《企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》   06.11

《企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》課程時(shí)間：1天課程目標(biāo)：1，幫助企業(yè)全面了解中長(zhǎng)期激勵(lì)的理論、技術(shù)與方法；2，能夠使得參訓(xùn)企業(yè)采用現(xiàn)場(chǎng)講授的方法，完成本單位中長(zhǎng)期激勵(lì)方案的初步設(shè)計(jì)。課程對(duì)象:?集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等授課方式：講師講授理念、案例；學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)；教師現(xiàn)場(chǎng)答疑。課程大綱：1.全面薪酬與中長(zhǎng)期激勵(lì)1.全面薪酬的概念2.全面薪酬要素及應(yīng)用特點(diǎn)3.什

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《現(xiàn)代企業(yè)制度下的公司治理結(jié)構(gòu)》   06.11

現(xiàn)代企業(yè)制度下的公司治理1.公司治理的基本概念–故事開(kāi)頭a)福特b)康柏–公司治理的概念a)傳統(tǒng)概念b)張維迎等的不同概念c)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉曾對(duì)公司治理結(jié)構(gòu)給出了非常精確的定義：“所謂公司治理結(jié)構(gòu)，是指由所有者、董事會(huì)和高級(jí)執(zhí)行人員即高級(jí)經(jīng)理三者組成的一種組織結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)中，上述三者之間形成一定的制衡關(guān)系。通過(guò)這一結(jié)構(gòu)，所有者將自己的資產(chǎn)交由公司董事

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《新經(jīng)濟(jì)下的3B戰(zhàn)略績(jī)效管理》   06.11

《新經(jīng)濟(jì)下的3B戰(zhàn)略績(jī)效管理》課程時(shí)間：1天課程設(shè)計(jì)：1、新經(jīng)濟(jì)與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型2、有關(guān)于戰(zhàn)略績(jī)效管理的基本假設(shè)3、戰(zhàn)略績(jī)效管理的概念與3B模式4、3B戰(zhàn)略績(jī)效之1B：自我診斷與對(duì)標(biāo)5、3B戰(zhàn)略績(jī)效之2B：戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)分解六步法6、3B戰(zhàn)略績(jī)效之3B：全面預(yù)算管理7、戰(zhàn)略績(jī)效管理的運(yùn)行控制系統(tǒng)8、課程小結(jié)課程大綱：1.新經(jīng)濟(jì)與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1.十三五期間的經(jīng)濟(jì)新

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《戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)》   06.11

公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制訂與年度戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱1.戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略的基本概念？?VUCA時(shí)代，是否還需要戰(zhàn)略？?創(chuàng)新的商業(yè)模式，是否需要戰(zhàn)略？?企業(yè)在什么樣的階段，開(kāi)始需要戰(zhàn)略？?為什么有的企業(yè)好像沒(méi)有戰(zhàn)略，也活得非常好？?站在風(fēng)口上的豬，也需要戰(zhàn)略嗎？2.戰(zhàn)略制定過(guò)程的五種套路?經(jīng)典的戰(zhàn)略制訂模式?定位理論(STP)?業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM）?分析-聚焦-共識(shí)-量化

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《集團(tuán)管控之道》   06.11

《集團(tuán)管控之道》課程時(shí)間：1天課程背景:?集團(tuán)化是通往企業(yè)帝國(guó)路上的一個(gè)咽喉要道。集團(tuán)化，必須研究一個(gè)根本的問(wèn)題：集團(tuán)化的運(yùn)作特點(diǎn)是什么？如何進(jìn)行集團(tuán)管控體系的設(shè)計(jì)？如何運(yùn)營(yíng)集團(tuán)管控體系？管控是企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的組成部分：推行有序、效果直接、剛?cè)嵯酀?jì)、進(jìn)退自如。??????課程對(duì)象:?集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等授課風(fēng)格：講授+互動(dòng)+案例+實(shí)戰(zhàn)課程大綱：第一部

