金牌營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)掌控與提升——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:尚豐

講師背景:
中國(guó)培訓(xùn)界知名營(yíng)銷管理培訓(xùn)專家——尚豐老師u知名營(yíng)銷管理培訓(xùn)專家、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn)u英特爾(中國(guó))渠道商學(xué)院專家講師u時(shí)代光華全國(guó)衛(wèi)星課程直播專家u贏在前沿電視節(jié)目錄播專家u清華、北大、浙大、中山等學(xué)府研修班營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理專項(xiàng)講師u全國(guó)9 詳細(xì)>>

尚豐
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金牌營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)掌控與提升——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

金牌營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)掌控與提升——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

課程大綱:

**部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

  打造適合你自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)知名
  精神領(lǐng)袖
  領(lǐng)航人
  榜樣
  培訓(xùn)師
  協(xié)調(diào)人
  有效的領(lǐng)導(dǎo)秘訣
  問(wèn)題手冊(cè)化
  問(wèn)題引導(dǎo)化
  四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
  指揮式
  參與式
  教導(dǎo)式
  授權(quán)式
  “買西瓜學(xué)”與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

第二部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃
  銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問(wèn)題及原因分析
  令領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的5個(gè)問(wèn)題
  針對(duì)隊(duì)伍的管理體系的設(shè)計(jì)不當(dāng)
  針對(duì)終端銷售過(guò)程中的管理控制不夠
  針對(duì)終端導(dǎo)購(gòu)人員的系統(tǒng)培訓(xùn)不到位
  系統(tǒng)解決銷售隊(duì)伍問(wèn)題的思路
  有效的系統(tǒng)規(guī)劃
  營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)銷售目標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解
  關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的梳理
  銷售組織與職能界定
  營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人員編制的確定

第三部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)日常管理
  你的團(tuán)隊(duì)是“1 1>2”還是“1 1<0”?
  如何防范誠(chéng)信危機(jī)
  如何消除團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通障礙
  如何讓銷售團(tuán)隊(duì)成員參與決策
  如何用授權(quán)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前跑
  授權(quán)的原則、效用、步驟
  對(duì)授權(quán)者心里有數(shù)
  做對(duì)授權(quán)者的“減法”
  讓成員做“自己的事情”
  走出授權(quán)誤區(qū),做到“看牛不看人”

第四部分 銷售人員的甄選——六合人才
  選擇有慧根的人,因?yàn)橛谢鄹娜瞬拧皶?huì)跟”
  個(gè)性適合
  與企業(yè)的發(fā)展階段適合
  個(gè)人經(jīng)歷適合
  價(jià)值觀適合
  期望適合
  “思維”適合

第五部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人員控制
  組合一流團(tuán)隊(duì)
  讓成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
  如何駕馭團(tuán)隊(duì)中的“野馬”
  安置“特別員工”
  降伏“妖魔員工”
  塑造團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀員工
  做現(xiàn)代“田忌”
  只有無(wú)用的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有無(wú)用的員工
  讓團(tuán)隊(duì)成員揚(yáng)長(zhǎng)避短
  控制銷售人員日?;顒?dòng)的管理表格的設(shè)計(jì)
  如何**報(bào)表發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)員工工作中的問(wèn)題
  如何加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的管理
  灌輸各盡其才、協(xié)作取勝的觀念
  尋找積極的品質(zhì)
  有效“護(hù)短”
  讓優(yōu)秀員工適才適所
  讓命令更有效的6種實(shí)用技巧

第六部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
  營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)獲得佳業(yè)績(jī)的“三板斧”
  了解“培訓(xùn)、訓(xùn)練、指導(dǎo)”的區(qū)別與聯(lián)系
  如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效培訓(xùn)
  如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的訓(xùn)練與輔導(dǎo)
  如何針對(duì)業(yè)務(wù)老手進(jìn)行提升訓(xùn)練
  銷售隊(duì)伍訓(xùn)練中的5大誤區(qū)
  無(wú)培訓(xùn)體系做依托
  主管忙于事務(wù),被動(dòng)應(yīng)付
  采用“師傅帶徒弟”的單一模式
  忽視案例與文本化的積累
  只學(xué)習(xí),少?gòu)?fù)習(xí),不練習(xí)
  案例分析(學(xué)而知不足,習(xí)而知差距)

第七部分 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
  銷售人員工作狀態(tài)的變化規(guī)律
  興奮期
  黑暗期
  成長(zhǎng)期
  徘徊期
  根據(jù)相應(yīng)變化,有效對(duì)癥下藥
  有效激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)
  如何**業(yè)績(jī)競(jìng)賽來(lái)激勵(lì)銷售
  有效防止惡性的業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)
  如何激勵(lì)無(wú)提升機(jī)會(huì)的員工
  如何解決優(yōu)秀員工太多,晉升名額有限的矛盾
  **適度授權(quán)進(jìn)行激勵(lì)
  巧用責(zé)備(負(fù)面強(qiáng)化)
  尋找榜樣的力量
  對(duì)“問(wèn)題員工”的5道激勵(lì)“菜譜”
  案例分析

第八部分 消除營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾“五宗罪”
  工作任務(wù)的冷酷 Vs 人文關(guān)懷的溫暖
  團(tuán)隊(duì)目標(biāo) Vs 個(gè)人目標(biāo)
  整體任務(wù) Vs 個(gè)人薪酬
  個(gè)人能力 Vs 團(tuán)隊(duì)職位
  目標(biāo)置換 Vs 群體思考

 

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