生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決

  培訓(xùn)講師：趙又德

講師背景：
趙又德講師個(gè)人簡介【資歷背景】?高級培訓(xùn)師?雙碩士學(xué)位（MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士）?國家注冊管理咨詢師認(rèn)證（編號：0001148）?中國五百強(qiáng)講師?六西格瑪黑帶大師?中山大學(xué)運(yùn)營總監(jiān)特聘講師?曾擔(dān)任中國五百強(qiáng)企業(yè)（亨通集團(tuán)、華翔集團(tuán)等）首 詳細(xì)>>

趙又德
    課程咨詢電話：

生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決

生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決
【課程背景】
生產(chǎn)現(xiàn)場管理存在各式各樣的問題：
?怎么能夠按標(biāo)準(zhǔn)和制度執(zhí)行？
?怎樣激勵(lì)現(xiàn)場員工才能達(dá)到最好的效果？
?在生產(chǎn)現(xiàn)場中怎樣去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題？
?生產(chǎn)問題怎樣分類？
?解決生產(chǎn)問題的主要方法有哪些，如何活用？
?解決問題要具備什么心態(tài)？
該課程會(huì)給以上問題通過實(shí)際的案例分享，讓學(xué)員有深刻的體會(huì)。學(xué)完課程后，在企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場常見的問題方法明確、效果明顯，為企業(yè)的發(fā)展提供人才儲(chǔ)備
【授課時(shí)長】
1天/6小時(shí)
【課程特色】
互動(dòng)/實(shí)戰(zhàn)/操作性強(qiáng)/邏輯性強(qiáng)/生動(dòng)活潑/思維活躍
【課程大綱】
【課程提綱】
第一講 現(xiàn)場分析
分析1 現(xiàn)場由哪些要素構(gòu)成
一、組成現(xiàn)場的五大要素
二、現(xiàn)場常見的五大問題
分析2 現(xiàn)場分析的方法
一、“5W2H”定義、內(nèi)容及實(shí)際操作過程
分析3 現(xiàn)場問題原因的尋找方法
一、5Why分析法定義及實(shí)際操作步驟
二、魚骨圖分析法定義及實(shí)際操作步驟
分析5 現(xiàn)場改進(jìn)的方法
一、PDCA定義
二、PDCA步驟
第二講 現(xiàn)場環(huán)境解決方案
問題1 長期不用物品放置現(xiàn)場
解決方案：對生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)行整理
一、按使用頻率決定放置場所
二、按使用價(jià)值決定如何處理
問題2 現(xiàn)場物品擺放混亂
解決方案：對生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)行整頓管理
一、對所有物料實(shí)行“四定”管理
二、對工具實(shí)行形跡管理
問題3 物料搬運(yùn)來回曲折
解決方案：對現(xiàn)場進(jìn)行合理布局
一、何謂合理布局
二、如何做到合理布局
問題 4 不合格品與合格品混在一起
解決方案：做好不良品標(biāo)示與不良品隔離
一、不良品有哪些標(biāo)示
二、如何使用這些標(biāo)示
三、不良品如何隔離
案例分析：不良品管理辦法
第三講 現(xiàn)場材料解決方案
問題1 生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)停工
解決方案：提前備料
一、倉庫發(fā)料
二、如何確定備料內(nèi)容
三、如何確定備料時(shí)間
四、備料的幾個(gè)雷區(qū)
問題2 生產(chǎn)現(xiàn)場常出現(xiàn)返工
解決方案：加大產(chǎn)品質(zhì)量現(xiàn)場管控
一、產(chǎn)品品質(zhì)不良的原因
二、現(xiàn)場造成產(chǎn)品品質(zhì)不良的原因
三、現(xiàn)場品質(zhì)不良的改善
【案例分析】五金廠的質(zhì)量過程檢驗(yàn)程序
第四講 現(xiàn)場人員管理解決方案
問題1 有人忙有人閑 解決方案：對流水線作生產(chǎn)線平衡分析
一、生產(chǎn)線平衡的標(biāo)準(zhǔn)
二、生產(chǎn)線平衡如何檢測
三、生產(chǎn)線平衡率
四、生產(chǎn)線平衡如何改善
五、改善案例分析
問題2 員工經(jīng)常出現(xiàn)工作錯(cuò)誤
解決方案：對員工實(shí)施OJT(在崗培訓(xùn))
一、何謂OJT
二、OJT的實(shí)施方法
三、實(shí)施OJT的五大要點(diǎn)
四、日常訓(xùn)練的五個(gè)重點(diǎn)
案例分析
問題3 有人有怨氣
解決方案：加強(qiáng)上下級的溝通
一、溝通的種類
二、如何溝通
三、營造溝通氣氛
四、批評中的溝通
案例分析
問題4 員工士氣低下
解決方案：采用激勵(lì)的方法激勵(lì)員工
一、激勵(lì)藝術(shù)
二、員工需要激勵(lì)
三、員工激勵(lì)應(yīng)遵循的原則
四、如何激勵(lì)
五、員工激勵(lì)案例分析
第五講 現(xiàn)場設(shè)備解決方案
問題1 設(shè)備常出現(xiàn)故障
解決方案：實(shí)施自主維護(hù)保養(yǎng)活動(dòng)
一、何謂自主維護(hù)保養(yǎng)
二、自主維護(hù)保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定
三、自主維護(hù)保養(yǎng)活動(dòng)的實(shí)施
案例分析
問題2 設(shè)備常?？辙D(zhuǎn)
解決方案：進(jìn)行人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析
一、何謂人機(jī)操作分析
二、何謂人機(jī)操作圖
三、人機(jī)聯(lián)合分析的步驟
四、案例分析
第六講 現(xiàn)場安全管理解決方案
問題1 企業(yè)缺乏安全意識(shí)
解決方案：實(shí)施經(jīng)常性安全教育
一、在全廠進(jìn)行宣傳
二、對新員工“三級”安全教育
三、對特種作業(yè)人員安全教育
問題2 出現(xiàn)安全事故如何處理
解決方案：制訂應(yīng)急預(yù)案，并在日常進(jìn)行防止
一、首先看看日常如何防護(hù)
二、其次要了解工傷事故發(fā)生的原因

