領導的本質——成為卓越領導者的五項修煉(領導力中階)

  培訓講師:王俊華

講師背景:
王俊華老師深圳企業(yè)培訓者發(fā)展同盟高級顧問高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師清華大學,北京大學、云南大學MBA特聘講師英國范德霍恩基金會FindhernPress認證講師香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質認證講師情境實踐家課程創(chuàng)始人,職業(yè)健 詳細>>

王俊華
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領導的本質——成為卓越領導者的五項修煉(領導力中階)詳細內(nèi)容

領導的本質——成為卓越領導者的五項修煉(領導力中階)

經(jīng) 營 逆 轉 勝
——高端經(jīng)營者的領導新思維
領導的影響力取決于原則,領導人若奉行原則,影響力和道德權威就會提高,并往往因此獲得更高形式的權威。領導并不是什么正式職位,而是選擇清楚地向人們溝通,讓他們能看出自己的價值與潛能。
美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!被舾M一步指出:在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60%~75%;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的,對中國企業(yè)來說也是同樣的問題。如何提高領導者的管理素質,從管理的原則、方法、能力三個方面系統(tǒng)的學習提高領導者的綜合素質。
和其他所有的能力一樣,領導能力是來自于后天的培育與修煉。只有把領導能力看做是一系列可以學會的行為,我們才能真正地揭示眾多優(yōu)秀領導者是如何成就卓越的;只有堅信自己可以通過學習比現(xiàn)在做得更好,你才能充分發(fā)現(xiàn)自己的領導潛能。
作為情境實踐家領導力專題的中階課程,本課程從實踐出發(fā),按照逆向思考的原則,提供73個逆管理守則,進而針對強項繼續(xù)精益求精、在弱項上勤能補拙以扭轉乾坤而成為真正的卓越領導者。
【課程目標】
1、傳統(tǒng)管理不再適用,需要新方法解決新問題;
2、面對商業(yè)環(huán)境帶來的急劇挑戰(zhàn),建立一個正確的核心習慣;
3、掌握體制優(yōu)勢與核心價值,建立長盛不衰的獲利模式;
4、學習循序漸進建立一個事業(yè)的經(jīng)營模式;
5、打造帶領的組織團隊,成為穩(wěn)健獲利的“金母雞”;
【授課時長】12小時/兩天
課程大綱

序言 人人都是領導
領導者特質理論
如何做一個好領導
領導力的本質
領導者的兩種權力
領導者的三種角色
領導者未來的四項挑戰(zhàn)
領導者的五層境界

領導力五項修煉一:以身作則
?受敬佩領導人的特質
?價值觀厘清與承諾
?價值觀分類卡
?領導人如何以身作則
?根據(jù)價值觀來調整行動的范例
案例討論:我應該怎么做?
領導力五項修煉二:共啟愿景
? 中國文化與目標設置
設置目標的合理化與平衡性
與部署設定目標的最佳方式
一次就做對目標設置
五個階段做好專案管理
設定明確的目標,而不是尋找安全牌
領導力五項修煉三:挑戰(zhàn)流程
?掌握主動性,抓住控制權
?盤點優(yōu)勢,變革前的十大策略
?創(chuàng)造全勝局勢的十大戰(zhàn)略
?承擔風險,從錯誤中學習
?打造使命必達團隊的十大鐵律
情境體驗:商戰(zhàn)風云
領導力五項修煉四:灌能他人
?領導者的選人五原則
?中國古典文學中用人智慧
?領導人如何強化他人的能力
?培養(yǎng)同舟共濟情操
?鼓勵面對面互動
?權責觀念的養(yǎng)成
?培養(yǎng)勝任能力與自信心
領導力五項修煉五:鼓舞人心
?情境模擬:最有意義的肯定與贊賞活動
?鼓舞人心的七要素
?個性化的肯定手法
?社群時代的激勵方法
?領導人如何鼓舞人心
?鼓舞人心的故事
?樹立榜樣
領導力提升七步驟
1、決心改造自己:許下承諾,發(fā)現(xiàn)領導天份
2、自我覺醒:持續(xù)學習,追尋更好的自己
3、磨練眼光:加入領導者世界,累積經(jīng)驗
4、創(chuàng)新學習:不拘泥于常規(guī),獨立思考
5、養(yǎng)成洞察力:不斷試錯,驗證你的直覺
6、收服人心:同理心贏得信任,激勵追隨
7、突破逆境:每一次考驗,都是學習的機會
小結 突破自我:領導者永遠的功課
未來領導趨勢與機遇
領導者行為習慣的養(yǎng)成
從關心和滿足成員的個人需求出發(fā)

 

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