領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)
一、人的素質(zhì)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和分類
1、關(guān)于人的素質(zhì)的科學(xué)界定
2、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)和分類有三個層次
**層次是自然素質(zhì):人生來就有的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)
第二層次是社會素質(zhì):人在自然素質(zhì)的基礎(chǔ)上,進一步**后天的學(xué)習(xí)與實踐而形成的素質(zhì)。
第三層次是職業(yè)素質(zhì):人在自己所從事的職業(yè),即完成自己所承擔(dān)的專業(yè)工作中,作為實踐主體所表現(xiàn)出來的活動質(zhì)量和水平
3、素質(zhì)系統(tǒng)中各要素的地位和作用
(一)思想政治道德素質(zhì)必須放在首位
?。ǘ┱_理解智、體等素質(zhì)
(三)情感素質(zhì)應(yīng)予重視
?。ㄋ模┨岣邔趧訉嵺`素質(zhì)的認(rèn)識
二、現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)?
引導(dǎo)(指導(dǎo)正確方向的問題)
編導(dǎo)(組織科學(xué)決策的問題)
先導(dǎo)(身先士卒實施的問題)
創(chuàng)導(dǎo)(開拓創(chuàng)新和培育人才的問題)
疏導(dǎo)(平衡關(guān)系和化解矛盾的問題)。
2、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的構(gòu)成
政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)
用人素質(zhì)、決策素質(zhì)、調(diào)控素質(zhì)、參謀素質(zhì)
創(chuàng)新素質(zhì)、處事素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)
思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、成功素質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的具體內(nèi)容
?。?)、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力的培養(yǎng),必須要重視三個方面的修養(yǎng):
⑴、健康的個性和獨立性。
⑵、強烈的創(chuàng)新意識和多維的創(chuàng)新思維。
?、?、要有科學(xué)的批判精神和探索精神。
(2)、戰(zhàn)略思維能力
⑴、加強信息收集擴展。
?、啤⒓訌娭\略鍛煉。
⑶、注重社會實踐。
⑷、確立大局意識,站在全局高度觀察、分析、處理問題。
?、?、正確處理暫時利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。
?、?、善于運用辯證法全面分析對待客觀事物。
?、?、立足現(xiàn)實,著眼未來,加強整體性戰(zhàn)略研究。
?、獭@公司所關(guān)注的重大問題進行戰(zhàn)略思維。
?。?)、戰(zhàn)略決策能力。
四、健康的體魄和良好的心理素質(zhì)
1、要有成熟的心理態(tài)度。
2、要有堅韌不拔的意志。
3、情商。
4.要有健康的體魄。
五、知識素質(zhì)
?、倮碚撝R(科學(xué)理論作指導(dǎo))
?、谖幕R(博覽群書才學(xué)廣)
③政治知識(堅定信念明方向)
?、芙?jīng)濟知識(懂得管理和經(jīng)營)
?、莘芍R(依法辦事和行政)
?、逇v史知識(借鑒過去抓現(xiàn)在)
?、邩I(yè)務(wù)知識(熟能生巧高效率)
?、喙苡弥R(學(xué)會愛才用人道)
⑨講評知識(懂得議事和評價)
?、舛Y貌知識(待人接物真誠意)
六、能力素質(zhì)
?、儆萌四芰Γㄗ龅饺吮M其用)
?、诮M織能力(做到召之即來)
③應(yīng)變能力(做到隨機應(yīng)變)
?、荑b別能力(做到敏銳善斷)
⑤抵抗能力(做到自重自警)
?、迏f(xié)調(diào)能力(善于平衡關(guān)系)
?、邉?chuàng)新能力(善于開拓創(chuàng)新)
?、鄳?zhàn)斗能力(善于團結(jié)戰(zhàn)斗)
⑨決策能力(善于深謀遠(yuǎn)慮)
?、饣饽芰Γㄉ朴诮鉀Q問題)
七、用人素質(zhì)
?、偕朴谧R才(事得其人,人適其事)
?、谏朴谶x才(德才兼?zhèn)?,選賢任能)
?、凵朴趷鄄牛檎┰诘貌牛?br />
?、苌朴谥貌牛▌?cè)嵯酀?,人盡其用)
?、萆朴诠懿牛ü茏∫耍プ£P(guān)鍵)
?、奚朴谟牛ò倌陿淙?,舍得下本)
?、呱朴诮滩牛〞灾岳?,導(dǎo)之以行)
⑧善于帶才(率先垂范,嚴(yán)出高徒)
?、嵘朴诩げ牛ㄙp罰嚴(yán)明,激勵士氣)
⑩善于用才(用人不疑,揚長避短)
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團隊管理升級與動機激發(fā) 02.03
團隊的最大作用是,發(fā)揮集體的智慧和力量,能產(chǎn)生出超出物理的化學(xué)變化。而問題往往在于,一群人,認(rèn)知,能力,經(jīng)驗,價值觀等等都不同,又如何能步調(diào)一致,協(xié)同發(fā)展,凝聚人心呢。我們希望團隊在一起,是快樂的,和諧的,而面對巨大的工作任務(wù)和壓力,經(jīng)常顧了這頭,又疏忽了那一頭。其實團隊建設(shè)和目標(biāo)達成并不沖突,反而是一對好伙伴。本課程,將從了解團隊,和團隊必須升級開始,通過
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基于人性了解的領(lǐng)導(dǎo)力修煉 03.27
基于人性了解的領(lǐng)導(dǎo)力修煉對于這個時代而言,變化最快的莫過于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在招聘的員工學(xué)歷是一批比一批高,相應(yīng),他們掌握的知識超過了之前的幾代人。對于這些“知識型”員工,我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之間就行不通了,由于人才的競爭要求,對他們的升遷路徑已經(jīng)顛覆了企業(yè)原有的晉升法則,工資調(diào)了又調(diào),之前小米加大棒的管理方式現(xiàn)在已
