打造企業(yè)的高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:安然

講師背景:
安然老師本科學(xué)歷,10年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)人力資源講師,就業(yè)指導(dǎo)老師。國(guó)家一級(jí)人力資源管理師,美國(guó)注冊(cè)人力資源管理。主講課程:人力資源資格考試類情緒管控壓力釋放職業(yè)生涯規(guī)劃高效溝通執(zhí)行力績(jī)效管理 詳細(xì)>>

安然
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打造企業(yè)的高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

打造企業(yè)的高效執(zhí)行力
【打造企業(yè)的高效執(zhí)行力】
大浪淘沙,唯強(qiáng)者生存.一百多年前紐約證交所選取了11家公司作為道瓊斯指數(shù)股,一百年后的今天唯獨(dú)GE還位列其中.麥肯錫的報(bào)告指出,1917年<福布斯>100強(qiáng),到1987年時(shí)僅有17家尚位列百?gòu)?qiáng)之中.讓我看看眼前的情況吧,2000年財(cái)富500前200強(qiáng)的企業(yè)有40家的CEO被迫離開(kāi)--不是退休.他們個(gè)個(gè)是戰(zhàn)略家,曾經(jīng)取得輝煌.但是,今天一旦沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾,?。?
在中國(guó)情況又怎么樣呢?我們?cè)啻魏蜎](méi)有能將自己的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成實(shí)際效果的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,他們常常抱怨自己遇到的大的問(wèn)題是自己的下屬缺乏責(zé)任感,和將自己開(kāi)始的工作貫徹到底的勇氣.他們往往告訴我們自己的企業(yè)需要一點(diǎn)點(diǎn)的變革.但到底需要什么變革?沒(méi)有人說(shuō)得清.
其實(shí),他們的企業(yè)只需要提升自己的執(zhí)行力!但執(zhí)行力決定決不是一個(gè)口號(hào)或者一個(gè)概念,安然老師將與學(xué)員分享什么是真正的“執(zhí)行力”。
 [關(guān)注“執(zhí)行力”]
與傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不同,有效的執(zhí)行是需要領(lǐng)導(dǎo)者親力親為的系統(tǒng)工程,而不是對(duì)企業(yè)具體運(yùn)行的細(xì)枝末節(jié)的關(guān)心。在領(lǐng)導(dǎo)者的親自倡導(dǎo)下,執(zhí)行文化應(yīng)該成為企業(yè)的基因,貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面。仍然拿企業(yè)運(yùn)行為關(guān)鍵的三個(gè)要素來(lái)說(shuō),戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要以“執(zhí)行”的精神來(lái)指導(dǎo)落實(shí)。                                           
                                      --------------柳傳志
身為企業(yè)管理者的您,是否也經(jīng)常為這樣一些問(wèn)題所困擾:
--為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地? 
--為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流? 
--為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹就出現(xiàn)問(wèn)題? 
--為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10? 
--為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層? 
--為什么許多工作執(zhí)行不下去?
--為什么有的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)多次卻沒(méi)有結(jié)果?
--為什么員工的工作往往達(dá)不到要求
--為什么有的下屬做得不好卻自我感覺(jué)良好
--。。。。。。。。。。
解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵,就在于執(zhí)行二字!
因?yàn)?---沒(méi)有執(zhí)行,一切都是空談!
安然老師強(qiáng)力推出經(jīng)典培訓(xùn)課程《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力》,幫助企業(yè)中高層管理者掌握高效執(zhí)行力的關(guān)鍵要素,學(xué)習(xí)提升自身及下屬執(zhí)行力的有效方法,建立擁有執(zhí)行力的企業(yè)團(tuán)隊(duì),打造執(zhí)行力的企業(yè)文化!
