企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：安然

講師背景：
安然老師本科學(xué)歷，10年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)人力資源講師，就業(yè)指導(dǎo)老師。國家一級人力資源管理師，美國注冊人力資源管理。主講課程:人力資源資格考試類情緒管控壓力釋放職業(yè)生涯規(guī)劃高效溝通執(zhí)行力績效管理 詳細(xì)>>

安然
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企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

【企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)】

 [課程特點(diǎn)]                                                                                                                                            

本課程是主講培訓(xùn)師根據(jù)自身多年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的實(shí)戰(zhàn)性課程。由淺入深、系統(tǒng)全面的講授企業(yè)培訓(xùn)師在完成培訓(xùn)任務(wù)時(shí)所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)場模擬和案例分析相結(jié)合的方法幫助學(xué)員提升自身的培訓(xùn)能力，分享主講培訓(xùn)師多年從事培訓(xùn)事業(yè)的精華所得，并采用講授與練習(xí)相結(jié)合的方式幫助學(xué)員掌握全部操作技巧。

 [課程綱要]

一、破冰融合，互動(dòng)參與

1、放下壓力    2、拋棄羞澀感

二、TTT導(dǎo)論

1、釋義        2、定位      3、學(xué)習(xí)之道     4、培訓(xùn)師角色分析           

5、能力集成    6、培訓(xùn)師修煉大法

三、TTT基礎(chǔ)

1、怯場化解——自尊自信;          

2、源于自尊之壓力;
3、壓力揭秘——人格模式;        

4、壓力舒緩法;
5、壓力分散法                

6、培訓(xùn)師的三大利器;
7、手勢表達(dá)精要:交流、激情、制止、指明、區(qū)分、拒絕;
8、語言藝術(shù)ABC:音量、語速、語調(diào)、詞語、重心、停頓;
9、交流-激勵(lì)-啟發(fā)-提醒-警告;
10、眼睛的移動(dòng);                  

11、標(biāo)準(zhǔn)服裝搭配;
12、上場與下場;                   

13、激發(fā)學(xué)員參與技法
14、吸引學(xué)員技巧
15、互動(dòng)氣氛營造:帶動(dòng)、鼓動(dòng)、發(fā)動(dòng)、推動(dòng)、調(diào)動(dòng)、轟動(dòng)、感動(dòng)、震動(dòng)……
16、場地布置;                     

17、 課堂禁忌;

四、TTT專業(yè)表達(dá)

1、如何情理并茂;                   

2、理性-理解;
3、感性與理性;
4、如何自我介紹;
5、成功的培訓(xùn)從自我介紹開始;       

6、導(dǎo)  入;
7、收  結(jié);                       

8、六種提問技巧             

 9、八種應(yīng)答技巧;

五、TTT編導(dǎo)藝術(shù)

1、課程開發(fā)原則;               

2、培訓(xùn)素材搜集與處理;
3、讓問題成為訓(xùn)練的線索;      

4、訓(xùn)練形式;
5、講授形式；                 

6、訓(xùn)練方法;
7、非常態(tài)學(xué)員管理;
8、非常態(tài)學(xué)員管理方法;        

9、課堂掌控對策;

 

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