德魯克第三階段戰(zhàn)略變革大綱
德魯克第三階段戰(zhàn)略變革大綱詳細(xì)內(nèi)容
德魯克第三階段戰(zhàn)略變革大綱
第三階段《企業(yè)戰(zhàn)略思維與變革管理》課程大綱
郭 云
培訓(xùn)對(duì)象:
國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)
構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員
培訓(xùn)目標(biāo):
旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審
視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力
,促使組織管理運(yùn)營更加卓有成效。
培訓(xùn)內(nèi)容:
以德魯克《管理的實(shí)踐》、《使命、責(zé)任與實(shí)務(wù)》、《社會(huì)、組織與個(gè)人的管理》等經(jīng)典
著作的管理思想理念與方法工具為基礎(chǔ),兼收并蓄其他先進(jìn)管理理念,圍繞企業(yè)常見經(jīng)
營管理問題展開,通過剖析國內(nèi)外企業(yè)實(shí)際經(jīng)典案例,為企業(yè)提供比較系統(tǒng)的有針對(duì)性
的解決方案,可落地、可操作、可評(píng)估,可持續(xù)。
培訓(xùn)方法:
以學(xué)員為中心,運(yùn)用案例牽引、互動(dòng)討論、咨詢答疑、模擬演練、頭腦風(fēng)暴等多種
方法,使學(xué)員在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的過程中達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
培訓(xùn)風(fēng)格:
觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰,案例多、節(jié)奏快,信息量大、鼓勵(lì)學(xué)員質(zhì)疑、現(xiàn)場互動(dòng)性強(qiáng),語
言深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)時(shí)間:3日
培訓(xùn)大綱:
1. 什么是管理一個(gè)企業(yè)?
管理的任務(wù)是什么?
管理的本質(zhì)是什么?
企業(yè)的基本職能是什么?
管理的三大任務(wù)
管理者的五項(xiàng)工作
二、什么是企業(yè)戰(zhàn)略?
如何選擇進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)?
為什么進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?
提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)?
如何配置公司的資源?
戰(zhàn)略的本質(zhì)
戰(zhàn)略思維路徑
三、企業(yè)戰(zhàn)略必須要回答的1245678
1 企業(yè)存在的唯一目的
2 企業(yè)的兩個(gè)基本功能和戰(zhàn)略的兩個(gè)基礎(chǔ)
營銷與創(chuàng)新
3 企業(yè)戰(zhàn)略必問必答的三個(gè)問題和三個(gè)假設(shè)
三個(gè)經(jīng)典問題
我們的客戶是誰?
我們的業(yè)務(wù)是什么?
客戶的認(rèn)知價(jià)值是什么?
三個(gè)假設(shè)
環(huán)境-----人們?yōu)槭裁锤跺X給你的組織?
使命------組織把什么作為結(jié)果?
優(yōu)勢------為完成使命需要什么?
4 事業(yè)理論必須滿足的四個(gè)條件和四個(gè)時(shí)間點(diǎn)及4個(gè)指標(biāo)
四個(gè)條件:
符合現(xiàn)實(shí)
互相融合
成員清晰
經(jīng)常驗(yàn)證
四個(gè)時(shí)間點(diǎn):
達(dá)到原訂目標(biāo)時(shí)
迅速成長時(shí)
意外成功時(shí)
意外失敗時(shí)
5 大企業(yè)易犯的五個(gè)錯(cuò)誤
自自負(fù)而拒絕意外的成功
忽視快速增長的新領(lǐng)域或新業(yè)務(wù)
堅(jiān)守過去成功的傳統(tǒng)方式與業(yè)務(wù)
奉行高價(jià)格、追求高額利潤率
把精力花在問題上而讓機(jī)會(huì)溜走
6 企業(yè)產(chǎn)品可以分為六個(gè)類型
產(chǎn)品生命周期曲線給我們的啟示
企業(yè)戰(zhàn)略成功的核心秘訣是什么?
制定戰(zhàn)略的最有效方法路徑是什么?
7 企業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的七個(gè)來源
8 企業(yè)的八大目標(biāo)領(lǐng)域
營銷
創(chuàng)新
人力資源
財(cái)力資源
物力資源
生產(chǎn)力
社會(huì)責(zé)任
利潤需求
為什么這樣排序?
