員工忠誠度的培養(yǎng)與提高

  培訓(xùn)講師:吳貴生

講師背景:
他親和力強,授課生動活潑,深入淺出,擅于理論與實踐相結(jié)合的案例討論、角色扮演、團(tuán)隊活動等互動教學(xué),讓學(xué)員在思考、分享和多樣化的活動中有深刻的感悟和體會。卓越營銷團(tuán)隊訓(xùn)練高效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程從平凡走向卓越12堂必修課信念與目標(biāo)管理企業(yè)生存訓(xùn) 詳細(xì)>>

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員工忠誠度的培養(yǎng)與提高詳細(xì)內(nèi)容

員工忠誠度的培養(yǎng)與提高

  **章、員工忠誠度概論(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

  一、員工忠誠度的涵義與忠誠的類型

  (一)、傳統(tǒng)型?

  (二)、主人翁?

  (三)、“縱火犯”?

 ?。ㄋ模?、“廢物”?

  二、員工忠誠度的培養(yǎng)與企業(yè)管理

  三、員工忠誠度的現(xiàn)狀分析

 ?。ㄒ唬⑷绾握_理解員工忠誠度 ?

  (二)、如何識別員工忠誠度?

 ?。ㄈ?、如何了解員工忠誠度狀況 ?

 ?。ㄋ模?、如何構(gòu)建系統(tǒng)的員工忠誠度評價體系?

  (五)、如何全面監(jiān)控員工忠誠度?

  短片觀看及案例分析:USAA公司的忠誠管理

  松下電器終身雇傭制筒析

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  第二章、如何讓員工從認(rèn)同到忠誠(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

  一、  卓越源自員工的“認(rèn)同”

  (一)、文化管理的目的是培養(yǎng)忠誠

 ?。ǘ?、企業(yè)生存的三個哲學(xué)命題

 ?。ㄈ?、沒有認(rèn)同,就沒有團(tuán)隊

  (四)、認(rèn)同員工,才會有士氣

  短片觀看及案例分析: 裕華的忠誠循環(huán)理論

  哈雷公司的忠誠“雙贏” 太平洋旅館公司培養(yǎng)顧客忠誠的策略

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  二、價值觀認(rèn)同的困難  (一)、被“扭曲”的文化

 ?。ǘ?、解密“認(rèn)同感”的核心基因

 ?。ㄈ?、價值觀認(rèn)同的困難

 ?。ㄋ模?、如何讓員工快速認(rèn)同

  短片觀看及案例分析: 哈里遜公司對員工的忠誠

  三洋公司對員工的忠誠

  卓銳酒店的“雙向效忠”理念

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  三、“認(rèn)同”的前提是“相信”   (一)、拒絕“畫餅式”愚民政策

  (二)、堅持核心價值觀

 ?。ㄈ⒁肮噍敗?,更要讓員工“相信”

 ?。ㄋ模?、認(rèn)同感需要怎樣的“土地改革”

  四、用價值觀管理促進(jìn)“認(rèn)同”  (一)、培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)

 ?。ǘⅰ昂柺健蔽幕浾?/P>

 ?。ㄈ?、用強勢文化改造弱勢文化

 ?。ㄋ模⒂脙r值觀管理促進(jìn)“認(rèn)同”

  短片觀看及案例分析:新加坡TNT培養(yǎng)當(dāng)家做主思想

  思雷電器公司的提案制度

  摩托羅拉的離職面談

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  五、“認(rèn)同”才會“跟隨”  ?。ㄒ唬?、情感的認(rèn)同需要以人為本的文化土壤

  (二)、軟性文化與硬性制度的調(diào)和

 ?。ㄈ?、變革必須得到員工的“認(rèn)同”

 ?。ㄋ模?、領(lǐng)導(dǎo)魅力催化“忠誠”

  短片觀看及案例分析:慧聰公司獨特的員工持股制度 ——全員勞動股份制 菲利普斯公司重視員工利益 福布斯不吝惜贊揚 戴爾讓員工變得求知若渴 IBM公司的員工教育與培訓(xùn) 海爾的漫畫教學(xué)

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  第三章、如何提高員工忠誠度?(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

  實際工作中30個問題解答:

