管理者執(zhí)行力訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:陳志嶸

講師背景:
陳志嶸老師簡介u資歷與授課風(fēng)格陳老師,中山大學(xué)MBA,多家顧問公司高級培訓(xùn)師,資深顧問師,PTT國際高級職業(yè)培訓(xùn)師,IAPC國際注冊企業(yè)教練(RCC),TECC九型性格導(dǎo)師。陳老師在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過8年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)和 詳細(xì)>>

陳志嶸
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管理者執(zhí)行力訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

管理者執(zhí)行力訓(xùn)練

導(dǎo)論:企業(yè)執(zhí)行潛規(guī)則

高效企業(yè)團隊的執(zhí)行四要素

1.  正確理解執(zhí)行力

1.1  杰出企業(yè)人士的執(zhí)行論

1.2  各管理階層在執(zhí)行中的正確角色

——演練:簡單任務(wù)

1.3  消除員工執(zhí)行阻力

1.4  執(zhí)行說服7式

1.5  爭取團隊成員的支持

2. 缺乏執(zhí)行力分析

2.1  突出的十大原因分析

——經(jīng)典執(zhí)行力視頻賞析:向卓越中層周培公學(xué)執(zhí)行力

2.2  職業(yè)管理軍團訓(xùn)練“七步法”

3.  培養(yǎng)中高層管理執(zhí)行力六法

3.1  知人善任的能力(一雙慧眼找對人)

a)    具備高效執(zhí)行力人士的十大特質(zhì)

3.2  PDCA的管理循環(huán)能力

——演練:如此PDCA

3.3  培養(yǎng)與訓(xùn)練下屬的能力

a)         建立培育部屬的意識

b)        建立全員的執(zhí)行文化

c)         全面培育部屬的ASK素能

3.4  授權(quán)與監(jiān)督的能力

——經(jīng)典執(zhí)行力視頻賞析:向卓越中層李云龍學(xué)執(zhí)行的授權(quán)與監(jiān)督

3.5  細(xì)節(jié)管理能力

3.6  良好溝通能力

a)         培養(yǎng)向上溝通的膽

b)        培養(yǎng)平級溝通的肺

c)         培養(yǎng)向下溝通的心

            3.7 激發(fā)部屬潛能之能力

a)  激勵的本質(zhì)

b) 東方激勵秘訣

c)  激勵的原則

d) 激勵之實戰(zhàn)

4. 建立令行禁止的軍規(guī)

4.1 執(zhí)行管理的六種路徑

4.2 像巴頓一樣建立非常規(guī)則

4.3 執(zhí)行反饋的“魔鏡”

4.4 授權(quán)執(zhí)行的四個優(yōu)勢

4.5 執(zhí)行文化培育四步

 

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