01-《房中介店長訓(xùn)練銷售精英三絕:傳、幫、帶》課程大綱

  培訓(xùn)講師:茹翊蕓

講師背景:
茹翊蕓好房大學(xué)房地產(chǎn)特約講師互聯(lián)網(wǎng)地產(chǎn)中培聯(lián)特邀講師21世紀(jì)不動產(chǎn)西安總部培訓(xùn)經(jīng)理順邦房地產(chǎn)策劃有限公司培訓(xùn)總監(jiān)西安某房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司總經(jīng)理國內(nèi)極少數(shù)從經(jīng)紀(jì)人做起的“心戰(zhàn)型導(dǎo)師”中國房地產(chǎn)中介行業(yè)心智銷售培訓(xùn)第一人10年二手房行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷 詳細(xì)>>

茹翊蕓
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01-《房中介店長訓(xùn)練銷售精英三絕:傳、幫、帶》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

01-《房中介店長訓(xùn)練銷售精英三絕:傳、幫、帶》課程大綱


房產(chǎn)中介店長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

---<傳、幫、帶之快速打造超級戰(zhàn)斗力門店>

【課程背景】


人員流失率大、培養(yǎng)周期長是長期以來擺在銷售型公司面前的兩座大山,如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)
長期穩(wěn)定的盈利,是擺在了所有企業(yè)面前迫切思考的問題。而事實(shí)是企業(yè)的業(yè)績?nèi)Q與
銷售人員的整體實(shí)力,擁有銷售精英越多,在管理到位的情況下,企業(yè)的市場競爭力也
就越強(qiáng),業(yè)績也就越高。而事實(shí)告訴我們,在企業(yè)里成長起來的員工對企業(yè)的認(rèn)可度更
高,穩(wěn)定性也更強(qiáng),更有利于企業(yè)長期穩(wěn)定的發(fā)展。課堂培訓(xùn)主要在于梳理員工整體性
思路,而“實(shí)戰(zhàn)”才是員工最好的訓(xùn)練場,傳、幫、帶才是最落地的人才訓(xùn)練模式。那么
如何在“實(shí)戰(zhàn)”中快速訓(xùn)練出銷售精英?你會在《房中介店長訓(xùn)練銷售精英三絕:傳、幫、
帶》這門課程中找到答案。

【課程收益】
◆ 如果你要員工穩(wěn)定,培養(yǎng)店長訓(xùn)練精英經(jīng)紀(jì)人;
◆ 如果你要縮短新員工的無產(chǎn)能期,培養(yǎng)店長訓(xùn)練銷售精英;
◆ 如果你要增加產(chǎn)能銷售員數(shù)量,培養(yǎng)店長訓(xùn)練銷售精英;
◆ 如果你要業(yè)績穩(wěn)定增長,培養(yǎng)店長訓(xùn)練銷售精英;

銷售精英是門店的中堅(jiān)力量,店長訓(xùn)練出更多的銷售精英,等于提升門店競爭力。

【課程特色】
◆ 針對房產(chǎn)中介行業(yè)店長和銷售人員的“心理特點(diǎn)”量身打造;
◆ 從“道”與“術(shù)”兩方面提升店長培養(yǎng)銷售精英的能力。
◆ 體驗(yàn)式培訓(xùn)+“實(shí)戰(zhàn)演練”使學(xué)員不僅“知道”更能“做到”;

【參訓(xùn)對象】:店長、銷售經(jīng)理、師傅及儲備師傅等。

【課 時(shí)】:2天(12課時(shí))

