生產(chǎn)組織與運(yùn)營管理

  培訓(xùn)講師：李庚翔

講師背景：
李庚翔（Jackson?li）先生，美國加洲喬治大學(xué)工商管理碩士。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授，天津?qū)O子兵法研究會(huì)副會(huì)長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團(tuán)處長、經(jīng)理，數(shù)家民營企業(yè)集團(tuán)總監(jiān)、副總經(jīng)理。現(xiàn)為時(shí)代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學(xué) 詳細(xì)>>

李庚翔
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生產(chǎn)組織與運(yùn)營管理詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)組織與運(yùn)營管理

生產(chǎn)組織與運(yùn)營管理

一、高效的生產(chǎn)過程組織

1． 影響生產(chǎn)組織效能達(dá)成的原因分析

2． 生產(chǎn)過程組織的三要素

3． 生產(chǎn)分析

4． 生產(chǎn)服務(wù)

5． 生產(chǎn)制造

上午

二、生產(chǎn)計(jì)劃與主生

產(chǎn)排程

1． 主要生產(chǎn)計(jì)劃的架構(gòu)

2． 生產(chǎn)計(jì)劃

3． 生產(chǎn)計(jì)劃形成的策略

4． 試做一個(gè)平準(zhǔn)化的生產(chǎn)計(jì)劃

5． 主生產(chǎn)排程

6． MPS的架構(gòu)

7． 生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)排程

三、 產(chǎn)能管理

1． 產(chǎn)能計(jì)劃與產(chǎn)能控制

2． 資源計(jì)劃VS.粗略產(chǎn)能需求計(jì)劃

3． 產(chǎn)能VS.負(fù)荷

4． 尋找生產(chǎn)能力的瓶頸并加以突破

第二部分

生產(chǎn)運(yùn)營管理

一、現(xiàn)場控制

1． 現(xiàn)場控制的目的

2． 現(xiàn)場控制的功能

3． 現(xiàn)場控制的架構(gòu)

4． 投入與產(chǎn)出控制

5． 派工單

6． 現(xiàn)場控制的資訊系統(tǒng)

7． 生產(chǎn)報(bào)告

下午

二、排程技巧

１. 排程與派工的定位

2. 排程的策略

3. 傳統(tǒng)的推進(jìn)式（Push）控制系統(tǒng)與前排排程

4． 變推力為拉力

5. 拉動(dòng)式(PULL)控制系統(tǒng)與后排排程

三、生產(chǎn)績效評(píng)估

1．生產(chǎn)力指標(biāo)——稼動(dòng)率與可動(dòng)率

2．客戶滿意指標(biāo)

3．生產(chǎn)計(jì)劃績效

4．存貨投資

5．生產(chǎn)異常改善之道

第二天

第三部分

生產(chǎn)運(yùn)營管理中有效降低成本的方法

一、生產(chǎn)成本的構(gòu)成

1. 人工成本

2. 人工成本控制策略

3. 原輔材料成本

4. 設(shè)備成本

5. 能源成本

6. 管理成本

7. 庫存資金利息

8. 質(zhì)量成本

9. 質(zhì)量成本構(gòu)成特征曲線

10.浪費(fèi)成本——七種浪費(fèi)

11.非增值性成本——精益生產(chǎn)的重點(diǎn)

上午

二、生產(chǎn)成本的控制

1．成本控制的對(duì)象、主體與手段

2．目標(biāo)成本控制

3．四個(gè)領(lǐng)域中涉及控制成本的方法

三、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之一

1．低效率的生產(chǎn)管理與改善

2．組織經(jīng)營原則的展開

3．討論：這位廠長為什么這么辛苦？

4．猴子理論與授權(quán)管理

5．職務(wù)分配三要件——標(biāo)準(zhǔn)與能力的匹配

6．員工的OJT培訓(xùn)

四、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之二

1．不規(guī)范的計(jì)劃預(yù)測與改善

2．討論：為什么有時(shí)會(huì)供應(yīng)短缺有時(shí)又會(huì)爆倉

3．需求波動(dòng)的要素

4．其他影響需求量的因素

5．成本定量預(yù)測

6．快速變線與計(jì)劃變更管理

7．縮短作業(yè)切換時(shí)間

8．縮短切換時(shí)間應(yīng)考慮的問題

9．切換效率的提升

10．改善案例分析

五、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之三

1． 低效的生產(chǎn)工序管理與改善工序分析法

2． 工序分析中涉及的四個(gè)M

3． 組裝、裝置型生產(chǎn)的“一個(gè)流”化

4． “一個(gè)流”實(shí)施前布局流程示意

5． 實(shí)施“一個(gè)流” 后的生產(chǎn)布局流程圖

6． “一個(gè)流”實(shí)施前后比較

下午

六、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之四

1． 生產(chǎn)中的不良動(dòng)作與改善

2． 動(dòng)作改善的四原則

3． 現(xiàn)場不良動(dòng)作改善

4． **并列和串列減少加工的浪費(fèi)

