基礎(chǔ)管理夯實(shí)與經(jīng)理人能力提升兩天

課程名稱: 《基礎(chǔ)管理夯實(shí)與經(jīng)理人能力提升——打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》
目標(biāo)學(xué)員: 企業(yè)中高層管理人員
培訓(xùn)時(shí)間:2天
課程描述:
從粗放管理到精細(xì)管理，是企業(yè)管理理念和管理實(shí)踐最突出、最明顯的變化。近年
來(lái)，隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境和市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)的變化，特別是與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相比，
企業(yè)的管理工作顯得不夠扎實(shí)。要贏得核心競(jìng)爭(zhēng)能力，需要使基礎(chǔ)管理夯實(shí)和使管
理者的能力提升已成為共識(shí)。本課程就是講述如何通過(guò)夯實(shí)企業(yè)管理的根基、掌握
現(xiàn)代管理的手段和管理者的自我修煉三個(gè)方面的努力達(dá)到打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的
目的。
培訓(xùn)目標(biāo)：
← 充分理解現(xiàn)代管理的理念；
← 掌握現(xiàn)化企業(yè)管理的方法；
← 做到管理者的自我修煉；
1. 培訓(xùn)方式：
案例研討 互動(dòng)參與 深入淺出 專題講解 感悟故事。


四. 培訓(xùn)提綱:
|部 分 |主 題 |內(nèi) 容 |時(shí) 間 |
|第一天 |
|第一部分 |一.對(duì)管理的 |企業(yè)管理發(fā)展的歷史沿革 |第一天|
|夯實(shí)企業(yè)管|認(rèn)知 |企業(yè)管理的內(nèi)涵 |上午 |
|理的根基 | |基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考 | |
| | |市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化與企業(yè)發(fā)展的藍(lán)海戰(zhàn)略 | |
| | |企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的形成 | |
| | |夯實(shí)企業(yè)管理能為我們帶來(lái)什么？ | |
| | |麥肯錫7S框架贏的模式 | |
| |二．夯實(shí)管理|從基礎(chǔ)性管理到目標(biāo)達(dá)成的三層次關(guān)聯(lián)圖 | |
| |的 |基礎(chǔ)管理建構(gòu)執(zhí)行力度 | |
| |三層次理論 |流程、組織、制度、標(biāo)準(zhǔn) | |
| | |目標(biāo)的制訂與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| | |制訂、分解、確認(rèn)、執(zhí)行 | |
| | |績(jī)效考核與績(jī)效的改善 | |
| | |績(jī)效評(píng)估、績(jī)效考核、績(jī)效改善 | |
| |三．從戰(zhàn)略到|從公司愿景到發(fā)展戰(zhàn)略再到年度目標(biāo) |第一天|
| |目標(biāo)的細(xì)化 |目標(biāo)設(shè)定的SWOT分析方法 |下午 |
| | |從SMART到五個(gè)C再到KISS | |
| | |目標(biāo)分解——?jiǎng)冄笫[法 | |
| | |成果目標(biāo)與管理目標(biāo) | |
| | |目標(biāo)管控系統(tǒng)的建立 | |
|第二部分 |一．組織經(jīng)營(yíng)|1．組織經(jīng)營(yíng)的誤區(qū) | |
|掌握現(xiàn)代管|的精細(xì)化 |2．績(jī)效缺失的分析： | |
|理的手段 | |缺乏規(guī)范化、表單化管理 | |
| | |流程不暢 | |
| | |標(biāo)準(zhǔn)化不夠 | |
| | |執(zhí)行不力 | |
| | |高績(jī)效組織經(jīng)營(yíng)的原則 | |
| | |目標(biāo)任務(wù)原則 | |
| | |分工協(xié)作原則 | |
| | |指揮同一原則 | |
| | |集權(quán)分權(quán)原則 | |
| | |責(zé)權(quán)利結(jié)合原則 | |
| | |精干高效原則 | |
| | |有效幅度原則 | |
| | |穩(wěn)定適應(yīng)原則 | |
| | |精細(xì)化管理的八大方法 | |
| |第二天 |
| |二．項(xiàng)目運(yùn)作|1. 項(xiàng)目運(yùn)作中忽視流程帶來(lái)的危害 |第二天|
| |的流程化 |2．對(duì)“訂單”與“客戶”的認(rèn)識(shí) |上午 |
| | |3. 流程分析的要點(diǎn) | |
| | |4．公司組織的業(yè)務(wù)主流程 | |
| | |5. 公司部門的二級(jí)流程 | |
| | |6. 運(yùn)用PDCA管理進(jìn)行項(xiàng)目追蹤與績(jī)效提升 | |
| |三．生產(chǎn)效能|生產(chǎn)理論的演變 | |
| |的精益化 |對(duì)效率的認(rèn)識(shí) | |
| | |精益生產(chǎn)的核心思想 | |
| | |安定化的精益生產(chǎn)對(duì)公司整體管理水平的要求| |
| | |精益思想在管理上的運(yùn)用 | |
| |四．現(xiàn)場(chǎng)管理|5S的含義 | |
| |的基礎(chǔ)5S |5S管理是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ) | |
| | |5S的“心”，“技”，“體” | |
| | |5S推進(jìn)的要領(lǐng)與步驟 | |
|第三部分 |一．經(jīng)理人的|專注結(jié)果 |第二天|
|管理者的自|三 |眼觀大圖 |下午 |
|我修煉 |個(gè)好的個(gè)人習(xí)|緊扣要事 | |
| |慣 | | |
| |二．經(jīng)理人的|創(chuàng)建信任 | |
| |三 |發(fā)展優(yōu)勢(shì) | |
| |個(gè)好的團(tuán)隊(duì)習(xí)|集思廣益 | |
| |慣 | | |
| |三．建立執(zhí)行|1. 從順應(yīng)到認(rèn)同再到內(nèi)化 | |
| |的文化 |2. 從習(xí)慣的改變做起 | |
| | |形成高效能的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化 | |
| | |熱椅游戲——學(xué)會(huì)贊美 | |

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