 

趙又德老師的其它課程

程大綱：供應(yīng)商質(zhì)量管理的幾個(gè)誤區(qū)供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)商管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理的包容關(guān)系SQE工作職責(zé)說明（推動(dòng)供應(yīng)商內(nèi)部質(zhì)量改善、推行執(zhí)行SQM的系統(tǒng)程序文件、報(bào)表執(zhí)行）講供應(yīng)鏈質(zhì)量管理之背景知識(shí)1、供應(yīng)鏈管理概述2、企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理發(fā)展的六個(gè)等級3、基于外部環(huán)境變化的供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展4、傳統(tǒng)質(zhì)量管理頭痛問題5、先期品質(zhì)計(jì)劃和成本之間的關(guān)系6、項(xiàng)目策劃管理流程

 講師：趙又德詳情

8D方法--問題分析與解決方法實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德【課程說明】：8D方法及實(shí)際問題解決方案，是在企業(yè)面對內(nèi)外質(zhì)量管理工作最基本的也是不可缺少的，面對各類外部顧客強(qiáng)烈的投訴和內(nèi)部紛繁復(fù)雜的問題處理與根本解決方面，起著重要的作用！通過對8D方法及實(shí)際問題解決方案的理解和運(yùn)用，就可以用得心應(yīng)手的方法來做到防止不良再發(fā)生和防止不良再流出。8D方法及實(shí)際問題解決方案，

 講師：趙又德詳情

質(zhì)量五大工具應(yīng)用講師：趙又德【課程時(shí)間】：5天。【課程大綱】：第一講：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃APQP概述APQP的特點(diǎn)進(jìn)行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的好處開展APQP的組織何時(shí)進(jìn)行APQP開展APQP的基本要求APQP的5個(gè)階段APQP各階段的內(nèi)容計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段【案例分析】：設(shè)計(jì)任務(wù)書——產(chǎn)品保證計(jì)劃產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段過程的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段產(chǎn)品

