì)會(huì)議
四、團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)
1. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的五大方向
2. 正負(fù)激勵(lì)
3. 立體激勵(lì)
情景案例分享:某500強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)得失談
小組研討:如何建立團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新機(jī)制
第六講:團(tuán)隊(duì)的溝通——讓團(tuán)隊(duì)更順暢更協(xié)同
一、溝通如何才能真正的有效
1. 高效溝通的三大作用
2. 如何做到溝而能通
情景案例分享:溝通的力量
3. 有效溝通的步驟
情景案例分析:管理溝通的三大步驟
二、如何提升團(tuán)隊(duì)傾聽(tīng)的效率
1. 有效傾聽(tīng)的四個(gè)步驟
2. 傾聽(tīng)效率提升模型
三、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)掌握的溝通策略
1. 主動(dòng)溝通
2. 角色要快速轉(zhuǎn)換
3. 不斷的提升溝通的情商
4. 溝通不暢要主動(dòng)調(diào)頻
小組研討:如何讓團(tuán)隊(duì)做到不溝而通
第六講:高效的執(zhí)行——讓團(tuán)隊(duì)更具效率
一、建立可行的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
1. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有效執(zhí)行的前提
2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)確立五步法
二、如何讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行真正到位
1. 影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到位的8大障礙
2. 執(zhí)行到位五步法
三、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的五大模型
1. 動(dòng)力模型
2. 推動(dòng)模型
4. 結(jié)果傳遞模型
5. 結(jié)果接收模型
6. 執(zhí)行鎖定模型
情景案例分析:團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模型實(shí)踐與應(yīng)用
李乾老師的其它課程
突破新常態(tài)——互聯(lián)網(wǎng)VUCA時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)訓(xùn)課程背景:當(dāng)今社會(huì),是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,是VUCA時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原,各個(gè)領(lǐng)域都被震蕩,我們的培訓(xùn)也未能幸免:曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、ADDIE等,逐個(gè)被拉上挑戰(zhàn)臺(tái),接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判;“永遠(yuǎn)做不完,也要做下去”的培訓(xùn)體系更是受到抨擊,“體系無(wú)用論”甚至成了某些培訓(xùn)人自我解脫的免死令牌。某業(yè)界大咖
講師:李乾詳情
學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與五項(xiàng)修煉課程背景:(本課程亦可作為咨詢項(xiàng)目)信息化時(shí)代,企業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,但是也面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)未來(lái)的不確定性,企業(yè)組織如何適應(yīng)新的環(huán)境、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持持久的生命力;如何創(chuàng)建一個(gè)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更有創(chuàng)新能力、從優(yōu)秀走向卓越的企業(yè)?眾所周知,學(xué)習(xí)型組織管理理論伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與
講師:李乾詳情
最有效率的組織管理之道——向解放軍學(xué)管理課程背景:人類組織發(fā)展的全部歷史證明:世界上最有效率的組織是軍隊(duì)!世界現(xiàn)代企業(yè)100余年的管理實(shí)踐證明:軍隊(duì)的管理思想和管理方法是企業(yè)最好的榜樣!在中國(guó)的企業(yè)中,許多董事長(zhǎng)、總裁和總經(jīng)理都是軍人出身,如聯(lián)想的柳傳志、海爾的張瑞敏、華為的任正非……他們都將解放軍的“帶兵”方法應(yīng)用到企業(yè)管理實(shí)踐中,他們的管理風(fēng)格,都是軍隊(duì)
講師:李乾詳情
堅(jiān)定不移——解放軍的目標(biāo)管理課程背景:企業(yè)沒(méi)有目標(biāo)不能發(fā)展,部門(mén)沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn),個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)無(wú)法成功。目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向;目標(biāo)并非命令,而是承諾。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo);而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作??墒?,很多職業(yè)經(jīng)理卻經(jīng)常遇到以下的問(wèn)題:◆沒(méi)有清晰的、明確的目標(biāo),摸著石頭過(guò)河,走到哪里算哪里;◆目標(biāo)大而空,聽(tīng)起來(lái)像口號(hào),喊起來(lái)振
