招聘管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國(guó)學(xué)營(yíng)銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門(mén)戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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招聘管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

招聘管理培訓(xùn)
一、職位分析與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

1、什么是職位?

2、職位分析與角色分析

3、職位分析的方法與步驟

4、職位職責(zé)的界面分析

5、職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位

6、角色分析地方法與步驟

7、角色描述方法

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解析:招聘管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)案例!

案例:招聘管理培訓(xùn)課程案例分析!


二、職業(yè)素養(yǎng)

1、工作態(tài)度

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)

3、管理素質(zhì)

4、協(xié)調(diào)素質(zhì)

5、改進(jìn)素質(zhì)

討論:招聘管理培訓(xùn)經(jīng)典案例討論!

分組:招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析:招聘管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!


三、職位分析與角色分析

1、職位分析的方法與步驟

2、職位職責(zé)的界面分析

3、職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位

4、角色分析地方法與步驟

5、角色描述方法

6、營(yíng)銷類典型職位分析舉例

7、技術(shù)類典型職位分析舉例

8、服務(wù)類典型職位分析舉例

互動(dòng):招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例評(píng)估

分享:某集團(tuán)招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例

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四、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制

1、IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道

2、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則

3、職業(yè)發(fā)展通道路線圖

4、職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義

5、營(yíng)銷人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

6、研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

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案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)案例

討論:明天的道路——企業(yè)如何做好招聘管理培訓(xùn)?


五、管理能力自我測(cè)評(píng)

1、組織能力測(cè)評(píng)

2、決策能力測(cè)評(píng)

3、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng)

4、會(huì)議主持能力測(cè)評(píng)

5、目標(biāo)設(shè)定能力測(cè)評(píng)

6、管理方式測(cè)評(píng)

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六、招聘管理培訓(xùn)方法

1、任職資格標(biāo)準(zhǔn)類型的國(guó)際比較

2、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)、英國(guó)類型比較

3、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)方面——專業(yè)能力、素質(zhì)能力

4、能力模型的設(shè)計(jì)過(guò)程

5、能力標(biāo)準(zhǔn)的行為定義

6、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法:講師研討法、標(biāo)桿訪談法

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七、工作執(zhí)行自我測(cè)評(píng)

1、工作態(tài)度測(cè)評(píng)

2、工作行為測(cè)評(píng)

3、工作計(jì)劃測(cè)評(píng)

4、業(yè)務(wù)執(zhí)行測(cè)評(píng)

5、成員合作測(cè)評(píng)

6、職責(zé)合作測(cè)評(píng)

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分析:招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?


八、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法

1、專業(yè)能力模型設(shè)計(jì)

2、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法:過(guò)程分析法

3、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則:MECE

4、營(yíng)銷類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

5、研發(fā)類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

6、管理類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

7、行為標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)要素——取證、觀察、證詞

分析:企業(yè)如何貫徹招聘管理培訓(xùn)全過(guò)程?

分析:招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么?

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九、素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法

1、素質(zhì)定義——冰山模型

2、18種通用的素質(zhì)

3、素質(zhì)模型的建立方法

4、素質(zhì)編碼與分析

5、優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)

6、案例分析:HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)

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分組:如何打通企業(yè)招聘管理培訓(xùn)的任督二脈?


十、基于任職資格的學(xué)習(xí)體系設(shè)計(jì)

1、建立分類分層的課程體系架構(gòu)

2、課程體系的開(kāi)發(fā)工具——課程單元矩陣

3、制定課程體系開(kāi)發(fā)規(guī)劃

4、管理類(如團(tuán)隊(duì)建設(shè)等)課程開(kāi)發(fā)

5、專業(yè)技術(shù)類(如何談判、策劃等)課程開(kāi)發(fā)

6、企業(yè)文化類(如堅(jiān)韌性、責(zé)任心等)課程開(kāi)發(fā)

7、通用基礎(chǔ)類(如時(shí)間管理、溝通等)課程開(kāi)發(fā)

