《得心應(yīng)手抓管理》
《得心應(yīng)手抓管理》詳細內(nèi)容
《得心應(yīng)手抓管理》
得心應(yīng)手抓管理
——中層管理能力提升!
實戰(zhàn)工具+實戰(zhàn)案例+實戰(zhàn)訓(xùn)練=轉(zhuǎn)變態(tài)度+掌握方法+提升業(yè)績
-22860102235主講老師
主講老師
-10160601980課程受眾
課程受眾
王一名:執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、MTP中高層管理技能提升、咨詢培訓(xùn)專家
中高層管理者:副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、后備干部
-6096064135課程時間
課程時間
1-2天
-6096086995授課方式
授課方式
理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+錄像學(xué)習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)
-3302071755課程特色
課程特色
1、有笑、有料、有效
2、10年打磨,上萬企業(yè)客戶應(yīng)用見證
3、幽默風(fēng)趣、氣氛活躍;案例豐富、互動性強,實操實戰(zhàn);設(shè)自由問答時間解決實際困惑
03175課程背景
課程背景
2016年的中國市場,波詭云譎,競爭激烈。高層需要斗智斗勇,運籌帷幄;中層需要身先士卒,決戰(zhàn)千里;基層需要萬眾一心,勇往直前。
中層是要承擔(dān)將軍職責(zé)的人。作為承上啟下的重要一環(huán),既要能帶兵,又要能打仗。對上要執(zhí)行有力,對下要領(lǐng)導(dǎo)有方。有沒有一大批負責(zé)任,精專業(yè),會管理的中層干部,是團隊是否具有戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵!
然而,從士兵到將軍,從員工到管理者,其中需要的心態(tài)、能力、角色定位都有很大的不同,如何盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,從名義上的中層干部,變成實際上的中堅力量,需要完成以下障礙的突破:
如何完成角色定位,真正承擔(dān)起中層的職責(zé)?
如何改變思維模式,從找借口變成交成果?
如何建立積極心態(tài),提升工作的激情和主動性?
如何提升管理技能,提升中層的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力?
如何防止元老級人物思維僵化,不思進取,導(dǎo)致企業(yè)缺乏活力?
如何防止優(yōu)秀人才的流失?打造一支忠誠度高、凝聚力強的狼性團隊?
如何避免內(nèi)部互相推諉扯皮,推卸責(zé)任?
如何贏得客戶滿意,不戰(zhàn)而屈人之兵?
如何讓老板變輕松,讓員工變主動?
無數(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀,是不缺少運籌帷幄的元帥,不缺少沖鋒陷陣的士兵,卻缺少帶兵打仗的將軍,缺少能“把一攤事盯起來“的人。
競爭早已開始,投資于團隊的成長,迫在眉睫。
49530109220課程收獲
收獲
課程收獲
收獲
明確角色定位,做中層該做的事
鎖定工作結(jié)果,讓團隊業(yè)績倍增
梳理工作流程,使溝通順暢高效
提升職業(yè)心態(tài),積極面對問題
掌握管理技能,提升管理效率
2667022860課程大綱
收獲
課程大綱
收獲
【第一部分】、開營儀式:團隊建設(shè)
什么叫團隊?
一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點?
每一個人應(yīng)該在團隊中承擔(dān)怎樣的角色定位?
團隊建設(shè)環(huán)節(jié),通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí),以現(xiàn)場演練,PK、承諾等方式,激發(fā)學(xué)員為團隊榮譽而戰(zhàn),在競爭當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績,體會和認知團隊及管理者的作用及要求。
【第二部分】、課程內(nèi)容
第一講:百分百責(zé)任——管理者的心態(tài)修煉
積極心態(tài)是職場成功的原點和核心。沒有責(zé)任心,就沒有主動進取、團結(jié)協(xié)作、令行禁止等一切優(yōu)秀團隊的基因,就沒有一個人自我成長的內(nèi)在源泉,也就無法實現(xiàn)一個人生命的價值。
做一個成功的職場人、一個中層干部,需要哪些積極地心態(tài)?需要刪除哪些消極心態(tài)?如何把消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)呢?
