人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃詳細內容
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略計劃的主要目的
戰(zhàn)略計劃的地位和作用
成功戰(zhàn)略計劃的特征
制定戰(zhàn)略計劃的一般過程
2,人力資源戰(zhàn)略制定流程
配合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
確定部門的使命
樹立三年的愿景
制定發(fā)展戰(zhàn)略
3,診斷現(xiàn)有人力資源狀況
診斷的主要內容
診斷的著手點和各類工具
運用曲線圖診斷
提出改革建議
4,崗位描述體系
崗位描述體系圖
崗位說明書主要功能
崗位說明書制作方法
5,制定企業(yè)的人才戰(zhàn)略
如何制定人才戰(zhàn)略
企業(yè)人才價值觀確定
員工總數(shù)和計劃
預測發(fā)展人員成本
6,企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略
戰(zhàn)略性薪酬理念
薪酬體系的四種原則
不同戰(zhàn)略的薪酬結構
戰(zhàn)略性薪酬體系規(guī)劃
7,規(guī)劃企業(yè)培訓戰(zhàn)略
對企業(yè)的培訓現(xiàn)狀診斷
企業(yè)的培訓戰(zhàn)略設計
年度規(guī)劃的制定
對員工培訓的效果考核
8,對員工發(fā)展的戰(zhàn)略思維
員工流失對企業(yè)的危害
如何認知員工流失
增強企業(yè)凝聚力的策略
員工關系的戰(zhàn)略性管理
祁建華老師的其它課程
《流程管理與管理審核》 11.23
《流程管理與管理審核》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)里雖然有各類規(guī)章制度,但缺乏執(zhí)行性||經(jīng)理人未經(jīng)系統(tǒng)訓練,不知如何把規(guī)章制度落實到日常流程中||同一部門里的同崗位員工的作業(yè)方式因人而異||員工對管理的規(guī)章制度的理解大不一樣||企業(yè)中的各類管理沒有統(tǒng)一標準執(zhí)行||企業(yè)各個部門沒有標準的作業(yè)流程||每當工作崗位換人時,就有不同的作業(yè)方式出現(xiàn)
講師:祁建華詳情
《企業(yè)創(chuàng)新管理》 11.23
《企業(yè)創(chuàng)新管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)員工的創(chuàng)新能力低下||員工素質不甚理想||企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境不理想||員工的創(chuàng)新意識不強||員工大多采取聽命式的工作態(tài)度,主動性差||企業(yè)的發(fā)展速度慢了下來||企業(yè)感覺有好多事情需要改變,但無從做起||你想改變企業(yè)的現(xiàn)狀,但想不出什麼具體措施||你沒有好的激勵措施鼓勵員工創(chuàng)新||培訓目標|?||◆|
講師:祁建華詳情
《企業(yè)培訓體系建設》 11.23
《企業(yè)培訓體系建設》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺到員工的能力不盡人意||不清楚員工究竟缺乏哪些能力||想對員工進行培訓,但不知應該培訓什麼||不知道應該怎樣對員工培訓||不了解國際500強是如何培訓員工的||不知道應該如何建立自己企業(yè)的培訓體系||不清楚企業(yè)培訓工作應該如何展開||企業(yè)的培訓規(guī)劃沒有系統(tǒng)性||企業(yè)的年度計劃無章可循||培訓
講師:祁建華詳情
《知識型員工管理》 11.23
《知識型員工管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺到企業(yè)中的知識含量高的員工群體是一批特殊的群體||對這一批特殊的員工全體缺乏系統(tǒng)的了解||在日常工作中與這一類員工溝通時有些障礙||這些員工在工作中通常不惜力,但卻總讓人感覺不好與之打交道||感覺到這些人不太注重對企業(yè)的忠誠度||他們的選擇工作時會經(jīng)常跳槽,稍不隨意就會選擇離開企業(yè)||企業(yè)對這
講師:祁建華詳情
七個習慣大綱 11.23
祁建華《高效人士的七個習慣》課程大綱培訓目標:激勵學員,使他們能更好地認識自己,厘清自己價值觀,樹立個人使命,挖掘自己潛能,喚醒進取心,激發(fā)想像力和決心,突破自我,打破舒適區(qū),勇往直前,實現(xiàn)積極快樂的人生。1、幫助學員正確認識自我、理解自我;2、幫助學員樹立從內而外的自我修煉心態(tài);3、幫助學員掌握成功高效人士的七個習慣;4、激勵學員樹立目標、立即行動、成就自
講師:祁建華詳情
《創(chuàng)建領導力課程》 11.23
《創(chuàng)建領導力課程》|您是否遇到這樣情況|||從未想過為什麼要區(qū)分何為領導?何為管理?||從未想過領導與管理有何不同。||自己從不了解那些成功的企業(yè)領導者究竟有哪些特質?||不了解失敗的企業(yè)領導者有哪些共性?||不清楚作為領導者要想成功,需要如何進行些自我管理?||不知道應該如何根據(jù)員工的不同狀況實行情景領導||不清楚哪些是帶領團隊中領導者的忌諱||對企業(yè),團
講師:祁建華詳情
《非HR經(jīng)理的HR管理》 11.23
《非人力資源經(jīng)理的員工管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||招聘新員工的時候有時候憑感覺||在所從事的員工管理工作中感覺缺乏理論支持||對人的管理是最復雜的管理||有時候你寧愿再去管事,也不愿意去管人||有些員工就是能力低下,你不得不親自動手干||有些員工很不聽使喚,你拿不出辦法解決||很多情況下你感覺手中管人的權利不夠||你沒有權利處理員工||
講師:祁建華詳情
《行政統(tǒng)籌》 11.23
《行政工作統(tǒng)籌管理藝術》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練,無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工||作||在所從事的行政管理工作中感覺缺乏理論支持||感覺工作中總是被動行事,不能主動掌握工作節(jié)奏||行使對外界社會的管理職能時沒有感覺到有很多事物的“黑洞”要提防||想給公司節(jié)省費用,但卻不知從何處下手,如何節(jié)省||對行政
講師:祁建華詳情
《解決問題與決策》 11.23
《解決問題與決策》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||在工作中沒有受到過系統(tǒng)的解決問題的專業(yè)化訓練||在所從事的紛雜的日常管理工作中感覺缺乏系統(tǒng)理論支持||工作中總是出現(xiàn)問題后被動地管理,不能主動的事先預防問題的發(fā)生||對處理各種復雜的事物沒有參考工具可借鑒使用||在管理中對各種問題只是憑借經(jīng)驗管理,但沒有系統(tǒng)性分析問題的手段||在對管理事物的決策中
講師:祁建華詳情
《9項經(jīng)理人技能》 11.23
《提升經(jīng)理人技能》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||被領導提升到經(jīng)理崗位上未接受過系統(tǒng)的管理訓練||缺乏從企業(yè)管理角度全面了解管理工作||對經(jīng)理人的主要角色沒有清晰的認知||對工作中的各種決策心中無底,沒有相應的管理理論支持||對從事的管理工作的各類技能沒有統(tǒng)一,系統(tǒng)的了解||想干的事情太多,卻苦于下屬不能幫助自己分擔責任||深感到管理人的工作和以
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