情緒管理與壓力管理
情緒管理與壓力管理詳細(xì)內(nèi)容
情緒管理與壓力管理
**章:尋找你的幸福使命
壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長(zhǎng);
壓力來(lái)源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析)
壓力帶來(lái)的積極能量與消極能量;(視頻播放)
如何提升我的抗壓力?
了解自己的價(jià)值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))
第二章:學(xué)習(xí)無(wú)壓工作藝術(shù)與管理技巧
積極的自我工作管理策略:
² 使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來(lái)清空你爆滿的工作籃;
² 實(shí)現(xiàn)對(duì)郵件、書面材料、檔案管理、無(wú)效會(huì)議的自我習(xí)慣管理;
² 當(dāng)環(huán)境和形勢(shì)變化時(shí),及時(shí)調(diào)整狀態(tài)進(jìn)入重新評(píng)估與部署;
² 克服慌亂、緊張、易受打擊的情緒;
² 保持心平氣和。
保持積極的溝通管理技巧,塑造積極溝通模式;
了解時(shí)間壓力環(huán)境下我的時(shí)間大盜;
了解我的生命時(shí)間軸,了解我壓力大的時(shí)間段;
重新認(rèn)識(shí)我的生命時(shí)間,給壓力中的我寫個(gè)一句話告白!
第三章:培養(yǎng)正能量,學(xué)習(xí)綠色減壓
學(xué)會(huì)靜心;
學(xué)會(huì)微笑,內(nèi)心呈遞;
看到我的表情與情緒,學(xué)會(huì)控制肢體語(yǔ)言改善情緒;
用適合自己的方式減壓;
情緒放松訓(xùn)練療法;
自我認(rèn)知療法;
中醫(yī)養(yǎng)生療法;
色彩能量療法;
何瀾老師的其它課程
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課程大綱: 章學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義?! ?.職業(yè)生涯規(guī)劃 2.生涯設(shè)計(jì)的目的 3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃 第二章成功人生的關(guān)鍵 1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo) 2.達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng) 3.樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí) 4.品牌之船的羅盤--態(tài)度 5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣 6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng) 第三章職業(yè)
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課程大綱: 模塊一:如何成為成功的職業(yè)人 認(rèn)清角色忠于企業(yè) 責(zé)任心VS能力,企業(yè)核心人才素質(zhì)分析 任務(wù)與責(zé)任 室內(nèi)互動(dòng)練習(xí) “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板?! ∝?zé)任的境界:完美與零缺陷 任務(wù)是一切責(zé)任的前提 遵守制度 “絕對(duì)”服從 拒絕借口,勇于負(fù)責(zé) 集中力量緊隨目標(biāo):給我任務(wù),指明方向,我一定按時(shí)完成 責(zé)任歸因模式: 敢于承
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行政、文秘人員行政工作效率提升訓(xùn)練 01.01
模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng)及角色認(rèn)知行政人員工作定義與定位分析;企業(yè)文秘職業(yè)發(fā)展;文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容;優(yōu)秀文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;工作中激情、認(rèn)真、堅(jiān)持工作的性格養(yǎng)成了解我的職業(yè)行為模式。模塊二提升文秘/行政助理職場(chǎng)溝通技巧了解溝通定義;溝通失敗的原因分析;秘書職業(yè)溝通技巧提升練習(xí)(說(shuō)、聽、問(wèn)能力提升);了解你的溝通對(duì)象的風(fēng)格與特點(diǎn);用心與你的上司
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職場(chǎng)幸福學(xué) 01.01
章:尋找你的幸福使命l壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長(zhǎng);l壓力來(lái)源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析)l壓力帶來(lái)的積極能量與消極能量;(視頻播放)l如何提升我的抗壓力?第二章:感覺到幸福的方向l幸福的定義;l對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么是幸福?l面對(duì)“失去”時(shí),體驗(yàn)我的內(nèi)心感受;l察覺壓力環(huán)境下身體的感受和警覺;l讓我生氣的原因分析;l我的壓力指數(shù)測(cè)評(píng);(現(xiàn)場(chǎng)自我壓力測(cè)評(píng))l學(xué)習(xí)
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