全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎

  培訓(xùn)講師:杜繼南

講師背景:
杜繼南先生授權(quán)認(rèn)證《六帽思考法》、《水平思維》講師美國(guó)赫曼集團(tuán)《HBDI全腦優(yōu)勢(shì)》認(rèn)證講師美國(guó)阿拉莫《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》認(rèn)證講師人力資源心理學(xué)碩士主講課程:領(lǐng)導(dǎo)者之劍全腦思維與問題分析解決六頂思考帽水平思維法授課風(fēng)格:其授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致而又 詳細(xì)>>

杜繼南
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全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎詳細(xì)內(nèi)容

全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎

                全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎內(nèi)訓(xùn)課

  “創(chuàng)新”目前正成為許許多多成功企業(yè)的企業(yè)文化的重要組成部分,管理者也認(rèn)識(shí)到其在企業(yè)發(fā)展中的重要地位,但是更多的企業(yè)只是把“創(chuàng)新”停留于口號(hào)或形式,并沒有把它落實(shí)到員工(當(dāng)然也包括決策者和管理者)的日常工作的行為中。

“水平思維”這個(gè)課程針對(duì)以上的問題,著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應(yīng)用。員工創(chuàng)新的目的是為了達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),所以講創(chuàng)新不可以脫離解決問題,因?yàn)閯?chuàng)新終目的還是為了解決工作中遇到的問題。

   固有思維相當(dāng)于一個(gè)枷鎖把人的思維捆綁,但是一個(gè)松了綁的人只是達(dá)到了自由的結(jié)果,不過你不能確定他是否能走到應(yīng)該去的地方?!八剿季S”提供了很好的創(chuàng)新工具,幫助我們既能夠突破固有思維的束縛,而且這種創(chuàng)新是圍繞目的的有意識(shí)的思維,而不是漫無(wú)邊際的天馬行空。

[課程大綱]

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    1. 內(nèi)     容

      形   式

      1.解釋“水平思維”的概念

      游戲:?jiǎn)卧~重排

      2思維的主干和支路

      3解釋創(chuàng)新思維的路徑

      展示流程圖

      一.水平思維工具--概念三角形(FIXED POINT)

      1. 替換方案的方法

      2. 固定點(diǎn)的確定

      3. 概念三角形在創(chuàng)新思維中的應(yīng)用

      4. 概念三角形的運(yùn)作的六個(gè)步驟

      觀看錄像片段

      講解

      固定點(diǎn)確定練習(xí)

      “老鷹的故事”

      概念三角形練習(xí):

      電視機(jī)的防輻射

      家庭防盜設(shè)計(jì)

      二.關(guān)注點(diǎn)(FOCUS)

      1. 關(guān)注點(diǎn)在創(chuàng)新思維中的重要性

      2. 范圍關(guān)注點(diǎn)—AREA FOCUS

      3. 目標(biāo)關(guān)注點(diǎn)—PURPOSE FOCUS

      4. 重新確定目標(biāo)關(guān)注點(diǎn)

      5. 創(chuàng)造性思維備忘清單

      ü 問題

      ü 任務(wù)

      ü 改進(jìn)

      ü 關(guān)注范圍

      觀看錄像片段

      講解

      關(guān)注點(diǎn)確定的練習(xí)

      案例:餐廳;醫(yī)療

      企業(yè)案例練習(xí)

      企業(yè)備忘清單書寫

      三.水平思維工具--質(zhì)疑(CHALLENGE)

      1. 質(zhì)疑是怎樣的創(chuàng)新思維

      2. 質(zhì)疑:客觀事實(shí)和主觀思維

      3. 質(zhì)疑的三種類型:

      WHY A  替換方案

      WHY B  原因

      WHY C  祛除

      4. 質(zhì)疑的流程圖

      5. 質(zhì)疑當(dāng)前思維的五個(gè)方面

      ü 主要觀點(diǎn)

      ü 邊界

      ü 假設(shè)

      ü 基本因素

      ü 避免因素

      觀看錄像片段

      講解、舉例

      案例練習(xí):杯子,桌椅

      企業(yè)案例練習(xí)

      講解、案例分析

      案例練習(xí):開辦餐廳

      學(xué)員工作、生活案例

       

      杜繼南老師的其它課程

      Introduction介紹:關(guān)于課程:多年以來學(xué)員們一直有個(gè)疑問,我為什么用“創(chuàng)新思維與問題解決”來定義這個(gè)課程,甚至在MBA教學(xué)中很多學(xué)生會(huì)認(rèn)為“創(chuàng)新思維”和“問題解決”是兩個(gè)主題,為什么要放在一個(gè)課程中講授。這都說明目前在企業(yè)管理中對(duì)“創(chuàng)新”概念不清或理解錯(cuò)誤。我們?cè)诮o學(xué)員提供“區(qū)分”能力的培養(yǎng)時(shí),提出我們必須區(qū)分工作中什么是“手段”、什么是“目的”,

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      “企業(yè)教練法”課程大綱一.企業(yè)教練的意義和作用1.企業(yè)長(zhǎng)壽的因素與教練意義2.員工歸屬,忠誠(chéng)與教練的相關(guān)性3.優(yōu)秀的企業(yè)教練應(yīng)發(fā)現(xiàn)員工的發(fā)展盲點(diǎn)和未知4.企業(yè)教練法是重要的管理手段之一5.企業(yè)教練的作用:鏡子,指南針,戰(zhàn)鼓6.培養(yǎng)下屬對(duì)企業(yè),管理者和員工各有什么好處?二.成為優(yōu)秀的企業(yè)教練1.優(yōu)秀企業(yè)教練的輪廓2.回顧生活和工作中好的教練3.培養(yǎng)員工的方式:

