招聘管理培訓(xùn)
招聘管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
招聘管理培訓(xùn)
一、職位分析與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1、什么是職位?
2、職位分析與角色分析
3、職位分析的方法與步驟
4、職位職責(zé)的界面分析
5、職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
6、角色分析地方法與步驟
7、角色描述方法
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二、職業(yè)素養(yǎng)
1、工作態(tài)度
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)
3、管理素質(zhì)
4、協(xié)調(diào)素質(zhì)
5、改進(jìn)素質(zhì)
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分組:招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
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三、職位分析與角色分析
1、職位分析的方法與步驟
2、職位職責(zé)的界面分析
3、職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
4、角色分析地方法與步驟
5、角色描述方法
6、營(yíng)銷類典型職位分析舉例
7、技術(shù)類典型職位分析舉例
8、服務(wù)類典型職位分析舉例
互動(dòng):招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例評(píng)估
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四、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制
1、IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道
2、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
3、職業(yè)發(fā)展通道路線圖
4、職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義
5、營(yíng)銷人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
6、研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
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五、管理能力自我測(cè)評(píng)
1、組織能力測(cè)評(píng)
2、決策能力測(cè)評(píng)
3、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng)
4、會(huì)議主持能力測(cè)評(píng)
5、目標(biāo)設(shè)定能力測(cè)評(píng)
6、管理方式測(cè)評(píng)
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六、招聘管理培訓(xùn)方法
1、任職資格標(biāo)準(zhǔn)類型的國(guó)際比較
2、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)、英國(guó)類型比較
3、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)方面——專業(yè)能力、素質(zhì)能力
4、能力模型的設(shè)計(jì)過(guò)程
5、能力標(biāo)準(zhǔn)的行為定義
6、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法:講師研討法、標(biāo)桿訪談法
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七、工作執(zhí)行自我測(cè)評(píng)
1、工作態(tài)度測(cè)評(píng)
2、工作行為測(cè)評(píng)
3、工作計(jì)劃測(cè)評(píng)
4、業(yè)務(wù)執(zhí)行測(cè)評(píng)
5、成員合作測(cè)評(píng)
6、職責(zé)合作測(cè)評(píng)
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分析:招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
八、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法
1、專業(yè)能力模型設(shè)計(jì)
2、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法:過(guò)程分析法
3、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則:MECE
4、營(yíng)銷類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
5、研發(fā)類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
6、管理類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
7、行為標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)要素——取證、觀察、證詞
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九、素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法
1、素質(zhì)定義——冰山模型
2、18種通用的素質(zhì)
3、素質(zhì)模型的建立方法
4、素質(zhì)編碼與分析
5、優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)
6、案例分析:HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)
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十、基于任職資格的學(xué)習(xí)體系設(shè)計(jì)
1、建立分類分層的課程體系架構(gòu)
2、課程體系的開(kāi)發(fā)工具——課程單元矩陣
3、制定課程體系開(kāi)發(fā)規(guī)劃
4、管理類(如團(tuán)隊(duì)建設(shè)等)課程開(kāi)發(fā)
5、專業(yè)技術(shù)類(如何談判、策劃等)課程開(kāi)發(fā)
6、企業(yè)文化類(如堅(jiān)韌性、責(zé)任心等)課程開(kāi)發(fā)
7、通用基礎(chǔ)類(如時(shí)間管理、溝通等)課程開(kāi)發(fā)
8、課程開(kāi)發(fā)的流程
9、從課程開(kāi)發(fā)到學(xué)習(xí)資源庫(kù)建立
1
、學(xué)習(xí)資源庫(kù)的內(nèi)容開(kāi)發(fā)
11、學(xué)習(xí)資源庫(kù)的管理
案例:麥當(dāng)勞的招聘管理培訓(xùn)UP計(jì)劃
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招聘管理培訓(xùn)七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。
