思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會高級講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
    課程咨詢電話:

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)
  **講 思維導(dǎo)圖原理
  一、 思維導(dǎo)圖導(dǎo)論
  1、 什么是“系統(tǒng)”?
  2、 為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖?
  3、 古代思維導(dǎo)圖——五行說
  4、 現(xiàn)代思維導(dǎo)圖——系統(tǒng)論
  二、 五行思維導(dǎo)圖
  1、 土——觀察思維技能/觀察類問題
  2、 金——分析思維技能/分析類問題
  3、 木——設(shè)計思維技能/設(shè)計類問題
  4、 水——決策思維技能/決策類問題
  5、 火——創(chuàng)新思維技能/創(chuàng)新類問題
  分析:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例!
  解析:思維導(dǎo)圖內(nèi)訓(xùn)案例!
  案例:思維導(dǎo)圖課程案例分析!
  第二講 思維導(dǎo)圖工具
  一、 系統(tǒng)基模
  1、簡單系統(tǒng)/復(fù)雜系統(tǒng)
  2、靜態(tài)系統(tǒng)/動態(tài)系統(tǒng)
  3、封閉系統(tǒng)/開放系統(tǒng)
  4、有形系統(tǒng)/無形系統(tǒng)
  5、穩(wěn)定系統(tǒng)/進(jìn)化系統(tǒng)
  6、線性系統(tǒng)/混沌系統(tǒng)
  二、 思維工具
  1、 要素視角
  2、 聯(lián)系視角
  3、 結(jié)構(gòu)視角
  三、 思維訓(xùn)練
  1、思維案例研討
  2、實際問題+思維導(dǎo)圖工具訓(xùn)練
  討論:思維導(dǎo)圖經(jīng)典案例討論!
  分組:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
  分析:思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
  第三講 觀察思維技能
  一、 思維理念
  1、 什么是觀察?(信息搜集)
  2、 同一事物存在多個側(cè)面、多個層面。
  3、 思維的關(guān)注點決定了人能看到什么。
  二、 思維模板
  1、 事物觀察
  2、 聯(lián)系觀察
  3、 環(huán)境觀察
  三、 思維訓(xùn)練
  1、 思維案例研討
  2、實際問題+觀察思維訓(xùn)練
  互動:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例評估
  分享:某集團(tuán)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例
  分享:哈佛經(jīng)典思維導(dǎo)圖案例分析示范
  第四講 分析思維技能
  一、思維理念
  1、什么是分析?(事理推演)
  2、分析模式不同會導(dǎo)致結(jié)果不同。
  3、分析的目的影響著分析的結(jié)果。
  二、思維模板
  1、分解分析
  2、因果分析
  3、類比分析
  三、思維訓(xùn)練
  1、思維案例研討
  2、實際問題+分析思維訓(xùn)練
  分享:企業(yè)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)三步走!
  案例:聯(lián)想(中國)公司的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例
  討論:明天的道路——企業(yè)如何做好思維導(dǎo)圖?
  第五講 設(shè)計思維技能
  一、思維理念
  1、什么是設(shè)計?(方案構(gòu)思)
  2、模型是設(shè)計的種子。
  3、好的設(shè)計既要滿足主觀,又要遵循客觀。
  二、思維模板
  1、目標(biāo)描述
  2、目標(biāo)量化
  3、三角模型
  三、思維訓(xùn)練
  1、思維案例研討
  2、實際問題+設(shè)計思維訓(xùn)練
  分享:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)四部曲!
  分享:思維導(dǎo)圖內(nèi)訓(xùn)五步驟!
  分享:企業(yè)思維導(dǎo)圖六技巧!
  分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的思維導(dǎo)圖難題!
  第六講 決策思維技能
  一、思維理念
  1、什么是決策?(利害權(quán)衡)
  2、決策標(biāo)準(zhǔn)存在著多維性、多層次性。
  3、決策者的腦型決定著對決策標(biāo)準(zhǔn)的選擇。
  二、思維工具
  1、方案列舉
  2、標(biāo)準(zhǔn)確定
  3、優(yōu)劣評估
  三、思維訓(xùn)練
  1、思維案例研討
  2、實際問題+決策思維訓(xùn)練
  分析:領(lǐng)導(dǎo)者思維導(dǎo)圖做什么?
  分析:思維導(dǎo)圖內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
  分析:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?
  第七講 創(chuàng)新思維技能
  一、思維理念
  1、什么是創(chuàng)新?(創(chuàng)意激發(fā))
  2、創(chuàng)新是推陳出新的突破,也是無中生有的創(chuàng)造。
  3、創(chuàng)新沒有對錯之分,只有優(yōu)劣之別。
  二、思維模板
  1、快速發(fā)散
  2、強(qiáng)制聯(lián)想
  3、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化
  三、思維訓(xùn)練
  1、思維案例研討
  2、實際問題+創(chuàng)新思維訓(xùn)練
  分析:企業(yè)如何貫徹思維導(dǎo)圖全過程?
  分析:思維導(dǎo)圖培訓(xùn),我們做對過什么?
  案例:海爾集團(tuán)思維導(dǎo)圖咨詢方案案例研究
  第八講 問題思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)
  一、 思維導(dǎo)圖框架
  1、 問題列舉——存在哪些問題?
  2、 快速分類——問題屬于什么類型?
  3、 抓住重點——真正的問題是什么?
  4、 分析解決——觀察/分析/設(shè)計/決策/創(chuàng)新

 

譚小芳老師的其它課程

第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級商品管理人員的基本分工各級商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識技能商品管理人員的四個發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適

 講師:譚小芳詳情


  一、公司治理概要  1.什么是公司治理  2.公司治理與管理的比較  3.目前中國公司治理現(xiàn)狀  4.為什么好的公司治理是重要的  5.公司治理的四個模式比較  6.公司治理演進(jìn)趨勢  二、股東權(quán)利、股東會、利益相關(guān)者  1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)?  2.股東投票制度是如何運作的?  3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理  4.利益相關(guān)者在公司治理中的作

 講師:譚小芳詳情


《人才測評技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測評的基礎(chǔ)知識;2、掌握人才測評的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰掌握這門技術(shù),誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風(fēng)險,獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展,但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中

 講師:譚小芳詳情


《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝,靠用兵;商場不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

 講師:譚小芳詳情


KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天課程特點:高度、深度、力度!實戰(zhàn)、實用、實效!培訓(xùn)收益:1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧;2、理解績效管理的本質(zhì),掌握影響績效的因素;3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門績效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:員工績效的提升到底靠什么?績效管理是不是就等于績效考核?為什么那么多企

 講師:譚小芳詳情


《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上;4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點:1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力

 講師:譚小芳詳情


《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)地點:客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力

 講師:譚小芳詳情


《人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊建設(shè)的技巧;3、運用人才梯隊建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要

 講師:譚小芳詳情


顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:1-2天培訓(xùn)地點:天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點,逐步更新銷售觀念;3、走出價格泥潭,賣出你真正的價值,讓競爭對手自然出局;4、將技巧用于實踐,通過顧問式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景:顧問式銷售是由Huthwaite公

 講師:譚小芳詳情


和諧團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)地點:客戶自定授課特點:1、鮮活生動行業(yè)案例,沖擊活動激情體驗2、至深至性講情說理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊與掌握心理學(xué)知識;3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

 講師:譚小芳詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有