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      “企業(yè)教練法—銷售輔導(dǎo)與勸導(dǎo)”課程[課程內(nèi)容]一.管理者的“教練”角色1.管理者的多種角色2.為何要培養(yǎng)下屬3.如何培養(yǎng)下屬—教練模式4.學(xué)員風(fēng)格與教練風(fēng)格5.全面了解你的下屬社會(huì)風(fēng)格6.如何培養(yǎng)四類風(fēng)格的下屬二.管理者的四種“教練”模式之一----培訓(xùn)1.培訓(xùn)給企業(yè)帶來什么2.培訓(xùn)的內(nèi)容和方式3.在崗培訓(xùn)與脫崗培訓(xùn)三.管理者的四種“教練”模式之二----輔

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      銷售談判技能   01.01

      “銷售談判技能”課程[課程內(nèi)容]一)談判的概論A)什么是談判?B)談判的特點(diǎn)是什么與銷售,溝通的區(qū)別是什么C)影響談判能力和結(jié)果的8個(gè)關(guān)鍵要素是什么?(-目標(biāo),風(fēng)險(xiǎn),信任,關(guān)系,雙贏,實(shí)力,策略,授權(quán))D)怎樣衡量一個(gè)談判是否成功(-成功的談判過程與成功的談判者)二)如何成為一個(gè)成功的談判者A)了解在談判準(zhǔn)備階段的9種行為B)介紹談判實(shí)施階段鼓勵(lì)使用的6種行

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      “銷售團(tuán)隊(duì)管理”課程[課程內(nèi)容]一.銷售隊(duì)伍管理與企業(yè)發(fā)展1.什么是企業(yè)2.企業(yè)的五個(gè)要素3.銷售隊(duì)伍在企業(yè)中的角色和責(zé)任4.銷售隊(duì)伍的組建與發(fā)展—人力資源角度管理隊(duì)伍定編,定員銷售人員招聘銷售人員培訓(xùn)銷售人員的發(fā)展二.管理的概述及基本原理1.什么是管理2.“業(yè)務(wù)明星”=“管理者”3.管理者的職責(zé)-----PODC原理4.不同管理層面的管理者的工作范疇5.管

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      “重要客戶管理與銷售”課程[課程大綱]內(nèi)容一)重要客戶管理的概念和發(fā)展1.什么是重要客戶2.什么是重要客戶管理3.重要客戶管理的五個(gè)發(fā)展階段4.發(fā)生間斷客戶關(guān)系的原因二)目標(biāo)重要客戶的確定1.市場(chǎng)環(huán)境分析Oslash;企業(yè)使命,遠(yuǎn)景,價(jià)值觀因素Oslash;銷售目標(biāo)的因素Oslash;市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的因素(SWOT分析,4P及市場(chǎng)定位)2.確定目標(biāo)客戶Osla

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      銷售人員業(yè)務(wù)能力發(fā)展培訓(xùn)方案方案介紹背景作為企業(yè)中為重要的部分,銷售部門承擔(dān)著完成企業(yè)發(fā)展的任務(wù)。銷售人員的工作業(yè)績(jī)直接決定了企業(yè)的目標(biāo),策略和計(jì)劃的達(dá)成,也決定了企業(yè)的收入和利潤(rùn)。如何使銷售部門成為一支具有良好的工作態(tài)度,堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和熟練的銷售/營(yíng)銷/管理技能的鐵軍,是企業(yè)管理者必須關(guān)注的問題。作為專業(yè)的銷售代表,今天您從事的是具挑戰(zhàn)的職業(yè)。面對(duì)客戶的

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      銷售團(tuán)隊(duì)管理技巧一.銷售管理者的角色與職責(zé)1.什么是管理2.“業(yè)務(wù)明星”=“管理者”3.管理者的職責(zé)-----PODC原理4.不同管理層面的管理者的工作范疇5.管理者的角色理論6.銷售經(jīng)理代表了各方利益7.銷售經(jīng)理面對(duì)的壓力8.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二.管理者成功心態(tài)的八個(gè)原理1.品格與個(gè)人魅力2.信任與值得信任3.原則與價(jià)值觀4.主觀意識(shí)5.產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系6.

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      “銷售演示及演講技能”課程PresentationSkill[課程目標(biāo)]此課程讓銷售人員:1.銷售演示和演講的特點(diǎn)和方式2.學(xué)習(xí)如何制作多媒體演示材料及應(yīng)遵循的設(shè)計(jì)原則3.掌握如何在不同的會(huì)議選用相應(yīng)的演示資料及實(shí)施演講的準(zhǔn)備工作4.在演示中的專業(yè)演講技巧一.專業(yè)演示/演講的模式和特點(diǎn)1.什么是演講2.演講類型3.演講的特點(diǎn)和備忘錄4.專業(yè)演講的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)二

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      “戰(zhàn)略銷售技巧”課程[課程大綱](一)追求成為顧問式的銷售人員1.銷售人員在企業(yè)的重要角色2.銷售人員在企業(yè)的自身發(fā)展3.四種銷售人員代表了銷售工作的過去,現(xiàn)在與未來---訪客(信息收集)---講員(產(chǎn)品講解)---解疑者(解決問題)---顧問,長(zhǎng)期伙伴(雙方共同發(fā)展)(二)你是一位優(yōu)秀的銷售人員開場(chǎng)白1.優(yōu)秀的銷售人員可以訓(xùn)練出來嗎2.優(yōu)秀的銷售人員的自畫

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      清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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