初級管理能力提升訓(xùn)練
初級管理能力提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
初級管理能力提升訓(xùn)練
**部分:管理者的角色認(rèn)知與組織管理原則【2H】
培訓(xùn)目的:使管理者明確自己在本職崗位上應(yīng)該具備的技能、態(tài)度和任職資格要求,反思自己在管理上存在哪些不足之處,需要如何自我改進(jìn)和提升,向職業(yè)化經(jīng)理人目標(biāo)邁進(jìn)。
1、什么是管理
2、組織的資源有哪些
3、管理人員的職責(zé)和角色認(rèn)知 ?
4、管理人員應(yīng)該具備的勝任能力要求
a.領(lǐng)導(dǎo)技能:戰(zhàn)略導(dǎo)向、變革創(chuàng)新、教練技術(shù)、情境領(lǐng)導(dǎo)力
b. 團(tuán)隊技能:組織規(guī)劃、選材育人、沖突管理、關(guān)系協(xié)調(diào)
c. 個人技能:創(chuàng)新思維、情緒管理、責(zé)任意識、成就導(dǎo)向
5、管理者常犯的12個錯誤
6、企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度
7、組織的五個層級之間的互動要求
8、管理者的個性要求與EQ
9、案例研討題:李經(jīng)理的煩惱
10、組織管理的5個原則:
a.原則一 ~ 指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性
b.原則二 ~ 管理幅度適中
c.原則三 ~ 職務(wù)的認(rèn)知
d.原則四 ~ 授權(quán)的運用
e.原則五 ~ 責(zé)權(quán)利對等
11、識別組織人才的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距
12、管理常見的幾種手段:計劃、組織、指導(dǎo)、控制、激勵
第二部分:計劃擬訂與執(zhí)行方法【2H】
**單元:【計劃擬訂】
培訓(xùn)目的:掌握計劃擬定的步驟和方法,懂得制定科學(xué)的計劃并運用在實際工作中。
1、科學(xué)管理的精神
2、什么是計劃
3、計劃的種類
4、計劃的特性
5、制定有效計劃的步驟
6、工作計劃流程
7、計劃管理的過程
8、制訂計劃的工具
9、計劃的實施與跟進(jìn)
10、工作計劃的表格化、工具化、量化
11、公司級目標(biāo)計劃-BSC平衡計分卡
12、部門級目標(biāo)計劃-KPI
13、個人計劃-推移圖表、計劃管制卡
14、案例1:部門工作計劃的制訂與管理
15、案例2:個人工作計劃的制訂與管理
第二單元:【計劃的有效執(zhí)行】【2H】
培訓(xùn)目的:如何使計劃可以有效執(zhí)行,落實到人。掌握如何跟進(jìn)計劃的成效。
1、執(zhí)行人自主管理并及時反饋
2、上級授權(quán)、分權(quán)、支持、溝通協(xié)調(diào)及例外管理
3、逐級控制、檢查及考核
4、跟蹤檢查要遵循的6個原則
5、以目標(biāo)追蹤卡跟進(jìn)目標(biāo)的執(zhí)行
6、實行跟蹤檢查要注意的重點
7、跟蹤檢查的工具
8、“交辦事項”和“重點事項”的跟蹤檢查辦法
9、跟蹤檢查成果報告
10、PDCA管理的運用
第三部分:目標(biāo)管理與績效考核【6H】
**單元:目標(biāo)管理
培訓(xùn)目的:掌握目標(biāo)設(shè)置的方法和原則,如何使部屬接受目標(biāo),完成目標(biāo)。對完成結(jié)果如何科學(xué)評價。
1、成功目標(biāo)的重要性
2、目標(biāo)的種類
3、目標(biāo)的六大要素 (CSMART)
4、目標(biāo)的表達(dá)(3W 1H)
5、區(qū)別目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
6、如何設(shè)定成功的目標(biāo)
7、目標(biāo)設(shè)定的思考方向
8、目標(biāo)形成的步驟
9、運用決策矩陣選擇優(yōu)先性目標(biāo)
10、如何將公司目標(biāo)分解為下層目標(biāo)---系統(tǒng)圖法分解目標(biāo)
11、運用腦力激蕩及特性要因法尋找達(dá)成目標(biāo)的對策
12、運用決策矩陣選擇達(dá)成目標(biāo)的佳對策
13、整理出部門內(nèi)及跨部門目標(biāo)中的工作
14、如何確保目標(biāo)的執(zhí)行過程
15、定期編制執(zhí)行報告書,檢討階段性成果
16、評估目標(biāo)執(zhí)行成果的3種方法
?。?)按“目標(biāo)完成程度”來評估
?。?)按“困難度、努力度、完成程度”來評估
?。?)按“計劃階段、執(zhí)行階段、完成階段”來評估
第二單元:績效管理
培訓(xùn)目的:掌握績效管理系統(tǒng)的操作方法,管理者與部屬面談的技巧,促使部門績效與部屬個人績效能有效達(dá)成。
1.績效管理概述
1-1認(rèn)識績效管理的重要性
