《工作任務(wù)分配與執(zhí)行》

  培訓(xùn)講師:許文

講師背景:
許文目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人360度溝通心智模型創(chuàng)立者清華大學(xué)簽約講師中海地產(chǎn)(香港)世界500強(qiáng)CEO助理兼HRD中國(guó)建筑工程總公司世界500強(qiáng)項(xiàng)目總經(jīng)理陽(yáng)光金屬結(jié)構(gòu)制造廠(中日合資)CEO董事長(zhǎng)上海大眾汽車特聘長(zhǎng)年顧問(wèn)、恒大地產(chǎn)特聘長(zhǎng) 詳細(xì)>>

許文
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《工作任務(wù)分配與執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容

《工作任務(wù)分配與執(zhí)行》

《工作任務(wù)分配與執(zhí)行》

主講:中海地產(chǎn) 許文

課程收益

  掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)技能

  掌握工作任務(wù)分配五步法

  制定行之有效的工作計(jì)劃

  提升員工的工作執(zhí)行效力

課程時(shí)間:1天

第一單元:管理者有哪些困惑

?  總是感到忙,亂,累,煩?

?  累而無(wú)效,業(yè)績(jī)還是原地踏步?

?  人員越來(lái)越難管難留?

?  上司不滿意,同級(jí)不合作,下級(jí)高興?

第二單元:團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與管理

?  管理者團(tuán)隊(duì)思想格局

?  團(tuán)隊(duì)管理如何“謀”

?  團(tuán)隊(duì)管理如何“斷”

?  針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

?  團(tuán)隊(duì)關(guān)系與工作授權(quán)技巧

第三單元:工作任務(wù)分配五步法

?  調(diào)整工作節(jié)奏

?  明確任務(wù)的要求

?  明確辦事的員工

?  傳達(dá)命令分配任務(wù)

?  做好過(guò)程控制

第四講:高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理

?  領(lǐng)導(dǎo)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)

?  團(tuán)隊(duì)成員如何彼此扶持

?  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定的步驟

?  分解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演練DC-PDCA

?  依據(jù)公司的KRA分解團(tuán)隊(duì)成員KPI

?  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)推行中的溝通

?  如何將長(zhǎng)程目標(biāo)打散成許多短程計(jì)劃。

?  為每個(gè)計(jì)劃設(shè)定明確的期限。

?  領(lǐng)導(dǎo)者如何輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)員工績(jī)效改進(jìn)

第五單元:制定行之有效的工作計(jì)劃

?  工作 “六勤”管理法

?  action projects運(yùn)用

?  工作計(jì)劃的制定五步法

?  如何應(yīng)用WBS分解工作任務(wù)

?  計(jì)劃的七要素

?  B-PLAN運(yùn)用

?  執(zhí)行計(jì)劃的一般程序

?  計(jì)劃制定過(guò)程中如何從上到下分解

第六單元:精細(xì)化執(zhí)行的“三字”經(jīng)

?  沒(méi)有“量”化就無(wú)細(xì)節(jié)

?  沒(méi)有“細(xì)”化就無(wú)責(zé)任

?  沒(méi)有“標(biāo)”準(zhǔn)就無(wú)依據(jù)

?  許文獨(dú)創(chuàng)三化執(zhí)行力

  從頭到尾流程化

  工作內(nèi)容流程化

  明細(xì)內(nèi)容清晰化

?  復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化

  用心推動(dòng)簡(jiǎn)單

  寫了的就要做

  做了必須反饋

  執(zhí)行監(jiān)督到位

?  許文式“四步執(zhí)行法”

  一一計(jì)劃

  環(huán)環(huán)講細(xì)

  步步落實(shí)

  事事到位

 


 

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》原創(chuàng):中海地產(chǎn)許文課程收益:?卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式?掌握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)?掌握領(lǐng)導(dǎo)組織引領(lǐng)的藝術(shù)?掌握組織溝通與協(xié)調(diào)技能;課程對(duì)像:董事長(zhǎng)、中高層領(lǐng)導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng):1-2天第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力解析?領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)?領(lǐng)導(dǎo)者思維模式?三維解析領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”與“斷”?地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者決策三步法?領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法第二單元:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)?新型領(lǐng)導(dǎo)者角

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挖不垮的中海地產(chǎn).全面解讀中海《團(tuán)建與人才發(fā)展體系構(gòu)建》主講:中海地產(chǎn)香港總部CEO助理兼HRD許文地產(chǎn)公司BOSS有很多項(xiàng)目要做,想用人時(shí)卻無(wú)人可用外部招募填補(bǔ)關(guān)鍵人才缺口,但是成本高,成活率低流失掉的人才,在其他企業(yè)表現(xiàn)卓越,后悔當(dāng)初這些高潛人才被埋沒(méi)中海地產(chǎn)37年房產(chǎn)營(yíng)運(yùn),為什么沒(méi)有一位中高層領(lǐng)導(dǎo)是空降的呢中海地產(chǎn)為什么能夠1979年開(kāi)始就到海外國(guó)際地

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《如何做好新任主管》很多剛剛走上管理崗位的骨干員工,角色不能有效轉(zhuǎn)換,仍然如過(guò)去般過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);希望認(rèn)真幫助下屬可是下屬并不買賬;凡事親力親為不遺余力,雖然忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;真誠(chéng)希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;不知如何進(jìn)行人員管理;不知道如何分派工作,不知道如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道

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《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用技巧》原創(chuàng):許文課程收益:掌握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)掌握勝任力評(píng)估與分析的技巧掌授權(quán)與控權(quán)的實(shí)操技巧;掌握激勵(lì)制度建設(shè)與激勵(lì)技巧運(yùn)用。課程時(shí)長(zhǎng):1天第一單元:部屬成熟度與工作分析二維度診斷技術(shù)運(yùn)用工作任務(wù)環(huán)境分析崗位勝任力評(píng)估與分析如何運(yùn)用KSAH法測(cè)評(píng)部屬能力繪制部屬能力坐標(biāo)圖工作績(jī)效評(píng)估:能力和意愿第一單元:授權(quán)與控權(quán)的實(shí)操技巧授權(quán)的誤區(qū)

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《向上效溝通技巧》第一講:協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的重要性?做為下屬我們的使命是什么??上傳下達(dá)?領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神意途?了解上級(jí)的風(fēng)格?了解上級(jí)的工作期望值第二講:與上司關(guān)系相處?主動(dòng)報(bào)告原則?不與上級(jí)爭(zhēng)吵原則?執(zhí)行原則第三講:對(duì)上溝通溝通五項(xiàng)法則1.法則一尊重2.法則二準(zhǔn)備3.法則三請(qǐng)教4.法則四傾聽(tīng)5.法則五表達(dá)第四講:有效匯報(bào)方法?執(zhí)行前?執(zhí)行中進(jìn)度?執(zhí)行中異常?執(zhí)行后

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《陽(yáng)光心態(tài)修煉和素質(zhì)提升》第一部份:職業(yè)心態(tài)修煉1、心態(tài)不正2、打工思想3、為誰(shuí)工作,主觀上講是為自己4、消極心態(tài)5、歸罪于外第二部分:如何提升職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的定義2、如為職業(yè)化3、對(duì)工作盡心盡力5、強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)6、善用時(shí)間第三部份:高效能的時(shí)間管理?識(shí)別時(shí)間管理矩陣的四個(gè)象限?針對(duì)工作目標(biāo),須確認(rèn)優(yōu)先級(jí)?以目標(biāo)和原則為導(dǎo)向的工作方式?科學(xué)進(jìn)行時(shí)間管理

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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