【主講導(dǎo)師】:茹翊蕓

【課程大綱】

第一節(jié):破除店長的疑慮,追溯問題的根源
店長的4大疑惑
讓店長頭大的4種經(jīng)紀(jì)人;
成長期經(jīng)紀(jì)人的心理分析;
店長訓(xùn)練經(jīng)紀(jì)人的反思
心理分析:知己知彼百戰(zhàn)百勝
經(jīng)紀(jì)人成長的4個(gè)階段
常見4種問題經(jīng)紀(jì)人的心理分析;
常見4種問題經(jīng)紀(jì)人的來源分析;
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):李經(jīng)理帶下屬的自我障礙
店長帶經(jīng)紀(jì)人的5種錯誤行為
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):白經(jīng)理與馬經(jīng)理留給我們的慘痛教訓(xùn)
5、店長帶經(jīng)紀(jì)人常見的3大誤區(qū)
1)店長帶經(jīng)紀(jì)人常見的誤區(qū)之一獨(dú)手行動
2)店長帶經(jīng)紀(jì)人常見的誤區(qū)之二帶經(jīng)紀(jì)人=控制經(jīng)紀(jì)人
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):王店長帶1年沒有帶出能獨(dú)立談買賣單的經(jīng)紀(jì)人給我們的啟示
◆ 帶與管的區(qū)別
3)店長帶經(jīng)紀(jì)人常見的誤區(qū)之三帶經(jīng)紀(jì)人=保姆

:訓(xùn)練銷售精英你該如何做?
視頻導(dǎo)入:雄鷹是怎樣練成的?
經(jīng)紀(jì)人的蛻變歷程;
訓(xùn)練經(jīng)紀(jì)人從哪3方面入手?
磨練“意志”; 2、啟發(fā)“思路”; 3、訓(xùn)練“技能”
案例導(dǎo)入:盲人教育他人的獨(dú)特方法!
店長訓(xùn)練經(jīng)紀(jì)人的5種角色定位
四、如何訓(xùn)練出銷售精英?
體驗(yàn)互動:二人對話
1、磨練“意志”
視頻導(dǎo)入:磨練經(jīng)紀(jì)人的3個(gè)步驟
1) 訓(xùn)練積極心態(tài)的3個(gè)步驟
A、之前激勵; B、之中鼓勵; C、之后肯定
2) 經(jīng)紀(jì)人失去動力的5大原因
A、多次失敗的打擊; B、在失敗中始終沒有找到解決問題的方法;
C、陷入了抱怨與指責(zé)的情緒當(dāng)中; D、對自己失去了信心(感覺自己:“不行了”)

故事分享:加拿大老太太的激勵方法
E、錯誤的激勵機(jī)制——經(jīng)紀(jì)人動力轉(zhuǎn)移到了外部
視頻導(dǎo)入:“面對巨人”在挫折中磨練意志
3) 視頻分析:巨人是怎樣練成的!
4) 常見4種問題徒弟的“意志”磨練策略
5) 常見3類經(jīng)紀(jì)人的磨練策略
2、啟發(fā)思路:思路決定出路
圖片互動:局部與整體
1)啟發(fā)思路之正確的“引導(dǎo)”
A、新經(jīng)紀(jì)人詢問師傅的常見心理; B、引導(dǎo)的目的
視頻回顧:“面對巨人”
C、引導(dǎo)的方向:
經(jīng)典話術(shù):啟發(fā)的力量
D、啟發(fā)性發(fā)問
◆ 如何發(fā)問?
◆ 發(fā)問應(yīng)圍繞徒弟的目標(biāo)而展開。
帶思想之引導(dǎo)的目標(biāo):培養(yǎng)經(jīng)紀(jì)人的全局觀;
啟發(fā)式發(fā)問現(xiàn)場演練

3)啟發(fā)思路之分享
分享體驗(yàn):工作中讓你最難忘的一次經(jīng)歷!
什么是分享?
分享的目的:樹立信心、啟發(fā)思路。
分享的最佳時(shí)機(jī)?
案例總結(jié):小韓緩慢成長與小李快速成長的案例
D、好分享的訣竅。
訓(xùn)練技能:技能是練出來的
體驗(yàn)互動+腦力風(fēng)暴:訓(xùn)練技能的流程
1)店長訓(xùn)練經(jīng)紀(jì)人6步法
體驗(yàn)互動+腦力風(fēng)暴:啟發(fā)溝通流程
2)店長訓(xùn)練經(jīng)紀(jì)人溝通黃金4步
第三節(jié):現(xiàn)場演練——實(shí)戰(zhàn)是最快成長的磨練場
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