1-2績效管理體系運作中的25個問題解析
1-3組織對績效管理的期望
1-4 績效考評的三種效標(biāo)解析
1-5考評的宣傳與溝通
1-6 行為導(dǎo)向型、結(jié)果導(dǎo)向型、綜合型的績效考評等11種方法的運用
1-7 360度考評的方法運用
1-8考評的主體
1-9考評的周期如何決定
1-10考評的組織實施
1-9中高層經(jīng)理在績效考評中應(yīng)發(fā)揮的作用
2.績效管理
2-1以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系
2-2企業(yè)績效管理的五個階段
2-3 有關(guān)6種KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計方法
2-4 案例: KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計舉例
2-5平衡計分卡BSC的運用
2-6案例:平衡積分卡BSC在服務(wù)業(yè)某公司的應(yīng)用
3.績效評核與面談中的授權(quán)技巧
3-1績效面談的種類
3-2績效評核與面談案例分析
3-3績效評核面談中的問題與困惑
3-4績效面談中的角色
4.績效考評時的偏誤
4-1寬松偏誤,嚴(yán)苛偏誤
4-2趨中偏誤,月暈偏誤
4-3邏輯偏誤,對比偏誤
4-4近時偏誤
第四部分:高效會議主持與管理【3H】
培訓(xùn)目的:了解無效會議產(chǎn)生的根源,掌握會前、會中、會后的注意事項和實施技巧,提高管理者的高效會議主持能力和會后決議事項的有效落實。
1、會議的目的與意義
2、會議的種類
3、會議的頻率
4、會議成本的計算
5、會議效率不高的原因及預(yù)防性管理
6、高效會議的八大特征
7、會議主持規(guī)范(會前、會中、會后)
8、固定的會議流程規(guī)范
9、成功會議的五種策略
10、如何掌握議事進(jìn)度
11、如何應(yīng)對會議過程中的各種意見和沖突
12、如何達(dá)成決議——決策方式
13、介紹4種群體決策
14、如何圓滿結(jié)束會議
15、會議主持人的要求和職責(zé)
16、給參加會議人員的建議
17、給會議記錄者的建議
18、例案:某企業(yè)中高層接到大訂單后的工作會議真實案例
19、游戲:會后的執(zhí)行比會中的決議更重要
20、如何管理企業(yè)的重要會議
李斌老師的其它課程
制造業(yè)TPM方法實踐 01.01
如何理解TPM?TPM是一種以設(shè)備為基礎(chǔ)、利用各種管理工具與改善手法展開的一系列改善活動,是管理與技術(shù)的有效結(jié)合,強調(diào)跨部門合作提升生產(chǎn)運作效率;其目的是幫助企業(yè)挖掘潛力、消除浪費、降低成本,從而夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理,改善運營體質(zhì),提升競爭力。制造業(yè)為什么需要TPM?1、背景:當(dāng)前金融危機(jī)的沖擊下,我國制造型企業(yè)大多數(shù)出現(xiàn)訂單不足產(chǎn)能過剩現(xiàn)象,企業(yè)謀求降薪、減員
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設(shè)備維修管理與生產(chǎn)成本降低 01.01
單元一、設(shè)備管理與成本降低的財務(wù)分析(約3.5小時)1、概論企業(yè)盈利模式分析制造業(yè)持續(xù)的成本降低活動(CostDown)與競爭力分析設(shè)備管理對降低成本的作用ü設(shè)備管理的發(fā)展及其演進(jìn)過程ü設(shè)備保養(yǎng)架構(gòu)、內(nèi)容與方法以全員參與為基礎(chǔ)的TPM活動ü分析與討論:當(dāng)前設(shè)備管理中的問題2、基于作業(yè)活動的成本觀主管的成本觀與利潤觀生產(chǎn)成本控制的基礎(chǔ)—損失(Loss)分析基于
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卓越管理者的有效管理與員工輔導(dǎo)技巧 01.01
要點提示:1、本課程從培訓(xùn)的有效性和學(xué)習(xí)效果遷移的角度設(shè)計,目的是幫助受訓(xùn)者了解和掌握:下屬的培訓(xùn)效果好能夠表現(xiàn)在其行為改變和績效方面,而在這一點上身為其上司的您發(fā)揮不可或缺的作用--先輔導(dǎo)、再跟進(jìn)和協(xié)助、后監(jiān)督和考核。2、鑒于此,其主要培訓(xùn)對象:基層主管的上級主管,技術(shù)轉(zhuǎn)型的管理人員、新晉升的管理者。3、通常先進(jìn)行本主題的培訓(xùn),然后對其下屬即基層管理者進(jìn)行
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卓越基層管理者**管理實踐技能 01.01