----企業(yè)中高層管理者一定要學(xué)習(xí)這門課程,因?yàn)槠髽I(yè)的興衰在執(zhí)行,執(zhí)行的關(guān)鍵就在您的身上!沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力系統(tǒng),如何實(shí)現(xiàn)您將企業(yè)做大做強(qiáng)的夢(mèng)想?
 [課程特點(diǎn)]
本課程是依托安然師多年從事企業(yè)咨詢和培訓(xùn)工作所積累的豐富經(jīng)驗(yàn),針對(duì)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題開(kāi)發(fā)的全新課程。系統(tǒng)分析了企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)的問(wèn)題,結(jié)合大量培訓(xùn)師自身從事企業(yè)咨詢工作所搜集的鮮活案例提出了解決執(zhí)行力問(wèn)題的方法。視角獨(dú)特,發(fā)人深省,“理性問(wèn)題感性講述”的方式更能令人接受,并在自己的工作中加以改善。
1、摒棄無(wú)意義的理論宣貫,立足解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題;
2、經(jīng)典案例的闡述與剖析,深切感受案例背后的管理精髓;
3、有效方法的點(diǎn)撥與傳授,真正掌握切實(shí)有效的管理手段;
4、授課形式的生動(dòng)與幽默,讓您在愉悅中感受管理的魅力。
 [商帥執(zhí)行力首席特聘培訓(xùn)師:安然]
擁有大型國(guó)企、私營(yíng)企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),歷任客服經(jīng)理、銷售總監(jiān)、副總經(jīng)理等高層管理職位,同時(shí)擔(dān)任電臺(tái)特邀主持人,主持心理咨商節(jié)目,聽(tīng)眾數(shù)十萬(wàn)人?,F(xiàn)任大連壹加壹咨詢顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理、客戶服務(wù)課程首席咨詢培訓(xùn)師,并被大連多家企業(yè)禮聘為企業(yè)運(yùn)營(yíng)與發(fā)展顧問(wèn)。
該培訓(xùn)師將豐厚的理論與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,針對(duì)企業(yè)的發(fā)展與組織建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理等方面的問(wèn)題,提出了自己獨(dú)特的解決之道。他的課程內(nèi)容翔實(shí)具體、案例精當(dāng)、語(yǔ)言詼諧幽默,尤其他一直推崇和堅(jiān)持的“理性問(wèn)題感性講述”的授課風(fēng)格更被受眾認(rèn)同和接受。
他曾經(jīng)為大連乃至全國(guó)的數(shù)十家企業(yè)提供企業(yè)咨詢與內(nèi)訓(xùn)服務(wù),其中包括:埃森哲、中國(guó)惠普、工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中信銀行、招商銀行、華夏銀行、人民保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、太平人壽、希爾頓酒店、瑞士酒店、百盛集團(tuán)、大商集團(tuán)、銅鑼灣百貨、億達(dá)房地產(chǎn)、中信房地產(chǎn)、安鑫地產(chǎn)、中原物業(yè)、松下電工、華錄集團(tuán)、力至優(yōu)叉車、盤起工業(yè)、日本電產(chǎn)、莫萊克斯等此外,安然老師保持著每月在大連至少舉辦一次不同主題公開(kāi)課程的紀(jì)錄,受眾良多,好評(píng)如潮。
安然老師的核心課程包括:<【現(xiàn)代企業(yè)中層管理藝術(shù)】、【企業(yè)班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練】、【銷售技巧之客戶心理與類型分析】、【金牌客戶服務(wù)技巧】、【企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)】、【職業(yè)化的心態(tài)和禮儀】、【執(zhí)行力】、【授權(quán)與會(huì)議管理】、【計(jì)劃與目標(biāo)管理】等
[課程收獲]
1、真正理解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義,深層次感悟執(zhí)行的內(nèi)涵
2、切實(shí)掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的執(zhí)行誤區(qū),并針對(duì)病根施以回春良藥
3、真正掌握打造自身和下屬執(zhí)行能力的方法和手段,提升企業(yè)績(jī)效
4、提升自身精細(xì)化管理和目標(biāo)管理能力,構(gòu)建具執(zhí)行力的企業(yè)文化