講師:李乾詳情
內(nèi)在驅(qū)動(dòng)貢獻(xiàn)成果——卓越培訓(xùn)管理者TTM實(shí)效訓(xùn)練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)時(shí)代,企業(yè)不是不學(xué)習(xí)的問(wèn)題,而是打造不好“學(xué)習(xí)型”組織,就不能發(fā)展,甚至難以生存!作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,必須重構(gòu)培訓(xùn)思維,才能解決企業(yè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,才能應(yīng)對(duì)組織和個(gè)人在新時(shí)代下的挑戰(zhàn)!那么我們的挑戰(zhàn)是什么?★組織在新時(shí)代下面臨的挑戰(zhàn):挑戰(zhàn)一:解決變革不轉(zhuǎn)型的問(wèn)題挑戰(zhàn)二:人才隨需而到挑戰(zhàn)三:
講師:李乾詳情
凝心聚力、攻克壁壘——高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作課程背景:許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè),隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,跨部門(mén)之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門(mén)間溝通協(xié)作文化?如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧?針對(duì)以上問(wèn)
講師:李乾詳情
突破與創(chuàng)新——培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定課程背景:(本課程特別適合發(fā)展型企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè))真正能有效落地的課程,必須先從精準(zhǔn)的需求調(diào)研開(kāi)始!發(fā)展型企業(yè),培訓(xùn)管理者一般會(huì)發(fā)出共同的問(wèn)題需求:?jiǎn)栴}1:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)過(guò)程中要注意哪些要點(diǎn)?如何體現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值?問(wèn)題2:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代知識(shí)獲取容易,培訓(xùn)形式要發(fā)生哪些變化,才能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代問(wèn)題3:針對(duì)中小企業(yè)培訓(xùn)如
講師:李乾詳情
企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與人才梯隊(duì)培養(yǎng)——基于5家知名企業(yè)人才管理的最佳實(shí)踐課程背景本課程不同于一般的課程。重在遷移和學(xué)員轉(zhuǎn)化,而非僅僅分享方法論與經(jīng)驗(yàn)。本課程出爐實(shí)屬不易:有人說(shuō),學(xué)優(yōu)秀企業(yè),效仿華為、阿里,可是多年來(lái)也沒(méi)有出現(xiàn)另一個(gè)華為、阿里。什么是學(xué),遷移才是學(xué),依據(jù)企業(yè)實(shí)際量體裁衣的遷移才是真學(xué)。擁有20年以上人才培養(yǎng)第一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的李乾老師,集5家親自擔(dān)任人才
講師:李乾詳情
賦能:企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院構(gòu)建與創(chuàng)新課程背景:(本課程可作為咨詢項(xiàng)目深度落地)實(shí)效落地企業(yè)大學(xué)新模式總原則:上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù),下接績(jī)效。當(dāng)下中國(guó)企業(yè)“爆破式”的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)和迅速發(fā)展,對(duì)人才的需求日益追切,尤其互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,流水線式人才的復(fù)制系統(tǒng)迫勢(shì)以待,構(gòu)建新模式的企業(yè)大學(xué)是企業(yè)的最佳選擇!然而,對(duì)于如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué),許多管理者面臨諸多挑戰(zhàn):◆沒(méi)有真正了解企業(yè)大學(xué)
講師:李乾詳情
賦能落地、贏在執(zhí)行——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,還在講執(zhí)行力?員工95后,00后,執(zhí)行力對(duì)他們?企業(yè)是什么?企業(yè)永遠(yuǎn)是少數(shù)人的集合,如果不講執(zhí)行力,企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)目標(biāo),會(huì)不會(huì)很容易的達(dá)到預(yù)期?結(jié)果也許大家都知道,所以有關(guān)執(zhí)行力的課程一直受重視,世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程,通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,
講師:李乾詳情
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