供應(yīng)鏈管理

  培訓(xùn)講師：鄭煜酋

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鄭煜酋老師簡(jiǎn)介講師資歷惠普半導(dǎo)體公司精益改善經(jīng)理美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際質(zhì)量總監(jiān)（CQO）美國(guó)SBTI精益六西格瑪黑帶（BB）美國(guó)ASQ中國(guó)ITEA法官省級(jí)QC小組活動(dòng)成果診斷師實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景華南理工大學(xué)　理學(xué)碩士學(xué)位擅長(zhǎng)：公司運(yùn)營(yíng)流程的優(yōu)化、 詳細(xì)>>

鄭煜酋
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供應(yīng)鏈管理詳細(xì)內(nèi)容

供應(yīng)鏈管理
 物流供應(yīng)鏈管理概論

1、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的兩大核心業(yè)務(wù)流程

2、準(zhǔn)時(shí)制交貨的三大目標(biāo)

3、物流對(duì)營(yíng)銷的支撐性作用

4、物流構(gòu)成及其關(guān)系

5、物流活動(dòng)及物流管理全貌

6、物流管理的目標(biāo)

7、企業(yè)第三個(gè)利潤(rùn)來源

第二章 物流供應(yīng)鏈成本控制

1、物流成本構(gòu)成及衡量

2、包裝的作用

3、降低包裝成本的主要途徑

4、運(yùn)輸成本控制

5、倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用控制

6、降低附加費(fèi)用

7、降低物流服務(wù)采購(gòu)價(jià)格

第三章 物流供應(yīng)鏈績(jī)效改善

1、物流績(jī)效指標(biāo)選擇

2、庫(kù)存周轉(zhuǎn)率對(duì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略作用

3、物流績(jī)效管理

4、企業(yè)物流規(guī)劃

5、物料流動(dòng)管理

6、有效的庫(kù)存規(guī)劃

7、庫(kù)存業(yè)務(wù)的改善

8、從小精益邁向大精益

第四章 行業(yè)物流供應(yīng)鏈優(yōu)化

1、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈模型

2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)（國(guó)際/國(guó)內(nèi)）

3、主要原材料市場(chǎng)信息

4、物流模式及物流組織形式

5、物流供應(yīng)鏈管理分析

6、物流供應(yīng)鏈優(yōu)化方向

 

鄭煜酋老師的其它課程

TPS與生產(chǎn)革新活動(dòng)1、全球經(jīng)濟(jì)一體化帶來的的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)2、TPS——豐田生產(chǎn)系統(tǒng)3、生產(chǎn)革新活動(dòng)的含義4、生產(chǎn)革新活動(dòng)需重點(diǎn)推進(jìn)的主要模塊第二章精益生產(chǎn)體系1、精益生產(chǎn)的起源2、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)3、精益生產(chǎn)追求的七個(gè)零目標(biāo)4、精益生產(chǎn)實(shí)施過程全貌5、精益生產(chǎn)的手段與工具第三章精益生產(chǎn)建設(shè)地圖1、精益生產(chǎn)建設(shè)地圖概述2、精益生產(chǎn)的四大目標(biāo)3、精益生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化體

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章5S概要1、現(xiàn)場(chǎng)管理必備的六大正確意識(shí)2、整理的含義及實(shí)施要點(diǎn)3、整頓的含義及實(shí)施要點(diǎn)4、清潔的含義及實(shí)施要點(diǎn)5、清掃的含義及實(shí)施要點(diǎn)6、素養(yǎng)的含義及實(shí)施要點(diǎn)7、習(xí)慣良化——5S活動(dòng)的核心目的8、5S關(guān)注的焦點(diǎn)是人的改變9、推進(jìn)5S活動(dòng)的具體內(nèi)容與四步驟第二章5S啟動(dòng)1、進(jìn)行有效的5S基礎(chǔ)培訓(xùn)2、進(jìn)行對(duì)比檢查發(fā)現(xiàn)差距3、使全員認(rèn)識(shí)5S重要性并建立緊迫感4、

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質(zhì)量與品牌的概要1、質(zhì)量與品牌2、百年質(zhì)量發(fā)展歷程3、KANO曲線與“迷人”品質(zhì)設(shè)計(jì)第二章全面質(zhì)量管理執(zhí)行地圖1、內(nèi)部的努力帶來外部的成功2、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的兩大關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程3、TQM的短期目標(biāo)4、TQM的長(zhǎng)期目標(biāo)5、質(zhì)量目標(biāo)管理體系6、質(zhì)量成本曲線及其相互關(guān)系7、全面質(zhì)量管理的建設(shè)地圖8、全面質(zhì)量管理的執(zhí)行平臺(tái)9、質(zhì)量會(huì)議的推進(jìn)平臺(tái)10、質(zhì)量管理的輿論與文化平臺(tái)

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TPM概論#8226;TPM的定義#8226;日美競(jìng)爭(zhēng)中的TPM發(fā)展史#8226;事后維護(hù)→預(yù)防維護(hù)→改良維護(hù)→維護(hù)預(yù)防→TPM#8226;TPM活動(dòng)的終極目的和現(xiàn)實(shí)意義#8226;全員參與、人機(jī)互動(dòng)是TPM的至高境界#8226;TPM的活動(dòng)內(nèi)容#8226;TPM的歌劇院模式#8226;TPM的活動(dòng)體系#8226;推進(jìn)TPM活動(dòng)的十二個(gè)步驟#8226;TPM

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班組長(zhǎng)職責(zé)定位1、什么是管理和管理者2、班組管理的職責(zé)3、班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換4、四種新型的工作關(guān)系5、企業(yè)對(duì)干部的兩大類回報(bào)6、非經(jīng)濟(jì)回報(bào)對(duì)未來的幫助7、管理者的必備能力模型8、現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)9、QCDSF顧客滿意五要素10、4M1E現(xiàn)場(chǎng)管理五要素11、班組管理中的PDCA/DMAIC循環(huán)12、班組長(zhǎng)必備的管理能力第二章班組長(zhǎng)一日管理1、班組長(zhǎng)一日工作全貌2

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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