四 制定戰(zhàn)略規(guī)劃的完整分析過程
五 制定戰(zhàn)略規(guī)劃的過程中要注意的幾個(gè)要點(diǎn)
六 幾種常見的企業(yè)戰(zhàn)略模式分享及利弊分析
差異化戰(zhàn)略
多元化戰(zhàn)略
波士頓矩陣戰(zhàn)略
新型行業(yè)戰(zhàn)略
快速增長行業(yè)戰(zhàn)略
成熟行業(yè)戰(zhàn)略
停止增長和衰退行業(yè)戰(zhàn)略
七 如何引領(lǐng)組織的變革?
? 變革方式與變革的關(guān)系
? 正確有效的變革方式是什么樣?
? 如何預(yù)測組織的變革?
? 變革的障礙是如何形成的?
? 如何才能減少變革的阻力?
? 應(yīng)該注意避免的錯(cuò)誤是什么?
戰(zhàn)略課程總結(jié):
戰(zhàn)略的本質(zhì)究竟是什么?
我們的戰(zhàn)略做的如何?
好壞與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
如何調(diào)整與改進(jìn)?
9天課程整體回顧:
德魯克思想的真諦究竟是什么?
給中國企業(yè)家的最大啟發(fā)是什么?
我們能夠做到哪些內(nèi)容?
在實(shí)際操作方面還有什么問題與障礙?
我們還有什么質(zhì)疑與挑戰(zhàn)?
郭云老師的其它課程
卓有成效的管理者大綱1108 05.24
《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的誤區(qū),促使組織的管理更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,
講師:郭云詳情
《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。培
講師:郭云詳情
有效溝通能力提升訓(xùn)練1010 05.24
有效溝通能力提升訓(xùn)練——管理者實(shí)現(xiàn)自我超越的經(jīng)典課程郭云培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理者,特別是新任中高層管理者培訓(xùn)方式:結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,運(yùn)用中外企業(yè)生動(dòng)案例,采用模擬游戲互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,鼓勵(lì)思考與質(zhì)疑,培訓(xùn)課時(shí):1天(8小時(shí))主要培訓(xùn)內(nèi)容:一對(duì)溝通的新認(rèn)識(shí)?究竟什么是溝通?——基本定義?你的溝通能力究竟如何?——互動(dòng)體驗(yàn)?溝通的成敗取決于什么?——案例
講師:郭云詳情
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱9 05.24
《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):掌握當(dāng)今信息時(shí)代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點(diǎn)、特點(diǎn)、趨勢、最新理念和方法,職業(yè)生涯管理領(lǐng)域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復(fù)合職業(yè)、預(yù)備職業(yè)、最好的工作等基本概念,提高貢獻(xiàn)共贏的意識(shí)。掌握終身學(xué)習(xí)理念的重要內(nèi)容。提高不斷學(xué)習(xí)的
講師:郭云詳情
卓有成效的管理者大綱 05.24
《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱(課程名稱或?yàn)椤陡咝ьI(lǐng)導(dǎo)力提升》、《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》)郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企
講師:郭云詳情
《體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講人:郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力,促使組織管理運(yùn)營更加卓有成效。培訓(xùn)內(nèi)容:以
講師:郭云詳情
《體驗(yàn)式卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):在這場席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,倡導(dǎo)和諧、共贏與團(tuán)隊(duì)凝聚力在某種程度上,已經(jīng)成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團(tuán)隊(duì)不是天生的,是打造出來的。本培訓(xùn)將通過一系列精心設(shè)計(jì)的情景和游戲,為學(xué)員創(chuàng)造激動(dòng)人心和難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。將通過理論講解,游戲設(shè)置,團(tuán)隊(duì)分享、討論和總結(jié),把枯燥的管理理論融會(huì)貫通于有趣的活動(dòng)之中,令學(xué)員全身心投入
講師:郭云詳情
《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工?》課程大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊(duì)伍的變化與特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工,走出管理的黑洞,促使組織的員工管理與隊(duì)伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法,通過解析分享中外企業(yè)若干真實(shí)案例,運(yùn)用互動(dòng)討論
講師:郭云詳情
《如何做好企業(yè)文化建設(shè)?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者與管理者重新審視企業(yè)文化,學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價(jià)值、建設(shè)方法與工具,真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞,從而提升企業(yè)管理能力
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如何成為高效管理者大綱1108 05.24
《如何成為高效管理者?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。
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