十一、企業(yè)招聘過(guò)程中常見(jiàn)的若干問(wèn)題
1、“招聘難”的現(xiàn)象將長(zhǎng)期存在
2、企業(yè)目前招聘績(jī)效現(xiàn)狀
3、準(zhǔn)確選人的重要性
4、招聘失誤的巨大經(jīng)濟(jì)成本
5、招聘過(guò)程中常見(jiàn)的六大問(wèn)題
6、導(dǎo)致招聘常見(jiàn)問(wèn)題的八大原因
7、業(yè)務(wù)部門(mén)在招聘面試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
十二、人才甄選的基本認(rèn)知
1、企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型
2、人才甄選如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色
4、人才甄選工作的實(shí)質(zhì)
5、應(yīng)聘者通常關(guān)心的問(wèn)題
6、優(yōu)秀人才的基本特征
7、人才甄選的五大圈層
8、測(cè)試:性格色彩密碼
案例:麥當(dāng)勞的招聘管理培訓(xùn)UP計(jì)劃
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招聘管理培訓(xùn)七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。
十三、有效招聘面試的前提和基礎(chǔ)-素質(zhì)模型
1、勝任素質(zhì)模型的故事和概念
2、管理人員勝任素質(zhì)模型介紹
3、銷售人員勝任素質(zhì)模型介紹
4、研發(fā)技術(shù)人員的勝任素質(zhì)模型介紹
5、建立素質(zhì)模型的基本方法
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招聘管理培訓(xùn)深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
招聘管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析
十四、招聘的基本流程
1、如何識(shí)別崗位空缺
2、如何確認(rèn)需求計(jì)劃
3、如何制定招聘計(jì)劃
4、如何編寫(xiě)招聘廣告
5、如何篩選求職簡(jiǎn)歷
6、如何邀約目標(biāo)人群
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招聘管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全
十五、有效招聘面試的前提和基礎(chǔ)
1、勝任素質(zhì)模型的故事和概念
2、管理人員勝任素質(zhì)模型介紹
3、銷售人員勝任素質(zhì)模型介紹
4、研發(fā)技術(shù)人員的勝任素質(zhì)模型介紹
5、建立素質(zhì)模型的基本方法
招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)的葵花寶典
招聘管理培訓(xùn):技能案例訓(xùn)練手冊(cè)
中外電影名作的招聘管理培訓(xùn)案例集
十六、面試中的責(zé)權(quán)劃分
1、結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)涵
2、結(jié)構(gòu)化面試的基本程序
3、結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題的類型
4、結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)
5、結(jié)構(gòu)化面試的工作準(zhǔn)備
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十七、行為面試的六大實(shí)操技巧
1、提問(wèn)的技巧
2、傾聽(tīng)的技巧
3、觀察的技巧
4、控場(chǎng)的技巧
5、記錄的技巧
6、分析的技巧
7、如何識(shí)別面試中的謊言?
招聘管理培訓(xùn):勇敢者的游戲!
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商品管理培訓(xùn) 11.24
第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門(mén)的職責(zé)各級(jí)商品管理人員的基本分工各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識(shí)技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營(yíng)管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
講師:譚小芳詳情
一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì) 二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的? 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測(cè)評(píng)技術(shù) 04.09
《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握這門(mén)技術(shù),誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中
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人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
講師:譚小芳詳情
KPI績(jī)效管理培訓(xùn) 04.09
KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績(jī)效管理的本質(zhì),掌握影響績(jī)效的因素;3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門(mén)績(jī)效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么?績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核?為什么那么多企
講師:譚小芳詳情
這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
講師:譚小芳詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
講師:譚小芳詳情
《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒(méi)有人才,績(jī)效便無(wú)從談起!資深員工離開(kāi)組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
講師:譚小芳詳情
顧問(wèn)式銷售技術(shù) 04.09
顧問(wèn)式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣(mài)”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣(mài)出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過(guò)顧問(wèn)式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景:顧問(wèn)式銷售是由Huthwaite公
講師:譚小芳詳情
和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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