一、管理者的四大積極心態(tài)
二、管理者的四大消極心態(tài)
第二講:用成果說話——管理者的價值體現(xiàn)
無數(shù)的員工都認為,只要每天上班就是提交了成果;只要每天上班就有了拿工資的理由。然而,這一乍聽起來理所當(dāng)然的邏輯中卻存在著一個巨大的悖論……
我們認為自己是在做成果,實際上是在完成任務(wù)。而成果與任務(wù),對企業(yè)的意義,對自己的意義,完全不同。
沒有成果,企業(yè)就會破產(chǎn)。
沒有成果,人生就是虛無。
企業(yè)的困惑
走出績效管理的兩個誤區(qū)
員工如何出成果
領(lǐng)導(dǎo)如何要成果
如何取得好的工作成果
第三講:管理者的六脈神劍——用系統(tǒng)保障運營
心態(tài)很重要,但沒有方法只能是空有一腔熱血。
管理團隊,管理自己,都需要一套切實可行的方法。六脈神劍的邏輯和方法,在上千家企業(yè)得到驗證,深受管理者的推崇,被譽為價值千萬,能幫企業(yè)每年提前兩個月完成業(yè)績目標(biāo)的系統(tǒng)!
第一式:鎖定成果 第二式:鎖定責(zé)任 第三式:拿出計劃
第四式:過程檢查 第五式:即時激勵 第六式:改進復(fù)制
第四講:從中層到中堅——讓你的腰桿硬起來
為什么總裁的指令,到了部門就走樣了、打折了?為什么自己很厲害,而你的員工卻不成長?為什么不知不覺下屬的責(zé)任就跑到了你的身上?馬云有十八羅漢,俞敏洪有中國合伙人,史玉柱有四個火槍手,你的左膀右臂在哪里?
一、中層無力的危害
二、中層的四大角色定位
三、中層管理的方法
注:本方案為初步方案。具體課程內(nèi)容,將會根據(jù)客戶實際情況有所調(diào)整。
王一名老師的其它課程
《高效時間管理》( 1天) 02.03
高效時間管理——檢驗一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn),看他把時間放在哪里!【主講老師】王一名:戰(zhàn)略執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】企業(yè)中基層管理者、員工【課程時間】1天(6小時)【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團隊共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開了心門,才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)
講師:王一名詳情
新長征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊在毛澤東、周恩來、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下,像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,
講師:王一名詳情
新長征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊在毛澤東、周恩來、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下,像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,
講師:王一名詳情
新長征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,歷史的車輪已經(jīng)跨越了大半個世紀(jì)的時空。然而
講師:王一名詳情
新長征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,歷史的車輪已經(jīng)跨越了大半個世紀(jì)的時空。然而
講師:王一名詳情
新長征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,歷史的車輪已經(jīng)跨越了大半個世紀(jì)的時空。然而
講師:王一名詳情
新長征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代,一支軍隊穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬五千里的跋涉,在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩!沒有根據(jù)地,甚至也沒有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強了多少倍的敵人!然而,這支軍隊像一只不死鳥一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國!而今,歷史的車輪已經(jīng)跨越了大半個世紀(jì)的時空。然而
講師:王一名詳情
戰(zhàn)略解碼——從戰(zhàn)略到計劃的閉環(huán)管理穿越戰(zhàn)略迷霧,跨越執(zhí)行鴻溝【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】中高層管理人員【課程時間】2天,12小時【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團隊共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答【課程目標(biāo)】了解戰(zhàn)略解碼的基本知識和意義掌握戰(zhàn)略解碼的框架和主要內(nèi)容掌握如何通過戰(zhàn)略澄清會,穿越戰(zhàn)略迷霧掌握如何通過戰(zhàn)略解碼會,
講師:王一名詳情
《組織高效溝通與協(xié)作》(1天) 09.14
管理就是溝通、溝通,再溝通?。ń芸恕ろf爾奇)企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通(松下幸之助)溝通是管理的濃縮(山姆·沃爾頓)組織高效溝通與協(xié)作——溝通的目的,是讓對方采取行動【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】中層干部【課程時間】1天(6小時)【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團隊共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色
講師:王一名詳情
新員工職業(yè)化訓(xùn)練營 09.14
《新員工職業(yè)化訓(xùn)練營》——讓你的人生從此不同【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】新員工【課程時間】1天(6小時)【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團隊共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開了心門,才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動性強2、有
講師:王一名詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202