 講師：趙又德詳情

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】許多跨國公司都認(rèn)為，企業(yè)的成功在于有效地推行項(xiàng)目管理。IBM公司指出：掌握和使用項(xiàng)目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素，它計(jì)劃在未來五年內(nèi)，將整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項(xiàng)目的管理。摩托羅拉（中國）公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè)，CMM五級評審實(shí)際上反映了這個(gè)企業(yè)在項(xiàng)目管理方面的能力和成熟度。除此之外，其他的

 講師：趙又德詳情

新QC七大手法   07.04

新QC七大手法課程大綱：第一講KJ法何謂KJ法適用范圍KJ法的特點(diǎn)KJ法的種類基本構(gòu)成KJ法進(jìn)行的步驟與統(tǒng)計(jì)方法的比較使用注意事項(xiàng)實(shí)例演練第二講關(guān)連圖法何謂關(guān)連圖法適用范圍關(guān)連圖的特點(diǎn)基本構(gòu)成關(guān)連圖的分類關(guān)連圖的制作原則關(guān)連圖的制作步驟與其他手法的比較九、關(guān)連圖使用注意事項(xiàng)十、實(shí)例演練第三講系統(tǒng)圖法何謂系統(tǒng)圖法適用范圍系統(tǒng)圖的特點(diǎn)系統(tǒng)圖的分類系統(tǒng)圖的制作原則

 講師：趙又德詳情

業(yè)務(wù)流程管理與優(yōu)化主講：趙又德【課程背景】：企業(yè)進(jìn)入全面成本競爭時(shí)代，如何在流程中創(chuàng)造價(jià)值成為我們的獲取利潤的關(guān)鍵，企業(yè)流程優(yōu)化與再造勢在必行，通過核心流程的價(jià)值發(fā)揮及輔助流程同步配合，消除流程中的浪費(fèi)改善，重新優(yōu)化與組合，創(chuàng)造有價(jià)值的流程，提升組織的效率，增加流程的附加值，也促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化進(jìn)程，提供員工參與改善的機(jī)會(huì)，繪制企業(yè)的價(jià)值流程圖，提升企業(yè)競爭力，

 講師：趙又德詳情

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）講師：趙又德【課程背景】生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的核心，本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著銷售預(yù)測不準(zhǔn)、客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、物料控制難等問題，通過培訓(xùn)、案例分析和互動(dòng)游戲，使學(xué)員了解國內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的最新理念和成功經(jīng)驗(yàn)。【課程收益】◆掌握如何構(gòu)建適應(yīng)市場需求變化

 講師：趙又德詳情

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講：趙又德【課程背景】本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場環(huán)境下，暴露出的諸多問題，如產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有物料、生產(chǎn)過程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉庫及生產(chǎn)現(xiàn)場堆滿物料等問題，一直困擾著很多公司的管理人員，不知如何是好？本

 講師：趙又德詳情

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講：趙又德【課程背景】本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場環(huán)境下，暴露出的諸多問題，如產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有物料、生產(chǎn)過程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉庫及生產(chǎn)現(xiàn)場堆滿物料等問題，一直困擾著很多公司的管理人員，不知如何是好？本

 講師：趙又德詳情

生產(chǎn)現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)趙又德【課程背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，尤其2008年以來由美國引起的全球性的金融危機(jī)，全球范圍內(nèi)生產(chǎn)制造業(yè)的兼并與重組每時(shí)每刻都在發(fā)生，我國生產(chǎn)制造業(yè)在獲得前所未有的高速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著更為嚴(yán)重的市場競爭。人民幣升值、出口退稅率下調(diào),惡劣的出口環(huán)境又使中國制造業(yè)雪上加霜，據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，今年全國已有7萬余家企業(yè)陸續(xù)倒閉。因此，樹

 講師：趙又德詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有