員工管理與激勵

  培訓(xùn)講師:周加富

講師背景:
國內(nèi)知名中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練專家,中國管理研究院研究員,數(shù)十家管理培訓(xùn)機構(gòu)簽約專家,被譽為企業(yè)管理者的指南針,著有《支點-中層管理者推動企業(yè)成功的秘密》。浙江大學企業(yè)成長研究中心簽約講師,上海交大管理學院培訓(xùn)中心客座教授,北大縱橫簽約講師, 詳細>>

周加富
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員工管理與激勵詳細內(nèi)容

員工管理與激勵
 **天


**節(jié):認識人、了解人、你就能人所不能。

——人的認知模式


10/90法則

心智模式的作用

心智模式——一張隱藏的心靈地圖

不同的心智模式——會有不同的眼界

擺脫束縛

什么影響了員工的佳發(fā)揮?

管理中的預(yù)設(shè)前提



第二節(jié)

企業(yè)的效率緣自于人與人、部門與部門間溝通協(xié)調(diào)的效果。

——溝通協(xié)調(diào)技巧

生活中的四難:相愛容易,相處難;相處容易,理解難;

理解容易,溝通難;溝通容易,開口難。

溝通三大目的

溝通障礙五大主因

搭建溝通的橋梁

親和關(guān)系的建立

溝通說服策略

溝通技巧

化解溝通抗拒的策略


第三節(jié) 21世紀團隊領(lǐng)導(dǎo)者致勝之道

——教練式管理

教練員工的四步技術(shù)

教練員工的基本能力

教練員工的四大步驟

教練員工的十大原則

教練的八種素質(zhì)定義和行為


第二天


**節(jié)

一流的將軍帶一流的兵,二流的將軍帶二流的兵,不入流的將軍老弱殘兵。

——如何培養(yǎng)下屬

團隊領(lǐng)導(dǎo)者的正確思維

培育部屬是領(lǐng)導(dǎo)者的責任

如何培養(yǎng)員工?

如何營造和諧的工作氛圍?

怎樣做好本職工作?

怎樣授權(quán)?

授權(quán)的七步曲:

如何組織會議?

士氣低落的原因

修路原理

教練的特質(zhì)


第二節(jié)

企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得,員工決不僅是一種工具。

——如何激勵員工


需要層次論

雙因素理論

期望理論

公平理論

強化理論

激勵原理

激勵體系

激勵形式——物質(zhì)激勵

激勵形式——精神激勵

激勵的原則

企業(yè)文化

企業(yè)文化的要素

企業(yè)文化與企業(yè)形象

價值觀案例


 

周加富老師的其它課程

  單元:職場人士的陽光心態(tài)  一、思維的態(tài)度決定人生的高度  人類因為夢想而偉大  結(jié)果由行為而來、行為由思維而來  思路決定出路  格局決定結(jié)局  定位決定地位  心態(tài)決定狀態(tài)  掌控大腦和心境  提升自信心及自我價值  轉(zhuǎn)化定義  二、陽光心態(tài)的信念  我是一個負責任的人!  成功是因為態(tài)度  我是一切的根源  不是不可能,只是暫時沒有找到方法  山不

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壓力情緒管理   01.01

  部分:壓力管理  一、壓力管理的含義  二、課堂調(diào)查  學員需求調(diào)查與問題分析  1、人為什么會有壓力  2、問題分析:壓力來處  3、顯示沖突了怎么辦  4、你希望得到什么結(jié)果  5、問題解決演練  6、分析壓力來源  7、人生的壓力  8、壓力=變動  9、壓力下的第三狀態(tài)  10、你什么時候會感到有壓力?  三、令人窒息的壓力是什么?  1.壓力是

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  第1節(jié):前言  心態(tài)對人的影響  心態(tài)具有多大力量呢?  九個人過橋的試驗  心態(tài)影響能力  死囚試驗  心態(tài)影響生理  心態(tài)對你的影響  人類常見的基本情緒  好的心情  差的心情  人來到這個世界上究竟是為了什么?  塑造陽光心態(tài)的定律  第2節(jié):塑造陽光心態(tài)的幾個工具  個工具:改變態(tài)度  “塞翁失馬,焉知禍?!薄 ∶利惻刻5墓适隆 ∷值墓适?/p>

