周易五行管理學

  培訓講師:胡水木

講師背景:
講師簡介——胡水木胡水木(華清居士),現(xiàn)代國學易學應用專家管理創(chuàng)新專家傳統(tǒng)心智模式研究專家“五行戰(zhàn)略決策”、“64卦領導力”倡導者“儒商學教父”潘亞暾教授親傳弟子之一。提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型,完美結合周易、中醫(yī)、儒釋道等傳 詳細>>

胡水木
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周易五行管理學詳細內(nèi)容

周易五行管理學

一、大道之源、群經(jīng)之首——周易探源(60分鐘)

1、周易的三圣——伏羲氏、周文王、孔子

2、周易的來源——天文學、農(nóng)業(yè)、中醫(yī)

3、周易的本質(zhì)——“和”文化

4、體驗環(huán)節(jié):周易信息預測(現(xiàn)場預測八字、奇門遁甲)。

二、天地對話篇(180分鐘)

1、太陽系的周期律對人的影響

1)五星連珠與60甲子

2)九星連珠與三元九運

2、世界末日是怎么回事?

1)災難的周期律(舉例20年周期)

2)時代演變(舉例20年時代變遷)

3)中國歷史朝代五行更替的規(guī)律。

4)“2012”世界災難的天文學解釋。

5)2004年至2011年地震海嘯是如何預測的。

3、諸葛亮的神機妙算

1)隆中對

2)赤壁之戰(zhàn)

3)六出祁山

4)七擒孟獲

4、五行人格的應用——行業(yè)、崗位、角色五行

1)行業(yè)的五行分類;

2)崗位角色的五行分類;

3)五行人格的能力特長;

4)五行人格的區(qū)域分布;

5、五行人格識人術——歷代開國皇帝。

1)《沁園春•雪》中的人物觀點;

2)漢高祖劉邦(水行人);

3)唐太宗李世民(土行人);

4)宋太祖趙匡胤(木行人);

5)元太祖成吉思汗(金行人);

6)明太祖朱元璋(火行人);

6、人的性格是由什么決定的?

1)五行人格的理論;

2)基因雙螺旋結構的八卦奧秘;

3)四大名著中的五行人格;

4)組建完美團隊——唐僧團隊與劉邦團隊;

5)體驗環(huán)節(jié):五行性格記分卡自測性格

三、修身養(yǎng)性篇(180分鐘)

1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》與養(yǎng)生養(yǎng)心

1)性格自測,自知之明;

2)五行人格養(yǎng)生之道(春補脾胃、夏補心小腸、秋補肺大腸、冬補腎膀胱);

3)五行人格養(yǎng)心之道

(怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷肺以喜勝之、恐傷腎以思勝之);

4)時機修煉,洞悉時勢;

5)環(huán)境修煉,把握方向;

2、周易、儒釋道三教與養(yǎng)生養(yǎng)心

1)周易的養(yǎng)生思維——陰陽中和

( 解讀“道生一、一生二、二生三、三生萬物”)

2)儒家的養(yǎng)生思維——人與人和諧

3)道家的養(yǎng)生思維——人與自然和諧

4)佛家的養(yǎng)生思維——人與心和諧

3,《黃帝內(nèi)經(jīng)》與辦公室職業(yè)病預防

1)十二正經(jīng)與時辰養(yǎng)生

2)辦公室職業(yè)病與經(jīng)絡按摩

3)中醫(yī)的八種體質(zhì)類型

4)體驗環(huán)節(jié):現(xiàn)場掌紋診病與經(jīng)絡按摩

四、運籌帷幄篇(180分鐘)

①商戰(zhàn)決策的智慧——陰陽中和

——陰陽和三生萬物

《道德經(jīng)》對“陰陽” 二氣的理解;

《道德經(jīng)》對“中” 氣的理解;

《道德經(jīng)》認為“和” 為常道;

——時勢,動靜,趨避,中和

定時、定量、定性、定位;

——《三十六計》的陰陽規(guī)律

     陽謀、陰謀、中謀、和謀;

②商戰(zhàn)決策的時空——企業(yè)生命周期

——“貿(mào)、工、技” 三階段;

—— “快、廣、特、久、新”五階段;

——“水、木、火、土、金”五階段;

③戰(zhàn)略戰(zhàn)術選擇——《孫子兵法》的選擇

——戰(zhàn)術選擇

五德:正義、信息、權變、誠信、博愛;

五法:出師、用間、奇正、治軍、全勝;

五步:社會責任、行業(yè)研究、靈活戰(zhàn)術、客戶承諾、資本運營;

賞析“上兵伐謀、其次伐交,其次伐兵,其下攻城”

——戰(zhàn)略選擇

《謀攻篇》:以強擊弱,成本領先戰(zhàn)略;

《虛實篇》:避實擊虛,專一集中化戰(zhàn)略;

《軍爭篇》:后發(fā)先至,差異化戰(zhàn)略;

④商戰(zhàn)決策案例分析——《論持久戰(zhàn)》

——攻守雙方形勢分析;

——攻守雙方戰(zhàn)略分析”;

“以時間換空間”采用陰謀;

“積小勝為大勝”采用中謀;

“農(nóng)村包圍城市” 采用陽謀;

“統(tǒng)一戰(zhàn)線”采用和謀;

 