1、課程設(shè)計思路、架構(gòu)與內(nèi)容說明要點說明:1、本方案從觀念意識到方法工具和實踐技巧、從自我管理到人員管理和工作管理,基本上系統(tǒng)地梳理了基層管理者提升勝任能力的全部內(nèi)容。步:基礎(chǔ)階段(2-3天),目的在于啟發(fā)和改變思維方式,認(rèn)清角色與作用,并實踐自我管理意識與能力的提升。第二步:人員管理與班組建設(shè)(2-3天),目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵、領(lǐng)導(dǎo)等人
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優(yōu)秀班組長**管理技能實踐 01.01
步:基礎(chǔ)階段,目的在于啟發(fā)和改變思維方式,認(rèn)清角色與作用,并實踐自我管理的提升。第二步:人員管理與班組建設(shè),目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵、領(lǐng)導(dǎo)等人際管理技巧以及由此實現(xiàn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的技能技巧。第三步:工作管理與改善方法,目的在于引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會利用各種工具和方法,從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場管理中的實際問題。全部培訓(xùn)是講師解析、案例分析、小組討
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卓越執(zhí)行力 01.01
卓越執(zhí)行力2個課程引子:聯(lián)想集團(tuán)CEO楊元慶說:“我們不一定設(shè)置非常高的目標(biāo),但說到就要做到。我將身體力行,說到做到,推動執(zhí)行力建設(shè)”。本人基于6年多的培訓(xùn)實踐,深入數(shù)百家企業(yè)實地調(diào)研,與數(shù)百名總經(jīng)理、副總、廠長、部門經(jīng)理及基層管理者和一線員工進(jìn)行過多次面對面的訪談,結(jié)合培訓(xùn)后的跟蹤反饋,了解到:對于絕大多數(shù)主管而言,事實上他們對于管理工具、方法和技巧都比較
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如何降低制造成本高級實務(wù)培訓(xùn) 01.01
課程大綱: 單元一、制造業(yè)成本降低概論 制造業(yè)成本降低與競爭優(yōu)勢 成本從哪里來? 為什么降低制造成本很重要#61503; 精益生產(chǎn)基本思想 從價值流分析看企業(yè)浪費 從量化指標(biāo)看企業(yè)成本降低的空間 先改善人,再改善成本 討論:我們企業(yè)的成本改善潛力有多大? 當(dāng)前企業(yè)改善現(xiàn)場降低成本的主要組織形式 單元二、制造成本降低方法一:6S與目視管理
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生產(chǎn)主管教練技巧與班組建設(shè) 01.01
課程大綱: 部分主管的角色轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn) 1、認(rèn)識管理和管理者 管理功能的內(nèi)涵 主管的多角色與職責(zé)作用 認(rèn)識內(nèi)部客戶 日常管理中的5個基本問題 從控制型主管到教練型主管 教練與管理的對比分析 2、生產(chǎn)主管的挑戰(zhàn) 生產(chǎn)主管的職責(zé)與作用 價格、價值與成本 信息質(zhì)量、工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量 PDCA循環(huán)與管理技能分析 生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理的內(nèi)容
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專業(yè)采購人員職業(yè)技能提高 01.01
課程大綱:部分、采購管理基礎(chǔ)1、采購的作用及發(fā)展趨勢采購在企業(yè)中的地位和作用采購對企業(yè)利潤的杠桿作用采購內(nèi)容整合和采購中心化從采購到供應(yīng)的轉(zhuǎn)變21世紀(jì)采購管理的新觀點采購人員職業(yè)發(fā)展能力要求2、基于供應(yīng)鏈的采購管理采購的幾個基本問題供應(yīng)市場分析與管理采購供應(yīng)商的供應(yīng)能力第二部分、采購成本降低-永遠(yuǎn)的目標(biāo)1、采購技術(shù)與采購流程優(yōu)化幾種常用的采購技術(shù)不同采購技術(shù)
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