  一、以忠誠度為導(dǎo)向選聘員工

 ?。ㄒ唬?、 如何排除跳槽傾向大的員工

 ?。ǘ?、 如何在選聘中確保雙向誠信

  (三)、 如何進(jìn)行動機和興趣測試。

 ?。ㄋ模?如何識別與企業(yè)價值觀一樣的員工

 ?。ㄎ澹?、 如何保證選聘的管理人員的忠誠度

  二、營造以人為本的工作環(huán)境

 ?。ㄒ唬⑷绾螛淞⒂欣趩T工忠誠的現(xiàn)代企業(yè)形象

 ?。ǘ⑷绾握故酒髽I(yè)與員工的共同發(fā)展愿景

 ?。ㄈ?、如何培養(yǎng)崇尚忠誠的企業(yè)丈化

  (四)、如何提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感

 ?。ㄎ澹⑷绾未龠M(jìn)企業(yè)團(tuán)隊的協(xié)作

 ?。?、如何營造和諧的人際關(guān)系

  (七)、如何設(shè)計有利于實現(xiàn)員工價值的組織結(jié)構(gòu)

 ?。ò耍?、如何**工作設(shè)計發(fā)揮員工的才干

 ?。ň牛⑷绾慰茖W(xué)對待員工流動

 ?。ㄊ⑷绾卧诓脝T后穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境

  短片觀看及案例分析:微軟如何讓環(huán)境造就人才 思科公司的工作環(huán)境塑造

  示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

  就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評

  三、提供使員工與企業(yè)融為一體的薪酬

  (一)、如何區(qū)分薪酬對于不同層次員工的激勵作用

 ?。ǘ?、如何使薪酬具有內(nèi)部公平性

  (三)、如何開展員工薪酬水平調(diào)查

  (四)、如何使薪酬體系具有激勵性

  (五)、如何制定彈性福利計劃

  (六)、如何使獎勵發(fā)揮提升員工忠誠度的作用

 ?。ㄆ撸?、如何讓員工參與分享企業(yè)經(jīng)營成果

  四、做好培訓(xùn)工作和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

 ?。ㄒ唬?、如何**崗前培訓(xùn)使員工融入企業(yè)

 ?。ǘ?、如何進(jìn)行員工忠誠體驗式培訓(xùn)

  (三)、如何根據(jù)員工職業(yè)目標(biāo)安排培訓(xùn)

 ?。ㄋ模⑷绾卧诓煌A段對員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)

  五、推行情感管理為核心的領(lǐng)導(dǎo)方式

 ?。ㄒ唬?、如何樹立正確對待員工的企業(yè)倫理觀

 ?。ǘ?、如何樹立正確的情感管理觀念

 ?。ㄈ?、如何洞察員工的內(nèi)心想法

 ?。ㄋ模⑷绾?*溝通搭建心靈橋梁

 ?。ㄎ澹?、如何消除員工的抵觸情緒

  (六)、如何化解矛盾與沖突

 ?。ㄆ撸?、如何進(jìn)行有效傾聽

 

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  暴露個人盲點,挖掘個人潛能!  增強團(tuán)隊凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感!  強化感恩心態(tài),加深對領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同!  打開心扉,樹立主動溝通意識掌握有效溝通技巧!  使個人認(rèn)同團(tuán)隊目標(biāo),明確個人和團(tuán)隊目標(biāo)之間的關(guān)系!  增強團(tuán)隊成員自信心,激發(fā)行動力,使之長久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài);  培養(yǎng)員工互助、協(xié)調(diào)、服從的精神  激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激

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  部份管理認(rèn)知  1.0管理及管理者的意義  2.0管理者的角色  2.1角色認(rèn)知  2.2角色轉(zhuǎn)換  案例一:張迪的煩惱  3.0管理者的功能  案例二:優(yōu)秀經(jīng)理李普  4.0管理者的心態(tài)  4.1強烈的達(dá)成目標(biāo)的使命感  4.2敢于承擔(dān)職責(zé)的意識  案例三:誰沒有責(zé)任感  4.3突破現(xiàn)狀的憂患意識  4.4效能意識  總結(jié):一分鐘精華  行動:如何運用

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  一、團(tuán)隊  1、何謂團(tuán)隊?什么是團(tuán)隊的信念?  2、個人與團(tuán)隊的關(guān)系,個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo);  3、你的關(guān)注點在哪里?  4、如何達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)?  二、信念→行為→結(jié)果  1、信念與結(jié)果的關(guān)系;  2、一個信念被相信的程度,決定了結(jié)果被實現(xiàn)的程度;  3、讓每一個員工都成為自我信念的管理者;  三、意志力  1、意志力的五個層次;  2、能力與責(zé)任;  3

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  章、卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)  一、清晰自我定位 ?。ㄒ唬㈤L官VS教練 ?。ǘ⒐芾碚遃S領(lǐng)導(dǎo)者 ?。ㄈ?、執(zhí)行者VS掌舵者  二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析  (一)、支持型 ?。ǘ⒔叹毿汀 。ㄈ?、授權(quán)型 ?。ㄋ模⒅笓]型  三、領(lǐng)導(dǎo)力的形式  (一)、內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力 ?。ǘ?、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力 ?。ㄈ?zhàn)略

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