《卓越管理者的四維領導力》

  培訓講師：張尚

講師背景：
張尚老師實戰(zhàn)教練式管理專家東華大學/加拿大卡爾頓大學工商管理雙碩士國家二級心理咨詢師NLP專業(yè)企業(yè)教練6年培訓管理經(jīng)驗8年世界五百強企業(yè)管理經(jīng)驗曾任：SANY三一重工丨采購經(jīng)理/內訓師曾任：QSMC廣達上海制造城（世界500強）丨采購管理師 詳細>>

張尚
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《卓越管理者的四維領導力》詳細內容

《卓越管理者的四維領導力》

卓越管理者的四維領導力課程背景：
中層管理者是企業(yè)的骨干核心，在企業(yè)發(fā)展、團隊建設中發(fā)揮著越來越重要的作用，也需要具備更高的能力來履行肩負的責任，對中層干部的培訓也是提高全員整體素質的重要抓手。
當前管理情境下，團隊建設成為管理破冰的一項重要技能，也是中層管理人員所處管理職位所必須掌握的。他們上有高層，下有部屬，中有同事，而且還需要不斷的進行自我提升，因此，非常有必要對這部分中層管理人員進行系統(tǒng)的團隊管理知識、技能培訓，實現(xiàn)其由“專業(yè)型人才”向“管理型人才”的轉變。
根據(jù)以上背景，我們對本次培訓項目設定了以下目標：
培訓內容系統(tǒng)性。需要系統(tǒng)導入中層管理者應具備的團隊管理知識和技能。因此，開銳咨詢圍繞中層管理者的定位，以“中層管理者的四維管理”為整體思路，從向上管理、管理下屬、同事交往、自我管理四個方面系統(tǒng)構建本次培訓的課程框架。
培訓形式多樣性。在培訓形式的設計上引入了新穎、活躍的培訓形式，如場景模擬、游戲體驗、案例分析、視頻教學等，以提升課程實施的效果。
培訓成果實效性。倡導和踐行企業(yè)管理進步，統(tǒng)一中層團隊的思想和方向，為企業(yè)發(fā)展提供強有力的支持。并設計系統(tǒng)、有效的課程評估方案，在培訓后可輔助開展評估和持續(xù)提升，確保培訓效果。
課程收益：
◆ 認清管理者的角色定位與思維模式，了解優(yōu)秀領導者的領導力特質；
◆ 學習如何對上級進行“管理”，提高工作效能；
◆ 學習平級的溝通交往策略，快速提升溝通效率；
◆ 學會如何進行下屬的授權、激勵與輔導，提高團隊的績效；
◆ 認識自我提升與學習的重要性，學習相應的工具與方法，培養(yǎng)管理者卓越的職業(yè)心態(tài)和工作狀態(tài)。
學員對象：企業(yè)中高層干部和管理人員
授課天數(shù)：2天，6小時/天
授課方式：
1022355143500專家講解 + 視頻觀摩 + 小組研討 + 頭腦風暴 + 現(xiàn)場點評 + 案例分析
課程大綱：
第一部分：管理者的角色認知與定位
1. 從“我是誰”看角色定位
2. 認清角色才能做對事情
1）沒有人會做錯事情，只會有人站錯位置
3. 再看管理：管理到底管什么
1）管人VS理事
4. 管理者的“修路原則”
第二部分：高度——向上管理
小組討論：你心目中理想的上司和下屬
1. 向上管理的溝通模式
故事分享：管理大師彼德·德魯克的兩個建議
2. 適應：找到適應上級的工作風格
3. 信任：建立與上級之間的信任關系
4. 補位：幫助上級取得優(yōu)異成績
5. 經(jīng)營好你面臨的工作環(huán)境
游戲體驗：從“信封游戲”看組織效率
第三部分：廣度——平行管理
游戲體驗：從“盡可能多贏”看部門間的博弈
1. 平級溝通交往的三大原則
1）有效率
2）有效果
3）有笑聲
視頻鑒賞：人際溝通的障礙
2. 情感賬戶的建立與運用
3. 你的焦點決定你的能量
4. 非語言溝通技巧——肢體語言的運用
視頻鑒賞：溝通中的微表情覺察訓練
第四部分：深度——向下管理
1. 領導力的三個層次
2. 領導者授權能力剖析
1）不授權的三大原因
2）事必躬親與授權的比較
3）如何授權及授權因素核查
工具運用：如何運用授權工具表
3. 非物質激勵技巧的運用
4. 工作績效與員工KASH模式
案例研討：如何管理“不同類型的下屬”
5. 期望與成就——羅森塔爾效應
6. 如何肯定與表揚下屬
視頻鑒賞：教練式管理技巧
7. 團隊文化的打造
第五部分：速度——自我管理
1. 明確你的目標，keep it
1）Do the right thing VS Do the thing right
2. 自我目標管理的四大步驟
心理測試：明確自己的價值觀
1）以終為始，設定目標
2）制定階段性步驟
3）要事第一：把握今日最重要時刻
3. 養(yǎng)成高效的習慣
1）克服拖延，提升執(zhí)行效率：細微邊界法則與賈琪 · 華德定律
2）克服執(zhí)行力障礙的技巧：克服障礙之“五步脫困法”與“意義換框法”
4. 讓學習成為不斷更新的基石
5. 管理自己的情緒狀態(tài)

 

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煙草行業(yè)中層管理技能提升課程背景：隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和改革，中國的煙草企業(yè)面臨的壓力也越來越大。為了讓我們更加適應市場的需求和時代發(fā)展的腳步，我們就要伴隨市場的發(fā)展腳步一起同行。此時我們的企業(yè)就要更加國際化、市場化。那么作為煙草企業(yè)的中層管理人員，我們應如何結合“四個全面”講話的精神，進一步提升我們的個人能力，適應企業(yè)的發(fā)展和要求，成為當下我們一起努力的

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心理學在煙草企業(yè)管理中的有效運用課程背景：我們在研究煙草行業(yè)的管理培訓時，與大量的管理者進行實地訪談，很多管理者會提到：其實，管理最大的難點是人，而非事。厘清事情不難，人卻要復雜得多。今天煙草行業(yè)的管理者經(jīng)常會認為，90后開始變得難管，下屬太個性，任務執(zhí)行走樣，工作不投入，缺乏熱情，下屬容易委屈、抱怨、過于情緒化，甚至不惜離職……今天煙草行業(yè)的員工經(jīng)常會認為

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心智領導力—心理學在管理中的有效運用課程背景：我們在研究管理培訓，與管理者實地訪談時，管理者總說：其實，管理最大的難點是人，而非事。厘清事情不難，人卻要復雜得多。今天的管理者經(jīng)常會認為，90后難管，下屬太個性，任務執(zhí)行走樣，工作不投入，缺乏熱情，下屬一言不合就離職，下屬容易委屈、抱怨、過于情緒化……今天的員工經(jīng)常會認為，領導難伺候，領導太古板，指令表達不清，

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教練式管理高手—教練式部署培育與輔導課程背景：在當今知識經(jīng)濟時代，人們的生活節(jié)奏不斷加快，員工的需求與思想也在不斷的變化。當代員工（80、90后）獨立性很強，更加自我，更加相信自己通過思考得出的判斷和結論，而不喜歡被動地接受其他人的判斷。而企業(yè)的快速發(fā)展，并不能給這些員工太多時間讓其慢慢成長。所以帶教成為快速復制優(yōu)秀骨干的工作能力的方法之一。而多數(shù)優(yōu)秀骨干將

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