[課程綱要]
引言—招聘大會(huì)的啟示
**單元:企業(yè)為什么要強(qiáng)化執(zhí)行力
1、案例分析--為什么會(huì)存在執(zhí)行不到位
1.1領(lǐng)導(dǎo)不到位
1.2執(zhí)行的誤差:在愿望和成果之間(沒(méi)有宣貫)
1.3不知道如何做?(沒(méi)有方法和培訓(xùn))
1.4不理解與存在誤解(沒(méi)有溝通)
1.5力不從心(沒(méi)有能力)
1.6沒(méi)有認(rèn)同(沒(méi)有理想)
1.7以為已經(jīng)做好了(沒(méi)有目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn))
1.8該做的已經(jīng)都做了(崗位職責(zé)不清晰)
1.9做了沒(méi)好處(沒(méi)有激勵(lì))
2、什么影響員工執(zhí)行力
2.1觀念影響
2.2前因影響
2.3結(jié)果影響
2.4行為模式影響
2.5企業(yè)文化影響
第二單元、如何理解執(zhí)行力?
1.什么是執(zhí)行力?
--標(biāo)志一個(gè)公司或組織達(dá)成既定戰(zhàn)略目標(biāo)或組織期望的整體行動(dòng)能力和和行動(dòng)效率。
2.高效執(zhí)行力的表現(xiàn)
--組織的整體能力
--二類人員:經(jīng)理和員工
--二個(gè)能力體現(xiàn):組織能力 崗位能力
3.高效執(zhí)行力的關(guān)鍵要素
3.1.戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)模式
3.2組織與崗位職責(zé)
3.3.工作規(guī)范與流程
3.4.工作方法與知識(shí)
3.5工作目標(biāo)與績(jī)效
3.6團(tuán)隊(duì)文化與士氣
第三單元:嚴(yán)格認(rèn)真精準(zhǔn)求實(shí)是企業(yè)高效執(zhí)行力的DNA
1.嚴(yán)格精準(zhǔn)化管理
1-1.什么是嚴(yán)格管理
--嚴(yán)格
--認(rèn)真
--主動(dòng)
--高效
1-2.什么是精準(zhǔn)化管理:精準(zhǔn)求實(shí)
--以事實(shí)為依據(jù),用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話;樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí);
--精益求精,努力探求做事規(guī)律;簡(jiǎn)潔高效,不斷總結(jié)做事方法;
--尊重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),紀(jì)律嚴(yán)明;鉆研工作方法和規(guī)律
--我們注重目標(biāo)可衡量,計(jì)劃可操作
1-3.戒除工作中的二性
--/戒除模糊性:直面現(xiàn)實(shí),目標(biāo)可量,細(xì)化、量化、可操作
--戒除隨意性:探求規(guī)律,制訂標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行力
2.精準(zhǔn)化管理如何做?
做事要策劃:--做事先謀事--做事先造勢(shì)--做事必做是--做事必達(dá)致
3.方法工具模版化
--目標(biāo)量化
--活動(dòng)流程化
--方法專業(yè)化 ,  
--工具模版化
--經(jīng)驗(yàn)知識(shí)化      
--溝通無(wú)障化
第四單元:科學(xué)的目標(biāo)與績(jī)效管理是執(zhí)行力的保障
1.如何有效制定崗位責(zé)任與目標(biāo)
1-1.崗位職責(zé)設(shè)計(jì)
1.2崗位能力勝任要求
1.3崗位工作目標(biāo)
1.4崗位責(zé)任說(shuō)明書
2.如何有效實(shí)施目標(biāo)管理
2.1公司目標(biāo)體系
2.2如何目標(biāo)分解
2.3崗位工作目標(biāo)
2.4崗位季度工作計(jì)劃與考核表
3.目標(biāo)實(shí)施中的問(wèn)題解決
3.1問(wèn)題解決的分析思路
3.2問(wèn)題解決的知識(shí)化方法
3.3問(wèn)題解決的程序和步驟
3.4問(wèn)題解決的有效工作
4.如何有效激勵(lì)
4.1激勵(lì)的原則
4.2工薪獎(jiǎng)酬體系
4.3獎(jiǎng)酬的操作方法
第五單元:干部高效執(zhí)行力的個(gè)人素養(yǎng)培養(yǎng)
1.干部執(zhí)行力的五大能力
1-1.敏銳的洞察力
1-2.變革創(chuàng)新能力
1-3.學(xué)習(xí)總結(jié)的能力
1-4.腳踏實(shí)地推進(jìn)能力
1-5.能打硬仗的帶隊(duì)伍能力
2.干部執(zhí)行力的五項(xiàng)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力
--以身作則
--共啟愿景
--挑戰(zhàn)極限
--使眾人行
--激勵(lì)人心
3.非權(quán)利影響力
3-1.經(jīng)營(yíng)靈魂,以德服眾(做個(gè)好牧師)
3-2.做個(gè)下棋高手(中庸與平衡藝術(shù))
3-3.有度乃容,海納百川

