企業(yè)轉型升級互聯(lián)網(wǎng)化   09.26

企業(yè)轉型升級互聯(lián)網(wǎng)化在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+的形勢下，如何實現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)轉型、升級，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化健康發(fā)展，是當前企業(yè)所面臨的關鍵性問題?！净顒映晒炕ヂ?lián)網(wǎng)在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位傳統(tǒng)企業(yè)如何+互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)快速發(fā)展每天把自己化得很自然、很美【活動方式】經(jīng)典案例分析：利用互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)案例進行錘煉，使學員在思索中不斷提升自我形象的能力互動分享：通過老師與學員的訓練，使

 講師：張巖詳情

融合企業(yè)文化   09.26

《融合企業(yè)文化》采用教練式培訓和訓練方式，運用國際領先融合文化模型，幫助企業(yè)貫徹自身發(fā)展的企業(yè)文化。通過員工對文化的理解，制訂行動方案。【活動成果】認清企業(yè)文化的問題清晰地了解文化與企業(yè)戰(zhàn)略目標的關系提高團隊士氣融入企業(yè)文化改善自己的領導決斷能力和執(zhí)行能力更高的主動性和對企業(yè)的認同感實現(xiàn)目標的動力【活動目標】本活動將幫助企業(yè)提煉支撐戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的企業(yè)文化：理

 講師：張巖詳情

團隊執(zhí)行力提升訓練   09.26

《團隊執(zhí)行力提升訓練》【活動目標及課程收獲】沉淀執(zhí)行心態(tài)：打造百分之百執(zhí)行的責任心、細心、決心、耐心！掌握執(zhí)行方法：熟練運用執(zhí)行工具、執(zhí)行方法、執(zhí)行流程、執(zhí)行藝術，成為執(zhí)行戰(zhàn)士！強化行動能力：鍛造知行合一的行動力，強化把制度執(zhí)行下去的頑強貫徹力！熔煉團隊精神：錘煉合作意識，激發(fā)合作潛能，鑄造血濃于水的戰(zhàn)友情感。培養(yǎng)感恩心態(tài)：打造學員對人生負責，對企業(yè)感恩，知

 講師：張巖詳情

影響力提升訓練   09.26

《影響力提升訓練》【培訓目標】熟練運用語言表達的方法與技巧，提高演講能力掌握提高影響力的標準要求，提高影響力水平【活動時間】12個課時（培訓+研討）【參與人員】企業(yè)中高層管理者、骨干員工【參與人數(shù)】30人以內(nèi)【教學方式】根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓師應具備相關知識和技能提升的漸進原則，進行進階式的系統(tǒng)、規(guī)范式的培訓。教學方式是采用以專題講座為主的多媒體教學，并配合互動交流教

 講師：張巖詳情

創(chuàng)新管理——提升企業(yè)競爭力   09.26

《創(chuàng)新管理——提升企業(yè)競爭力》【活動背景】李克強總理在2015年3月5日12屆人大3次會議提出，把億萬人民的聰明才智調(diào)動起來，就一定能夠迎來萬眾創(chuàng)新的浪潮，需要我們各方面的創(chuàng)新，不光技術創(chuàng)新，包括商業(yè)模式、組織、市場營銷創(chuàng)新等?；ヂ?lián)網(wǎng)思維不斷充實在我們腦海，如何轉變思路快速發(fā)展成為我們面對的主題?！净顒幽繕恕啃纬煞e極創(chuàng)新意識通過創(chuàng)新方法，形成創(chuàng)新良好氛圍通過

 講師：張巖詳情

巔峰團隊打造   09.26

《巔峰團隊打造》培植團隊信任和正向的態(tài)度，創(chuàng)建管理團隊共同愿景，打造具有優(yōu)秀的激情和生氣勃勃的共同愿景的團隊，實現(xiàn)團隊信任和團隊支持?！净顒映晒拷?jīng)過打造后，你的團隊會有：優(yōu)秀的激情生氣勃勃的共同愿景清楚的、可測量的目標相互補充的能力穩(wěn)固的角色和工作流程團隊信任團隊支持【形成方案】在培訓活動中每位員工得到錘煉，每位學員寫出《企業(yè)發(fā)展中團隊的作用》的體會?！净?/p>

 講師：張巖詳情

管理能力提升必備12大利器   09.26

《管理能力提升必備12大利器》【活動成果】掌握企業(yè)全面管理的知識體系提升管理者的理論認識和實踐能力【活動時間】6-12個課時（培訓+研討）【活動目標】幫助企業(yè)中高層管理者掌握全面管理的知識體系，了解企業(yè)各項管理活動，提高企業(yè)管理者的管理素質(zhì)，提高管理技能。【參與人員】中高層管理者、業(yè)務骨干【參與人數(shù)】人數(shù)不限【活動方式】理論講授+問題討論+案例分析【培訓大綱

 講師：張巖詳情