8、課程開(kāi)發(fā)的流程

9、從課程開(kāi)發(fā)到學(xué)習(xí)資源庫(kù)建立

1
、學(xué)習(xí)資源庫(kù)的內(nèi)容開(kāi)發(fā)

11、學(xué)習(xí)資源庫(kù)的管理

案例:麥當(dāng)勞的招聘管理培訓(xùn)UP計(jì)劃

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十一、企業(yè)招聘過(guò)程中常見(jiàn)的若干問(wèn)題

1、“招聘難”的現(xiàn)象將長(zhǎng)期存在

2、企業(yè)目前招聘績(jī)效現(xiàn)狀

3、準(zhǔn)確選人的重要性

4、招聘失誤的巨大經(jīng)濟(jì)成本

5、招聘過(guò)程中常見(jiàn)的六大問(wèn)題

6、導(dǎo)致招聘常見(jiàn)問(wèn)題的八大原因

7、業(yè)務(wù)部門(mén)在招聘面試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤


十二、人才甄選的基本認(rèn)知

1、企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型

2、人才甄選如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

3、一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色

4、人才甄選工作的實(shí)質(zhì)

5、應(yīng)聘者通常關(guān)心的問(wèn)題

6、優(yōu)秀人才的基本特征

7、人才甄選的五大圈層

8、測(cè)試:性格色彩密碼

案例:麥當(dāng)勞的招聘管理培訓(xùn)UP計(jì)劃

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招聘管理培訓(xùn)七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。


十三、有效招聘面試的前提和基礎(chǔ)-素質(zhì)模型

1、勝任素質(zhì)模型的故事和概念

2、管理人員勝任素質(zhì)模型介紹

3、銷售人員勝任素質(zhì)模型介紹

4、研發(fā)技術(shù)人員的勝任素質(zhì)模型介紹

5、建立素質(zhì)模型的基本方法

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十四、招聘的基本流程

1、如何識(shí)別崗位空缺

2、如何確認(rèn)需求計(jì)劃

3、如何制定招聘計(jì)劃

4、如何編寫(xiě)招聘廣告

5、如何篩選求職簡(jiǎn)歷

6、如何邀約目標(biāo)人群

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十五、有效招聘面試的前提和基礎(chǔ)

1、勝任素質(zhì)模型的故事和概念

2、管理人員勝任素質(zhì)模型介紹

3、銷售人員勝任素質(zhì)模型介紹

4、研發(fā)技術(shù)人員的勝任素質(zhì)模型介紹

5、建立素質(zhì)模型的基本方法

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十六、面試中的責(zé)權(quán)劃分

1、結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)涵

2、結(jié)構(gòu)化面試的基本程序

3、結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題的類型

4、結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)

5、結(jié)構(gòu)化面試的工作準(zhǔn)備

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十七、行為面試的六大實(shí)操技巧

1、提問(wèn)的技巧

2、傾聽(tīng)的技巧

3、觀察的技巧

4、控場(chǎng)的技巧

5、記錄的技巧

6、分析的技巧

7、如何識(shí)別面試中的謊言?

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招聘管理培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)

 

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  一、公司治理概要  1.什么是公司治理  2.公司治理與管理的比較  3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀  4.為什么好的公司治理是重要的  5.公司治理的四個(gè)模式比較  6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì)  二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者  1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)?  2.股東投票制度是如何運(yùn)作的?  3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理  4.利益相關(guān)者在公司治理中的作

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《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握這門(mén)技術(shù),誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中

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《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

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KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績(jī)效管理的本質(zhì),掌握影響績(jī)效的因素;3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門(mén)績(jī)效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么?績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核?為什么那么多企

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《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力

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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力

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《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒(méi)有人才,績(jī)效便無(wú)從談起!資深員工離開(kāi)組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要

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顧問(wèn)式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣(mài)”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣(mài)出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過(guò)顧問(wèn)式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景:顧問(wèn)式銷售是由Huthwaite公

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和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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