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《企業(yè)集團(tuán)管控：理論、案例與實(shí)戰(zhàn)》   06.11

《企業(yè)集團(tuán)管控：理論、案例與實(shí)戰(zhàn)》課程時(shí)間：2天課程目標(biāo)：令集團(tuán)各級(jí)管理層深入了解集團(tuán)管控的背景、意義與目標(biāo)，了解集團(tuán)管控體系的設(shè)計(jì)流程、常用工具，并通過(guò)案例和練習(xí)達(dá)到會(huì)使用、會(huì)評(píng)估、會(huì)審核。課程計(jì)劃：兩天時(shí)間，其中第一天重點(diǎn)講述集團(tuán)管控的原理、管控模式的選擇、治理結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)，第二天重點(diǎn)講述管控機(jī)制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行。課程大綱：1.什么是集團(tuán)a)什么是集團(tuán)b)

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《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼》   06.11

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼課程目標(biāo)幫助學(xué)員了解戰(zhàn)略管理的技術(shù)與方法；使學(xué)員掌握及熟練應(yīng)用戰(zhàn)略解碼（戰(zhàn)略落地分解）的技術(shù)和流程。課程大綱（一）企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理（1.5小時(shí)）經(jīng)典的企業(yè)戰(zhàn)略研究流程戰(zhàn)略研究常見(jiàn)模型與方法聯(lián)想戰(zhàn)略工具-復(fù)盤(pán)（FUPAN）：以回顧為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略管理華為戰(zhàn)略工具-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM）：洞察商機(jī)與有效執(zhí)行的平衡（二）戰(zhàn)略制訂與分解的3B

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戰(zhàn)略人力資源管理   01.01

課程大綱：　　一、引論：人與事業(yè)之成敗　　1、視頻：稻盛和夫的思考　　2、善用人才：劉邦與項(xiàng)羽　　3、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)：中美力量的懸殊對(duì)比　　人：決定事業(yè)的成敗，敬天愛(ài)人的哲理-必須在天與人之間找到平衡　　二、中國(guó)企業(yè)所必須面對(duì)的戰(zhàn)略命題　　1、企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境：政策與環(huán)境、產(chǎn)業(yè)合作、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)者　　2、小問(wèn)卷調(diào)查：各位眼中，公司重要的戰(zhàn)略問(wèn)題有哪些？　　3

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企業(yè)流程優(yōu)化與人力資源管理體系設(shè)計(jì)   01.01

課程介紹：　　本模塊共分為三個(gè)單元：　　1、流程與流程優(yōu)化　　2、企業(yè)流程優(yōu)化與組織、崗位設(shè)計(jì)　　3、企業(yè)流程優(yōu)化與績(jī)效管理　　基礎(chǔ)知識(shí)要求：　　1、掌握流程、流程重組、流程優(yōu)化的基本概念　　2、掌握業(yè)務(wù)藍(lán)圖與流程框架的設(shè)計(jì)思路　　3、掌握流程評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、要點(diǎn)與基本方法　　4、掌握組織及崗位設(shè)計(jì)的基本原則　　5、掌握三層面工作分析法的基本原則　　6、掌握一、

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績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)與平衡計(jì)分卡應(yīng)用   01.01

課程大綱：　　一、績(jī)效管理、績(jī)效計(jì)劃　　一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查　　二、績(jī)效管理的體系化認(rèn)識(shí)　　概念：什么是考核，什么是真正意義上的績(jī)效管理　　績(jī)效管理的意義與作用　　績(jī)效管理循環(huán)　　績(jī)效管理的組織機(jī)構(gòu)與角色定位　　分層分類(lèi)的績(jī)效管理　　關(guān)于績(jī)效管理的不同流派　　小結(jié)：一個(gè)好的績(jī)效管理體系應(yīng)當(dāng)符合哪些原則？　　三、績(jī)效計(jì)劃：績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理　　以一張考核表為例

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