七、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之五

1． 搬運(yùn)中的問題點(diǎn)與改善

2． 外部搬運(yùn)——運(yùn)輸成本分析

3． 與運(yùn)輸、配送相關(guān)的指標(biāo)

4． 內(nèi)部搬運(yùn)——工序之間的間隔都是物料的搬運(yùn)

5． 物料搬運(yùn)改善前后的巨大變化

6． 精益生產(chǎn)取消了中間庫

7． 某公司實(shí)施看板管理的案例

8． 看板使用方法

9． 內(nèi)工序看板使用方法

八、六大浪費(fèi)與有效降低成本的方法之六

1． 采購與庫存管理中的問題點(diǎn)與改善

2． 供應(yīng)商的開發(fā)與評(píng)估

3． 供應(yīng)商評(píng)估表

4． 適應(yīng)性評(píng)估表

5． 新型的供給關(guān)系—企業(yè)間的合作

6． 采購預(yù)算中的加權(quán)平均法

7． 本年度重點(diǎn)原料采購權(quán)數(shù)設(shè)定

8． 經(jīng)濟(jì)訂貨批量（EOQ）

9． 從“爆倉”到合理庫存

10.合理的存貨周期與庫存的定額管理

11.ABC庫存分析法

 

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課程名稱:《成為企業(yè)最受歡迎的人—卓越員工的職業(yè)化修煉》目標(biāo)學(xué)員:適用于企業(yè)新進(jìn)員工的教育訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)間:3天課程背景:我國與發(fā)達(dá)國家的企業(yè)相比競爭力較弱，最重要的原因就是企業(yè)員工的職業(yè)化素質(zhì)不高！在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下，要想在競爭中保持不敗，我們必須從新員工做起，提升員工的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競爭力，才能最終提升企業(yè)的競爭力?！　”菊n程闡述了新員工應(yīng)該具備什么樣的

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課程名稱:《卓越領(lǐng)導(dǎo)效能與團(tuán)隊(duì)管理》目標(biāo)學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時(shí)間:一天課程描述:企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱高低直接導(dǎo)致績效目標(biāo)的達(dá)成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機(jī)遇，同時(shí)對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)?！蹲吭筋I(lǐng)導(dǎo)效能與團(tuán)隊(duì)管理》的課程通過對(duì)管理者自身的角色定位、管理素質(zhì)的提升和管理手段的掌握，提出了一條有效提

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課程名稱:《卓越企業(yè)秘書之路》目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)的前臺(tái)接待人員及公關(guān)、助理管理人員培訓(xùn)時(shí)間:2天課程描述:現(xiàn)代企業(yè)中秘書的角色，不僅應(yīng)具有熟練掌握和處理日常行政事務(wù)的手段，更應(yīng)以積極的工作心態(tài)、良好的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范的作業(yè)流程，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。一個(gè)稱職的企業(yè)秘書﹐可以幫助上司處理很多棘手的狀況﹐是溝通上下級(jí)之間及公司、部門與員工之間的橋梁，可以使復(fù)雜的事情變得簡

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課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》目標(biāo)學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時(shí)間:一天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱高低直接導(dǎo)致績效目標(biāo)的達(dá)成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機(jī)遇，同時(shí)對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對(duì)公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

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課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》目標(biāo)學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時(shí)間:三天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱高低直接導(dǎo)致績效目標(biāo)的達(dá)成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機(jī)遇，同時(shí)對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對(duì)公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

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課程名稱:《贏在執(zhí)行力》目標(biāo)學(xué)員:高中層管理干部培訓(xùn)時(shí)間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，目標(biāo)的達(dá)成需要良好無障礙的運(yùn)營，運(yùn)營又需要人力資源平臺(tái)的支持，這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個(gè)緯度就是意識(shí)、角色、工具和文化。一個(gè)處于高速成長中的企業(yè)，更需要構(gòu)建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓(xùn)就是講解如何在戰(zhàn)略與目標(biāo)達(dá)成之間搭建執(zhí)行之橋，使執(zhí)行者具

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