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  習慣一:操之在我  自我意識  社會鏡子  三種決定論  巴甫諾夫?qū)嶒灐 ∵x擇的自由  “操之在我”定義  兩種習慣  被動和主動  擴大你的影響圈  習慣二:以終為始  確定目標,全力以赴  兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動  掌握心中的羅盤  改寫人生的劇本  以終為始、全力以赴  為自己訂立人生使命宣言  你的生命核心是什么?  運用想象力,發(fā)掘生命的潛能 

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  一、跨部門溝通能力的重要性  組織運作要義  溝通能力強的人更善于管理  成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力  新經(jīng)濟時代的信任建立  改變的循環(huán)  對溝通能力的正確觀念與心態(tài)  二:認識溝通的意義、障礙和原則  溝通的意義和目的  溝通障礙五大主因  搭建溝通的橋梁  溝通的要素  溝通的方式  良好溝通的原則  溝通在管理上的重要性  有效討論的技巧  幾種主

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  一、組織管理教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇  1、組織管理教練技術(shù)的定義  2、什么是組織管理教練技術(shù)  3、組織管理教練技術(shù)核心原理  4、組織管理教練的角色與價值  5、添·高威工作的內(nèi)在訣竅  6、組織管理教練技術(shù)的前提假設(shè)  7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)  8、身份——決定人心理活動的核心  9、邏輯層次——天人合一,身心一致  10、感官與經(jīng)驗——人

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  項:診斷下屬的發(fā)展層次  領(lǐng)導(dǎo)者,你的績效從哪來?  領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程  管理Vs領(lǐng)導(dǎo)  讓管理者走開!  權(quán)力的關(guān)鍵:依賴  權(quán)力的基礎(chǔ)  影響領(lǐng)導(dǎo)績效的環(huán)境因素  下屬能完成任務(wù)嗎?  人才識別的兩個尺度  第二項:彈性運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法  指揮性行為  支持性行為  領(lǐng)導(dǎo)風格—命令型  領(lǐng)導(dǎo)風格—教練型  領(lǐng)導(dǎo)風格—支持型  領(lǐng)導(dǎo)風格—授權(quán)

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目標管理   01.01

  節(jié):目標管理概要  目標的意義  目標管理的定義和含義  目標管理五要素  目標管理的威力  人對目標的期望強度  目標管理的理論基礎(chǔ)  領(lǐng)導(dǎo)運用權(quán)力的程度  目標管理的兩大特征  目標管理的實質(zhì)  第二節(jié):目標管理的程序  目標管理的三大階段  目標管理的過程  目標管理與評價的工作系統(tǒng)圖  目標管理程序  目標管理層次體系  第三節(jié):目標的設(shè)定與分解

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【課程大綱】一、NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇1、教練技術(shù)的定義2、什么是NLP教練技術(shù)3、NLP教練技術(shù)核心原理4、NLP教練的角色與價值5、添高威工作的內(nèi)在訣竅6、NLP教練技術(shù)的前提假設(shè)7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)8、身份——決定人心理活動的核心9、邏輯層次——天人合一,身心一致1、感官與經(jīng)驗——人的認知模式11、語言模式——洞察自己的內(nèi)心世界、把握別

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【課程特色】解析心理與身體語言——借鑒剖析21世紀前沿的心理及行為科學,讓你迅速找到共同語言,瞬間建立親和力!創(chuàng)新體驗式培訓(xùn)模式——課程實戰(zhàn)案例模擬演練,讓你感悟溝程中的快樂與成功!新競爭時代必備技能——覺醒、蛻變、成長、實戰(zhàn),讓你找到快速建立頂尖人脈的方法!通俗易懂、可操作性強,大量的實戰(zhàn)案例即供借鑒;全面、系統(tǒng)、前瞻、實用!【課程大綱】一、表達溝通的基本

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