職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造
培訓(xùn)講師:譚小芳
講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專(zhuān)家國(guó)學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、著名企管專(zhuān)家全球品牌網(wǎng)等多家門(mén)戶(hù)網(wǎng)站專(zhuān)欄作者銷(xiāo)售與市場(chǎng)等多家專(zhuān)業(yè)媒體專(zhuān)欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>
職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造
**單元:傳道、授業(yè)、解惑的心態(tài)調(diào)整
1、如何活在當(dāng)下,打開(kāi)學(xué)習(xí)之心
2、消除審視態(tài)度,融入快樂(lè)的情緒
3、想要開(kāi)心必先“開(kāi)心”,學(xué)到知識(shí)、漸悟智慧,以道御術(shù)干事業(yè)
4、“面由心生”建立輕松的學(xué)習(xí)型組織
5、否定“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
6、多媒體教學(xué)《寶寶的微笑》
互動(dòng):拉近心靈小測(cè)試
目的:
1、打開(kāi)身心,可以更好的學(xué)習(xí)
2、了解學(xué)習(xí)課程的目的,并且可以有的放矢
3、使得學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程既輕松又快樂(lè)
4、打破內(nèi)心的隔閡,使得學(xué)員產(chǎn)生學(xué)樂(lè)精神
5、建立學(xué)員的大胸懷,大格局的內(nèi)心世界
分析:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)案例!
解析:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造課程案例分析!
第二單元:塑造職業(yè)化的職業(yè)經(jīng)理人
1、什么才是真正的職業(yè)化工作態(tài)度
2、職業(yè)化經(jīng)理人的感性定義與理性定義是什么
3職業(yè)化對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的啟迪和幫助
4、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作,享受工作VS忍受工作
5、職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化金字塔的構(gòu)建?
6、如何讓雇傭軍變成志愿軍?
7、小心!不要?jiǎng)e你的公司圈養(yǎng)
8、如何避免成為職場(chǎng)植物人
目的:
1、認(rèn)識(shí)職業(yè)化對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的重要性
2、認(rèn)知職業(yè)化意識(shí)、建立職業(yè)化意識(shí)、傳播職業(yè)化意識(shí)
3、打造個(gè)人品牌及口碑,改變?cè)袑?duì)工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己的工作變成快樂(lè)的做必須做的事
討論:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造經(jīng)典案例討論!
分組:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三單元:職業(yè)經(jīng)理人的觀念管理
1、避免成為職場(chǎng)植物人三部曲
2、我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膬r(jià)值是什么?
3、如何思考我們存在的價(jià)值?給到自己不被企業(yè)淘汰的理由?
4、不要問(wèn)你的公司能為你做什么,你要問(wèn)問(wèn)你能公司做什么
5、找到工作“原動(dòng)力”的三要素,工作原動(dòng)力對(duì)每一位職業(yè)者的重要性
6、分享自身工作動(dòng)力,找到工作推動(dòng)劑
7、明確職業(yè)方向,職業(yè)經(jīng)理人的終目是什么?
目的:
1、找到自身工作的價(jià)值——提高不可替代性及工作的立場(chǎng)
2、找到工作中更多的原動(dòng)力——提高工作激情及工作持久度
3、找到工作遠(yuǎn)景——保持工作的不斷進(jìn)取提升自己能力與才華
4、讓我們的工作更具意義和動(dòng)力,使得工作成為自己的一份事業(yè)
互動(dòng):職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造案例分析示范
第四單元:職業(yè)經(jīng)理人工作價(jià)值觀
1、九中個(gè)人工作價(jià)值觀選定
2、判定自身個(gè)人工作價(jià)值觀
3、頭腦風(fēng)暴:**什么工作方式得到我們的價(jià)值觀結(jié)果
4、個(gè)人思考:犧牲自身什么代價(jià)得到自己的價(jià)值觀結(jié)果
5、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀的欲望分建立
6、明確個(gè)人工具價(jià)值觀和個(gè)人本質(zhì)價(jià)值觀
目的:
1、找到對(duì)自己重要的事情及想到的工作結(jié)果
2、判定自身的特質(zhì),對(duì)應(yīng)工作內(nèi)容找到適合自己特長(zhǎng)的職務(wù)工作
3、實(shí)現(xiàn)自己的工作價(jià)值觀對(duì)于自身成長(zhǎng)的幫助所在
4、區(qū)分工具價(jià)值觀與本質(zhì)價(jià)值觀的區(qū)別,避免折本琢磨
分享:企業(yè)職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造?
第五單元:職業(yè)經(jīng)理人的態(tài)度管理
1什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
2創(chuàng)業(yè)心態(tài)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的三大優(yōu)勢(shì)
3建立職業(yè)化的品牌意識(shí),品牌決定身價(jià)
4職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備何種積極心態(tài)?
5什么是積極心態(tài)?如何建立積極心態(tài)?
6如何自我激勵(lì)?如何調(diào)整內(nèi)心的積極態(tài)度
7打造職業(yè)經(jīng)理人的游戲心態(tài)
8如何調(diào)整內(nèi)心壓力值,明確真正的壓力來(lái)源是什么?
譚小芳老師的其它課程
商品管理培訓(xùn) 11.24
第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門(mén)的職責(zé)各級(jí)商品管理人員的基本分工各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識(shí)技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營(yíng)管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
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一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì) 二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的? 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測(cè)評(píng)技術(shù) 04.09
《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握這門(mén)技術(shù),誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中
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人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
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KPI績(jī)效管理培訓(xùn) 04.09
KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績(jī)效管理的本質(zhì),掌握影響績(jī)效的因素;3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門(mén)績(jī)效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么?績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核?為什么那么多企
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這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒(méi)有人才,績(jī)效便無(wú)從談起!資深員工離開(kāi)組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
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顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù) 04.09
顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù)——銷(xiāo)售圣經(jīng),把“賣(mài)”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的理論、客戶(hù)分析方法和銷(xiāo)售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷(xiāo)售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣(mài)出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過(guò)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方式,快速提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景:顧問(wèn)式銷(xiāo)售是由Huthwaite公
講師:譚小芳詳情
和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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