 

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【打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力】管理靠科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)憑藝術(shù)。具備良好的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)是提高領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ),掌握高效的工作方法是提高領(lǐng)導(dǎo)力的前提。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境,越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)認(rèn)識(shí)到:企業(yè)不但需要能夠執(zhí)行當(dāng)前戰(zhàn)略的團(tuán)隊(duì)和人才,還需要為未來(lái)培養(yǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者;企業(yè)需要把自己打造成為能夠培養(yǎng)復(fù)制人才的“學(xué)?!?。這一切的實(shí)現(xiàn),依賴于企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。中國(guó)的

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【金牌客戶服務(wù)技巧】對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō),客戶服務(wù)都具有重要的戰(zhàn)略意義。客戶服務(wù)其實(shí)就是以恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待客戶,讓他們?cè)敢馀c你合作,并且始終保持這種業(yè)務(wù)關(guān)系。這對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,因?yàn)檎业揭粋€(gè)新客戶來(lái)代替當(dāng)前客戶的成本遠(yuǎn)高于保持現(xiàn)有客戶的成本。而且,優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)也是節(jié)省資金、增加盈利的有效方法。但是,要達(dá)到優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)水平,尚有若干難點(diǎn):我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也

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【企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)】[課程特點(diǎn)]本課程是主講培訓(xùn)師根據(jù)自身多年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的實(shí)戰(zhàn)性課程。由淺入深、系統(tǒng)全面的講授企業(yè)培訓(xùn)師在完成培訓(xùn)任務(wù)時(shí)所需掌握的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)模擬和案例分析相結(jié)合的方法幫助學(xué)員提升自身的培訓(xùn)能力,分享主講培訓(xùn)師多年從事培訓(xùn)事業(yè)的精華所得,并采用講授與練習(xí)相結(jié)合的方式幫助學(xué)員掌握全部操作技巧。[課程綱要]一、破冰融合,互動(dòng)參與1、放

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  《銷售心理學(xué)》大綱  講――銷售理論基礎(chǔ)及銷售人員心態(tài)轉(zhuǎn)變  一、變化是當(dāng)今世界的主旋律  二、銷售的理論學(xué)派  三、銷售人員的觀念轉(zhuǎn)變  1、明確三個(gè)要點(diǎn)  2、轉(zhuǎn)換四種思維  四、銷售人員的商務(wù)服飾與社交禮儀  第二講――銷售前期準(zhǔn)備與銷售人員的時(shí)間管理  一、銷售的前期準(zhǔn)備  1、知識(shí)準(zhǔn)備  2、心態(tài)準(zhǔn)備  3、自我調(diào)控  4、讓情緒達(dá)到顛峰狀態(tài) 

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