企業(yè)信息化規(guī)劃、建設(shè)、治理與項目整合
企業(yè)信息化規(guī)劃、建設(shè)、治理與項目整合詳細內(nèi)容
企業(yè)信息化規(guī)劃、建設(shè)、治理與項目整合
企業(yè)信息化所面臨的跨行業(yè)挑戰(zhàn)
Ø 企業(yè)信息化和IT治理的國際趨勢 Ø IT應(yīng)用發(fā)展的三個階段 Ø 跨行業(yè)企業(yè)信息化面對的壓力 ² 市場增長，變局不斷 ² 行業(yè)滲透，專業(yè)交叉 ² 用戶需求更趨定制化、復(fù)雜化 ² 技術(shù)不再萬能 ² 傳統(tǒng)運營方式玩不轉(zhuǎn)了 ² 人員技能恐慌 ² 組織機制出現(xiàn)死角 ² 舊的績效考核方式有點力不從心 | Ø 跨行業(yè)企業(yè)信息化的突破方向 ² 焦點 ² 難點 ² 視點 Ø 產(chǎn)業(yè)語言vs IT語言：孰輕孰重？ Ø 企業(yè)IT規(guī)劃和整合的三大手段 ² 戰(zhàn)略管理 ² 項目管理 ² 服務(wù)管理 Ø CIO的工作重心轉(zhuǎn)移 Ø IT從業(yè)人員的角色再定位 |
l 案例研討 | |
ü IBM：按產(chǎn)業(yè)劃分業(yè)務(wù)單元 | ü 跨行業(yè)學(xué)習(xí)，兩種截然不同的結(jié)果 |
l 互動實踐 | |
ü 選擇誰：懂IT的、還是懂行業(yè)的？ | |
IT治理流程和IT項目整合管理
Ø 什么是信息化治理？ Ø IT治理想要解決的問題 ² 戰(zhàn)略整合 ² 價值交付 ² 資源管理 ² 風(fēng)險管理 ² 績效度量 Ø IT治理的5種標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu) ² ITIL：IT服務(wù)管理 ² COBIT ² ISO/IEC17799 ² PRINCE2 ² PMBOK：IT治理項目的過程平臺 Ø 怎樣建立動態(tài)的IT治理機制：項目管理 Ø 厘清對于項目的含糊認識 Ø 生產(chǎn)運作和項目實施的區(qū)別 | Ø IT項目管理管什么、不管什么？ Ø 業(yè)界領(lǐng)先的項目管理標(biāo)準(zhǔn)流程 ² PMI五大過程組、九大管理技能領(lǐng)域 ² 整合管理與各專項工作的交叉 Ø 信息化項目集管理 ² 多項目的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌 ² 整合資源，降本增效 Ø 信息化項目組合管理： ² 圍繞公司戰(zhàn)略，優(yōu)選高價值項目 ² 助推公司目標(biāo)實現(xiàn)，體現(xiàn)IT部門價值 Ø IT項目整合治理流程 ² 啟動：明確目標(biāo)、制定章程 ² 計劃：天不怕地不怕就怕遺漏 ² 實施：成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力 ² 控制：四種情景和兩步變更控制 ² 收尾：驗收策略、教訓(xùn)汲取和項目傳承 |
l 案例研討 | |
ü 競爭對手居然比我們快了兩個月！ ü 中國人骨子里重視計劃嗎 | ü IBM項目管理佳實踐和標(biāo)準(zhǔn)流程 ü 方案我有三個，出牌不按常理 |
l 互動實踐 | |
ü 為自己的項目設(shè)定目標(biāo)、制定整體計劃書 | ü 項目臨近結(jié)束，客戶居然說要變更 |
跨產(chǎn)業(yè)IT戰(zhàn)略規(guī)劃的方法和工具
Ø 什么是IT規(guī)劃？ Ø IT從業(yè)者要懂一點企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 ² 集團或公司級的總體戰(zhàn)略 ² 事業(yè)部或業(yè)務(wù)單元的競爭戰(zhàn)略 Ø IT規(guī)劃的步驟 ² 環(huán)境分析 ² 企業(yè)戰(zhàn)略分析和現(xiàn)狀評估 ² 企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程解剖 ² 信息化需求分析 ² IT戰(zhàn)略和架構(gòu)制定 ² IT項目立項 | Ø 跨產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃工具：價值鏈分析 ² IT行業(yè)的公司價值鏈分析 ² 房地產(chǎn)和工程建設(shè)行業(yè)的公司價值鏈 ² 能源行業(yè)的公司價值鏈分析 ² 機械制造行業(yè)的公司價值鏈分析 Ø IT戰(zhàn)略規(guī)劃工具：SWOT矩陣 ² 外部機會與威脅分析 ² 內(nèi)在優(yōu)勢與劣勢分析 ² 單項戰(zhàn)略開發(fā) ² 戰(zhàn)略組合匹配 Ø IT戰(zhàn)略規(guī)劃的 張佩星老師的其它課程《時間管理》 01.01講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設(shè) 2.運用時間時應(yīng)注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四 講師：張佩星詳情眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力 講師：張佩星詳情實戰(zhàn)項目管理 01.01一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項目化管理？為什么需要？企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實施項目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁？二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計三、項目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當(dāng)?shù)捻椖可芷谀Ｐ?、項目管理標(biāo) 講師：張佩星詳情單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一：前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識人用人：MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維 講師：張佩星詳情EDP高管發(fā)展課程 01.01高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash 講師：張佩星詳情IBM的經(jīng)營管理之道 01.01藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起，世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os 講師：張佩星詳情IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 01.01IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價值Osl 講師：張佩星詳情MBTI：管理者性格類型測試與運用 01.01識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異？人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測 講師：張佩星詳情MTP：中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領(lǐng)軍人物員工激勵大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放 講師：張佩星詳情變革管理-內(nèi)訓(xùn) 01.01變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠關(guān)系，還是靠能力？面向市場，還是面向技 講師：張佩星詳情
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