《管理者高效執(zhí)行力提升訓練》課程大綱
《管理者高效執(zhí)行力提升訓練》課程大綱詳細內容
《管理者高效執(zhí)行力提升訓練》課程大綱
管理者高效執(zhí)行力提升訓練
課程背景:
事實上,企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、目標、制度、流程,工作計劃、方案、任務等等,
都需要通過執(zhí)行才能落實,沒有有效的執(zhí)行,一切都會落空。作為企業(yè)的管理干部經(jīng)理
,必須認識到,客戶要的是結果,企業(yè)要的是結果,員工要的也應該是結果,執(zhí)行力恰
恰是對結果負責。所以,管理者不僅要不斷地向員工輸入獨立人格理念、結果導向理念
、價值交換理念,更要知道作為管理者必須具有推動力,而推動力源于管理者對自身定
位與作為方式的清醒認識。此課程將針對管理者如何建設自身的推動力而設計,深入透
徹地剖析結果與執(zhí)行力的關系、管理者與執(zhí)行力的關系、提升執(zhí)行力的心態(tài)與運營方式
,從而幫助員工提升執(zhí)行力,共同導出企業(yè)需要的正確結果。
課程收益:
1、正確的理解執(zhí)行力的本質與重要性。
2、幫助學員認識自身的價值與作用。
3、掌握執(zhí)行力塑造的技巧與關鍵。
授課時間: 1-2天,每天6小時
授課對象:企業(yè)中基層管理人員及儲備干部。
授課風格:
1、講演結合、風趣幽默;
2、案例豐富,全程互動;
3、現(xiàn)場理解、現(xiàn)場實習。
課程大綱:
第一單元:團隊執(zhí)行力的要素
1、視頻案例:這樣的團隊為什么具有如此超強的執(zhí)行力?
2、什么是組織執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的三要素
4、高效執(zhí)行團隊的特征
5、以文化來塑造團隊
6、互動游戲:新諾亞方舟
第二單元:管理者是執(zhí)行力的關鍵
管理者在組織中的位置
管理者的角色定位
管理者的主要任務
管理者的執(zhí)行角色轉變
管理者執(zhí)行360度管理
測試:你是一個執(zhí)行型的管理者嗎
執(zhí)行型管理者的素養(yǎng)
實戰(zhàn)案例分析
第三單元:管理者執(zhí)行力六防
1、防低頭拉車,做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官為業(yè)績而戰(zhàn)
? 戰(zhàn)略觀與大局觀
? 拿結果說話
? 100%溝通與執(zhí)行
2、防大俠文化,做好部門的指揮官讓下屬完成目標
? 做團隊不做團伙
? 指揮24字方針
? 防止出現(xiàn)救火
3、防重結果不重過程,做業(yè)務的檢查官70%做檢查
? 為什么要檢查
? 檢查就要出結果
? 檢查七為
4、防放羊思想,做團隊的教練官培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
? 教練的價值
? 教練的職責
? 教練的修為
5、防老好人,做制度的執(zhí)法官維護公平與正義
? 職責、難點、方法
6、防只抓業(yè)務不做文化,做文化的傳承官強化執(zhí)行
? 什么是真正的企業(yè)文化
? 獨立人格是執(zhí)行的基因/依賴文化
? 結果導向是執(zhí)行的本質/含糊文化
? 價值交換是執(zhí)行的方向/面子文化
? 開放分享是執(zhí)行的環(huán)境/封閉文化
? 商業(yè)人格原則與修煉
第四單元:管理者執(zhí)行力行動綱要
心態(tài)調整是基礎
? 必勝信念
? 敢于挑戰(zhàn)
2、激勵機制是工具
? 精神激勵五招
? 高級激勵手法
3、選對角色是關鍵
? 事件評估
? 人員評估
4、科學授權是指引
? 授權類型
? 授權執(zhí)行
? 授權步驟
5、績效考核是導向
? 目標責任書
? 月度KPI
? 全面績效管理
6、以身作則當榜樣
? 視頻:榜樣的力量是無窮的
? 建立中層干部的影響力
? 干部行為是員工的標竿
? 言行一致就是執(zhí)行力
? 霸氣柔情生成執(zhí)行力
7、高效溝通推執(zhí)行
? 互動游戲:為什么結果不是自己想要的
? 執(zhí)行溝通的漏斗效應
? 如何下達指令
? 如何接受指令
? 如何發(fā)表異議
? 如何討論問題
? 如何表揚員工
? 如何批評員工
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