《銀行中層管理者領導力的4大突破》大綱
《銀行中層管理者領導力的4大突破》大綱詳細內(nèi)容
《銀行中層管理者領導力的4大突破》大綱
《銀行中層管理者領導力的4大突破》
課程開發(fā)背景:
“未來沒有哪個行業(yè)競爭會比銀行激烈?!?br />
——《北大商業(yè)評論》
作為商業(yè)銀行面臨4大挑戰(zhàn):
1. 競爭對手如林
2. 客戶越來越挑剔
3. 后臺支持亟待完善
4. 80年代后員工的情緒
——國內(nèi)某股份制銀行訪談總結
作為銀行的中層干部(部門經(jīng)理、支行行長、主任)面臨的挑戰(zhàn):
“……作為支行行長應如何有效利用職權、如何通過一些可調(diào)控手段,提升員工的整體
工作積極性和凝聚力,使員工能夠不被硬性的績效考核制度所影響,使員工能夠以平和
的心態(tài)來面對這些不可更改的硬性條款,最終帶領員工實現(xiàn)成功的“軟性突破”?!?br />
——摘錄某商業(yè)銀行支行行長訪談記錄
本課程將介紹中層干部如何抓住“關鍵時刻”,強化自身領導力的“4種表現(xiàn)”,幫助員
工實現(xiàn)“軟性突破”的理念和方法。
課程收獲:
? 理解“關鍵時刻”對商業(yè)銀行的概念和思路
? 掌握實現(xiàn)領導力提升的第一項突破“信任”的理念和方法
? 掌握實現(xiàn)領導力提升的第二項突破“責任”的理念和方法
? 掌握實現(xiàn)領導力提升的第三項突破“影響”的理念和方法
? 掌握實現(xiàn)領導力提升的第四項突破“因人而異”的理念和方法
培訓對象
? 商業(yè)銀行的中層管理者
課程綱要:
前言:關鍵時刻的道理
◆ 商業(yè)銀行憑什么?
■ 臧勤故事給我們的思考
■ 第一個問題:我們的客戶是誰?
■ 第二個問題:我們憑什么?
1-如何給客戶持續(xù)創(chuàng)造價值?
2-如何給客戶持續(xù)創(chuàng)造價值?
◆ 商業(yè)銀行競爭的關鍵——關鍵時刻
■ 服務經(jīng)濟的5個關鍵時刻
■ 管理者讓員工高效愉悅的5個關鍵時刻
和一個核心(領導力)
◆ 實現(xiàn)軟性突破的一個核心領導力的4種表現(xiàn)
第一單元:領導力的第一項突破—信任
◆ 第一家城市商業(yè)銀行給我們的啟示—信用
◆ 構建信任的3個層次及方法
■ 抓住人的本性
■ 巧用心理鑰匙
■ 塑造人格魅力
第二單元:領導力的第二項突破—責任
◆ 海爾責任故事的啟示
◆ 提升責任的兩個緯度
■ 1-內(nèi)控力
■ 2-興趣度
◆ 構建責任文化的4部曲
■ 第一步——獲得承諾
■ 第二步——共榮共辱
■ 第三步——消滅浮躁
■ 第四步——激發(fā)潛能
第三單元:領導力的第三項突破—影響
◆ 米勒上尉給我們的啟示
◆ 化解員工抱怨的3個原則及方法
■ 堅持原則
■ 傾聽下屬意見
■ 積極正面
第四單元:領導力的第四項突破—因人而異
◆ 李鴻章故事給我們的啟示
◆ 中國式因人而異的思路
■ 老實敦厚型
■ 持才自傲型
■ 胸無大志型
■ 嚴以律己型
◆ 有恃無恐型
◆ 西方4種員工及對應的領導風格
■ “能力-態(tài)度”的4種人及策略
■ “發(fā)展階段”的4種人及策略
■ “唯一性-價值貢獻”的4種人及策略
培訓時限
? 一天或兩天
培訓方法
? 測評、培訓師引導、輔以錄像、案例分析
參訓人數(shù)
? 20-30人
培訓資料
? 課程由胡斌先生開發(fā),講義及輔助資料由其合作的管理顧問公司設計和制作。
? 培訓師有權視課堂實際情況就培訓內(nèi)容作適當調(diào)整。
胡斌老師的其它課程
《贏在自動自發(fā)》——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時間:二天課程目的:←提升職業(yè)化素質(zhì)←建立良好職業(yè)積極心態(tài):激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài),從根本上解決帶來心理的不當信念,樹立明確的人生目標、開心工作←樹立成長危機意識、掌握快速成長思維←懂得建立正確習慣,攜手企業(yè)共贏設計思想:←思維習慣造成任事心態(tài),任事心態(tài)影響日常做法,日常做法形成處事習慣思維→心態(tài)→做
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中層管理技能提升 10.30
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執(zhí)行力 10.30