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一、復興的文化-傳統(tǒng)文化的未來之路分享傳統(tǒng)文化的精髓及智慧,了解新時期走向世界的中華文化的前途。1、傳統(tǒng)文化的研究方向——以人文本?!寮宜枷胩接憽叭伺c人”之間的關系;——道家思想探討“人與自然”之間的關系;——佛家思想探討“人與心”之間的關系;——醫(yī)家思想探討“人與精神”之間的關系;——周易思想探討“人與宇宙”之間的關系;2、中國精神文化溯本清源。——道

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一、商戰(zhàn)謀略盡顯崢嶸;《三國演義》是一部戰(zhàn)爭謀略的百科全書,對商戰(zhàn)也很有借鑒意義?!度龂萘x》演繹了“36計”中四種謀略——陽謀、陰謀、中謀、和謀。陽謀“以強攻弱”,陰謀“保存實力”,中謀“爭取主動”,和謀“反敗為勝”。1、中國謀略始祖《道德經(jīng)》;——“道可道,非常道?!薄叭f物負陰抱陽,沖氣以為和?!薄?6計”包括“陰、陽、中、和”四種謀略;2、《三

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引言部分:中國的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表,從春秋時期孔子開始一脈相承,以“三綱八目”為核心。其中,“明明德”、“新民”、“止于至善”為三綱;“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”、“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”為八目。到了宋明時期,儒家思想吸收了道家、佛家、周易、中醫(yī)等優(yōu)秀思想,再次煥發(fā)生機,成為經(jīng)世濟民之學,代表學說有程朱理學、陸王心學。其中,宋

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一、人性化影響力硬實力——權力、獎勵、懲罰;軟實力——信息、專業(yè)、人品;二、人性化管理——自覺、能動、柔性;1、帶隊育人的方法①職業(yè)生涯規(guī)劃;②自覺自動工作;③用學習型組織、企業(yè)文化進行管理;(舉例:曾國藩練兵)2、水性感召力;——寬容(?。?;——尊敬(禮);——愛下屬(慈);三、人性規(guī)律分析:馬斯洛五項需求理論;1、生理、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn);——世

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一、儒家思想是中國傳統(tǒng)文化集大成者;1、宋明理學、心學是儒家思想的成熟期;——“理學”代表人物朱熹;——“心學”代表人物王陽明;——儒家思想融會貫通了道、佛、醫(yī)、易諸家之長;2、儒家四大核心價值觀;——“以人為本”、“以德為先”、“以和為貴”、“以中為用”;3、目標“以人為本”;——儒家解決“人與人”的關系;——道家解決“人與自然”的關系;——佛家解決“人與

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一、國學中的潛能開發(fā)佛偈:“一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀?!保ā督饎偨?jīng)》)經(jīng)文:“色不異空,空不異色,色即是空,空即是色,受想行識,亦復如是。舍利子,是諸法空相,不生不滅,不垢不凈,不增不減?!保ā栋闳舨_蜜多心經(jīng)》)1.《佛經(jīng)》教我們看得更高更遠。——“萬法皆空,因果不空!”;2.境界的提升——理想主義與現(xiàn)實主義(出世入世)。——藝術的高

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1、識人術的基礎是“天人合一”?☆人的性格與天文學現(xiàn)象、自然現(xiàn)象的聯(lián)系是什么?☆易經(jīng)識人術可以預測自然災害發(fā)生的時間和空間嗎?☆人的性格差異與遺傳基因存在什么內(nèi)在機理?如何用《黃帝內(nèi)經(jīng)》來解釋?2、中國傳統(tǒng)文化中的五行人格分類法?!钪袊鴼v史朝代的“性格”分類及其代言人。(舉例:《沁園春#8226;雪》)☆《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》里面的

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二、《孫子兵法》的客戶心理學——道?!安粚W易不可為相”;“不學易不可為太醫(yī)”;1.《周易》中的客戶心理學。——馬斯洛的五項需求層次階梯“生存、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)”;——《周易》闡述了五種道德層次階梯“仁、信、智、禮、義”;——五行金字塔(木土水火金)層次模型,揭示了客戶心理學規(guī)律。2.《孫子兵法》中的客戶心理學。——市場需求符合“義、禮、智、信、仁”

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一、中醫(yī)養(yǎng)生智慧1、中醫(yī)養(yǎng)生智慧——“預防”、“免疫力”。2、人體保健五要素——腎、脾、氣、血、津。3、中醫(yī)中的“八種體質(zhì)”分類與常見病防治。二、五行調(diào)理方法1、五行是什么?(周易案例:世界上的五行規(guī)律)2、五行人格自我測試。(現(xiàn)場體驗)3、五行人格的養(yǎng)生方法。(因時因人)4、五行人格的養(yǎng)心方法(情緒疏導)。5、團隊減壓——打造完美和諧團隊(舉例:劉邦團隊、

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內(nèi)容:涉及禮儀、道德、文明、愛心、抗壓等主題一、晨會讀書體會《活法》(稻盛和夫)。分享:工作績效=思維方式×激情×能力。二、國學看禮儀1、“禮”在儒家思想體系里的重要作用。如何成為一個受歡迎的人?(案例分享:孔子如何垂范禮儀小故事)2、如何協(xié)調(diào)“師徒”、“上下級”、“崗位”、“新老員工”、“客戶”之間的關系。(精讀:“父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、

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