《中層管理提升訓(xùn)練營-狼性中層》

《中層管理提升訓(xùn)練營-狼性中層》

【課程背景】
中層興，則企業(yè)興；中層強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)！中層管理者是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)提高市場
競爭力不可或缺的“助推器”！企業(yè)的成功中層的作用占到了80％！企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)
鍵，在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通.愿拼搏，踏踏實(shí)實(shí)，公道正派、廉
潔勤治、求真務(wù)實(shí)的中層管理者。他們能把高層的意愿、工作動能與市場現(xiàn)實(shí)這三股企
業(yè)發(fā)展的動力有機(jī)地鏈接在一起，是企業(yè)愿景，戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組
織實(shí)踐者。
　　然而國內(nèi)多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)卻是：驀然回首，中層干部皆落伍！中層革命迫在眉睫！

　　著名“狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家”李春夫老師的《狼性中層》課程幫助企業(yè)決勝未來，贏在中
層！


【關(guān)鍵收獲】
1. 幫助企業(yè)引領(lǐng)中層革命，讓“綿羊”變成“獅子”
2.
幫助企業(yè)中層認(rèn)準(zhǔn)自己的角色定位，正確的面對企業(yè)中存在的問題，并能夠積極的提供
解決方案；
3. 幫助企業(yè)中層養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣，提升中層的管理技能，促進(jìn)企業(yè)高速持續(xù)發(fā)展；
4. 提升企業(yè)中層的執(zhí)行力和帶隊(duì)伍能力，打造企業(yè)鐵營盤。
【授課對象】 企業(yè)總裁、董事長、中層管理者
【授課時間】 一般為2天1晚，可根據(jù)客戶需求調(diào)整
【授課風(fēng)格】
1.互動性：本課程除老師講授外，還采用了行動學(xué)習(xí)法，情景模擬法，通過練習(xí)、團(tuán)隊(duì)
活動和研討交流的方式進(jìn)行，氛圍活潑生動、內(nèi)容易于掌握。
2.針對性：本課程采用的案例均系企業(yè)中常見的管理問題，分析深入淺出，具有很強(qiáng)的
針對性。
3.實(shí)用性：本課程不僅包括“，對頭狼的分析”，更加注重方法與工具的使用和學(xué)員實(shí)際
運(yùn)用能力的提升。
4.故事性：本課程穿插了豐富的狼性故事和成功的企業(yè)故事，分析生動深刻，易于理解
。

【課程大綱】
模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“綿羊”變成“獅子”
1.差距敲響警鐘
2.中國企業(yè)面臨的三大“強(qiáng)敵”
? 外來企業(yè)
? 本土企業(yè)
? 企業(yè)自身
6.中層管理者斷層時代已經(jīng)來臨
7.扁平化時代的中層革命

模塊二： 中層管理者的思維革命——一切從改變觀念開始
1.思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維
? 進(jìn)行自我認(rèn)知——跳出自我
? 做管理的三個前提
? 中層管理者的自我認(rèn)知
? 三個警惕
? 克服惰性
2.中層管理者的角色定位
? 發(fā)揮“三承三啟”
? 業(yè)務(wù)帶頭人
? 工作技能輔導(dǎo)者
? 下屬心態(tài)建設(shè)者
? 下屬行為監(jiān)控者
? 項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者
3.中層管理者如何面對企業(yè)成長中的問題
? 問題都是管理者“造”出來的
? 有問題才需要管理者
? 誤區(qū)：管理越好，問題越少
? 企業(yè)的問題是每一個人的問題
? 三不放過
4.三個核心思維原則
? 鏡子思維
? 系統(tǒng)思維
? 創(chuàng)新思維

模塊三： 中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習(xí)慣就是決定性因素
一.中層管理者的六大內(nèi)傷
1.事必躬親，不懂激勵與授權(quán)
2.沒有主見，成為上級領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”
3.自大、隨欲而行、情緒化
4.心胸狹窄、推過攬功、疑心過重，忌反面意見
5.不懂正確開展異性管理與上級管理
6.不顧企業(yè)利益，只顧部門利益與為人處世
二.中層管理者必備的六大職業(yè)素養(yǎng)
1.沒有規(guī)矩不成方圓
2.關(guān)注細(xì)節(jié)
3.正確的，堅(jiān)持；錯誤的，反對
4.以身作則，說到做到
5.自動自發(fā)，全力以赴
6.務(wù)實(shí)、積極的態(tài)度
三.中層管理者應(yīng)具備的能力
1.智商、情商和膽商
2.中層管理吝應(yīng)具備的基本技能
? 培養(yǎng)積極的職業(yè)態(tài)度
? 樹立積極的外在形象
? 創(chuàng)建積極的辦公環(huán)境
? 掉個頭。你就是最棒的
? 運(yùn)用“雙贏”的職業(yè)思維
3.中層管理者“三忌”
? 一忌：差不多，過得去，慢慢來
? 二忌：算了，下次注意
? 三忌：不過，我以為
4.中層管理者“三問”
? 一問：你說怎么辦
? 二問：差距在哪里
? 三問：為什么
5.警惕“職業(yè)倦怠綜合征”
? “職業(yè)倦怠綜合征”產(chǎn)生的原因
? 對癥下藥
? 預(yù)防職業(yè)倦怠綜合征的方法

模塊四： 中層管理者如何鍛造高效的執(zhí)行力——打造企業(yè)競爭力的關(guān)鍵
1.中層管理者高效執(zhí)行的七大關(guān)鍵
? 打造員工理念與行為的組織忠誠
? 全員開展“OEC”
? 進(jìn)行時間管理
? 恰當(dāng)?shù)募钆c壓力疏導(dǎo)
? 培訓(xùn)員工
? 把握授權(quán)的維度
? 走動管理
2.建立贏的執(zhí)行文化精神
? 什么事贏的執(zhí)行文化精神
? 建立執(zhí)行文化應(yīng)解決的問題
模塊五： 如何打造高績效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)——我們需要“狼性管理”
1. 影響團(tuán)隊(duì)績效的原因
? 不容樂觀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)狀況
? 團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗
? 缺乏高效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
2. 打造高績效團(tuán)隊(duì)需要狼性管理
3. 高績效團(tuán)隊(duì)的用人原則
? 招聘、選用合適的員工
? 指導(dǎo)每一個員工，讓他們變得更優(yōu)秀
? 解雇那些績效低劣的員工
4. 高績效團(tuán)隊(duì)管理者的管理風(fēng)格
模塊六： 課程回顧總結(jié)
注：以上為參考課綱，具體授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求略做調(diào)整，以實(shí)際授課為準(zhǔn)。

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