高效執(zhí)行力課程對象:企業(yè)各級管理者課程目的:■認識執(zhí)行與執(zhí)行力■知曉執(zhí)行力重要性■執(zhí)行力構成的核心要素■現(xiàn)有組織文化中執(zhí)行力的真締■提升執(zhí)行力必須的技能課程時間:二天課程大綱:一、認識執(zhí)行與執(zhí)行力■一系列組織管理過程中的現(xiàn)象■企業(yè)管理過程中的問題分析■執(zhí)行是什么■什么是執(zhí)行力二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵要素■堅定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證■準確的執(zhí)行是策略實
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職業(yè)化素質(zhì)培訓 10.30
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銷售管理者的角色定位與自我管理時間:二天課程大綱:1.銷售管理者的三個難點,五個方面:←說明:銷售管理者自我提升與成長會遇到瓶頸,通過本章節(jié),認知成長與提升自我的方法論(方法論:萬變不離其中)1.自我提升與改變的四個階層2.自我提升與改變的三個難點,五個方面3.為什么銷售管理者的關鍵是自我管理?←說明:從三個難點、五個方面可以看出,銷售管理者的一切都來自于自
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新晉管理者的6堂課 10.30
新晉管理者(儲備干部)的6堂課一個可能發(fā)生在你我身上的故事:不過短短的3個月的時間,命運就把我這匹職場中的黑馬,標注上了ST。(財務狀況或其它狀況出現(xiàn)異常的上市公司的股票交易進行特別處理,由于“特別處理”的英文是Specialtreatment,縮寫是“ST”。)3個月前我被破格晉升為經(jīng)理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足,按照這樣火箭一樣
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知人知心的溝通技巧 10.30
知人之心的溝通技巧第一部分:課程目的1、認知有效溝通的重要性及核心定義;2、了解溝通的原理,找出組織溝通中的障礙及克服方法;3、掌握有效溝通的方法,訓練聆聽技能;4、了解人際風格的特點,掌握不同的應對技巧;5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點;6、認知溝通中的沖突問題,學習有效處理的方法。第二部分:培訓內(nèi)容模塊一:了解自己、認識溝通1、問卷測試:自我
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換位思考與團隊協(xié)作 10.30
換位思考與團隊協(xié)作培訓目的←清楚的認知作為中層管理者的角色定位←掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧←如何化解團隊內(nèi)部的沖突以及怎樣培育團隊精神培訓對象企業(yè)中層管理人員課程時間一天培訓內(nèi)容模塊一:角色認知1、中層經(jīng)理的角色分析2、角色認知一:作為下屬的中層經(jīng)理←角色定位:職務代理人3、角色認知二:作為上司的中層經(jīng)理←角色定位:管理者和領導者4、角色
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看電影,學管理課程大綱 10.30
看電影,學管理課程大綱主題一:管理者的五大素養(yǎng)管理者怎樣才能獲得他人的認可?管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬?管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做?老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者,都具有某種魂——人格魅力,若你不具備某種獨特的風格,就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工,首先必須先管好自己,并以此搭建自己獨特的領導風格。并依照自己的風格創(chuàng)造性地履行管理
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