講師:孫波詳情
高效執(zhí)行力 03.27
高效執(zhí)行力前言我們都知道,執(zhí)行力是企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。執(zhí)行力其實分兩個層面,一個是個人執(zhí)行力,另一個是組織執(zhí)行力。我們會清楚的發(fā)現(xiàn),有人,個人執(zhí)行力很強,努力并能為自己的工作結(jié)果負(fù)責(zé),但是當(dāng)這個人到了另一個組織的時候,卻不一定發(fā)揮他最大的執(zhí)行力和能力。所以,對于管理者而言,我們不但要要求員工好好干活保證完成任務(wù),還有一項更重的任務(wù),是推動組織發(fā)展,提高
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管理者的十項全能 03.27
管理者的十項全能【課程背景】毛澤東曾經(jīng)說過:“只有目標(biāo)卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范、流程本身,而在于員工缺少對企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同,追求目標(biāo)的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持。對于企業(yè)的中高層管理干部而言,我們更需要結(jié)合新生代員工(尤其90后)的特點和需求,
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管理者的五項修煉 03.27
管理者的五項修煉【課程背景】毛澤東曾經(jīng)說過:“只有目標(biāo)卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范、流程本身,而在于員工缺少對企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同,追求目標(biāo)的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持。對于企業(yè)的中高層管理干部而言,我們更需要結(jié)合新生代員工(尤其90后)的特點和需求,
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人心解碼 03.27
人心解碼----員工管理中的心理學(xué)前言:對于企業(yè)內(nèi)部管理而言,最重要的是人的問題。而團隊的核心一定是發(fā)動全員,對目標(biāo)更有效的達成。但在實際工作中,我們往往會發(fā)現(xiàn),團隊中會出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象,諸如,有了目標(biāo)卻不能執(zhí)行;有了懲罰,卻不能觸痛;有了規(guī)則,卻不能遵守;有了獎勵,卻無動于衷的團隊內(nèi)部問題,有個別團隊中還出現(xiàn)了小團伙,和管理對抗事件。這些都大面積的削弱了團
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新生代員工管理 03.27
新生代員工管理課程背景任志強曾經(jīng)說過一句話:突然有一天我發(fā)現(xiàn),過往的所有管理方式,對于現(xiàn)在的這些孩子好像都不適用了。企業(yè)管理不應(yīng)該只著眼于現(xiàn)在的人員管理,而要思考未來。其實過去還在,未來已來。對于已經(jīng)步入職場的90后,乃至于即將來到企業(yè)的00后,他們的成長背景和我們不同,生活觀念不同,社會化和過往的幾代人完全不同,但他們受教育的程度卻普遍高于現(xiàn)在的管理者。他
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中層能力提升的六把利劍 03.27
中層能力提升的六把利劍從中醫(yī)對人體的研究看,中焦不通,上火下寒。企業(yè)同樣如此,最關(guān)鍵的莫過于中層。中層管理者不但肩負(fù)著完成組織目標(biāo)的重任,還必須以培養(yǎng)員工能力為己任。日常工作中,不但有業(yè)務(wù)壓力,還會有管理困惑。所以企業(yè)的聚焦也應(yīng)該更多的放在中層干部的培養(yǎng)上。本課程,將從中層管理者的自我管理,目標(biāo)管理和時間管理,團隊管理,溝通能力,部署培養(yǎng)授權(quán),建立系統(tǒng)的管理
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柔性領(lǐng)導(dǎo)力 03.27
柔性領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)在越來越多的女性領(lǐng)導(dǎo)者馳騁商戰(zhàn)中,發(fā)揮著男性領(lǐng)導(dǎo)者不能比肩的作用。其實女性有其特有的人格魅力和性格特點,如能在管理中展現(xiàn),完全可以以一當(dāng)十,以柔克剛。在今天的企業(yè)管理中,如果還保留那些慈不掌兵和高壓政策的管理理念,很難驅(qū)動員工執(zhí)行意愿,更不要說要求相對自由相對民主相對個性的新生代員工。其實柔性領(lǐng)導(dǎo)力不是女性的特權(quán),它是時代的需求和升級的管理理念和
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職業(yè)化與商務(wù)禮儀塑造 03.09
職業(yè)化塑造與商務(wù)禮儀【課程背景】管理大師杰克韋爾奇曾經(jīng)說過一句話:對于中國企業(yè)的管理進程來講,現(xiàn)階段最缺乏的是職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。在遭遇西方的管理科學(xué)洗禮后的中國企業(yè)發(fā)現(xiàn),真正頭疼的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范、流程本身,而在于缺少員工對企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同和追求目標(biāo)的積極態(tài)度,以及對規(guī)范、流程的遵守和堅持。職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)的生存和發(fā)展的基礎(chǔ),這必須通過強
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