TTT系統(tǒng)課程訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳寶光

講師背景：
陳寶光先生u深圳中商國際學(xué)院高級研究員u浙江大學(xué)、亞太管理學(xué)院總裁班客座教授uAACTP國際訓(xùn)練協(xié)會PTT職業(yè)培訓(xùn)師u中山大學(xué)、浙江總裁班特聘培訓(xùn)師u臺灣巨青電子集團(tuán)、同鑫科技集團(tuán)首席常年顧問個(gè)人資歷u曾任臺灣翔洸電子集團(tuán)CEO兼內(nèi)部高級培 詳細(xì)>>

陳寶光
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TTT系統(tǒng)課程訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

TTT系統(tǒng)課程訓(xùn)練

模塊一：編的藝術(shù)-課程的設(shè)計(jì)
【課時(shí)】
**天(6.5小時(shí))(09：00~12：00，13：30~17：00)
【課程大綱】：
1、需求調(diào)查
1.1Why為什么有需求?
1.2Who向誰調(diào)研?
1.3What調(diào)研的方法?
1.4How解決甚么問題?
2、課程選擇
5.2.1知識-學(xué)術(shù)性課程
5.2.2技能-專業(yè)性課程
5.2.3思維-思維導(dǎo)圖
5.2.4替代-方案
3、大綱呈現(xiàn)
3.1開場、本文、結(jié)尾
3.2起、承、轉(zhuǎn)、合
3.3五線譜制作
【演練：十分鐘Mini課程】
4、素材剪裁
4.1操作系統(tǒng)OS：前人的路
4.2處理器CPU：智慧的路
4.3內(nèi)存Memory：經(jīng)驗(yàn)的路
5.4.4硬盤HardDisk：知識的庫
5.4.5數(shù)據(jù)庫DBSystem：案例的庫
5、升華提煉
5.1是什么?空序順序
5.2為什么?思維導(dǎo)圖
5.3向何方?對比模式
5.4怎么做?時(shí)序順序
 
模塊二：用圖培訓(xùn)-從PPT到TTT
【課時(shí)】
第二天(6.5小時(shí))(09：00~12：00，13：30~17：00)
【課程大綱】
一、設(shè)計(jì)法則
1、【動畫】=>如何讓多媒體輔助PPT?
1.炫目動畫；讓PPT動起來!
2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程
二、化文為圖
1、【文字】=>如何解決文字的問題?
1.一目了然；讓文字更直觀、更可視化!
2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程
三、【案例：分組演練】文本=>文字
四、導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)
1、【配色】=>如何解決色彩的問題?
1.漂亮母版；讓配色更精彩!
2.實(shí)操演練：十分鐘Mini課程
五、經(jīng)典圖例
1、【構(gòu)圖】=>如何解決排版、模板、圖表的問題?
1.精彩模板；讓平淡無奇的內(nèi)容，用圖形去出彩!
2.實(shí)操演練：十分鐘Mini課程
六、【PPT制作好習(xí)慣與輔助工具】
1.PPT制作好習(xí)慣
2.輔助工具
七、【案例：分組演練】文字=>圖形
【解決問題】
1、如何解決文字問題?
2、如何解決色彩問題?
3、如何解決排版、模板、圖表問題?
4、如何讓多媒體輔助PPT?
【課程學(xué)會】
1、一目了然；讓文字更可視化!
2、漂亮母版；讓配色更精彩!
3、精彩模板；讓平淡無奇的內(nèi)容，用圖形去出彩!
4、炫目動畫；讓PPT動起來!
 
模塊三：PPT匯報(bào)-從PPT到匯報(bào)演示技巧
【課時(shí)】
第三天(6.5小時(shí))(09：00~12：00，13：30~17：00)
【課程大綱】：
1、定位-成功PPT演示
a)確定目標(biāo)；為什么要做這個(gè)演示
b)定好位：不同場合使用的特點(diǎn)
c)準(zhǔn)備好：資料、講義、課件
d)PPT演示原則
2、結(jié)構(gòu)-龍頭、鳳尾、黃金身
a)開場
b)內(nèi)容
c)收尾
3、大綱-起、承、轉(zhuǎn)、合
a)起：導(dǎo)入
b)承：承接
c)轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折
d)合：合題
4、簡報(bào)-PPT呈現(xiàn)
a)知識類
b)技能類
c)思維類
【解決問題】
1、定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問題
2、結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題
3、大綱-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題
4、呈現(xiàn)-知識、技能、思維
 
模塊四：TTT內(nèi)部培訓(xùn)師教實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)
2、培訓(xùn)師三種角色
3、培訓(xùn)師六大能力
4、培訓(xùn)師專業(yè)形象
二、公眾的表達(dá)魅力
1、成人學(xué)習(xí)的心理
2、克服緊張的情緒
3、語言肢體的表達(dá)
4、突發(fā)狀況的處理
三、專業(yè)的課程設(shè)計(jì)
1、課前的調(diào)研工作
2、材料的掌握收集
3、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)
4、開場白與結(jié)尾語
四、演示文檔的制作
1、版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)
2、圖表數(shù)據(jù)的活用
3、色彩與動畫表現(xiàn)
4、操作時(shí)的小技巧
五、靈活的教學(xué)方法
1、體驗(yàn)式教學(xué)法
2、啟發(fā)式教學(xué)法
3、分析式教學(xué)法
4、互動式教學(xué)法

 

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