職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會高級講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

  培訓(xùn)大綱:

  u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力測試------職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的6種價(jià)值類型,你是哪一種?

  ◇ 鷹型

  ◇ 虎型

  ◇ 牛型

  ◇ 龍型

  ◇ 松鼠型

  ◇ 孔雀型

  分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例!

  解析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例!

  案例:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析!u 《孫子兵法》與卓越職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長哲學(xué)

  ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“道”---突破價(jià)值觀念

  ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“天”--- 改造組織氛圍

  ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“地”--- 創(chuàng)新管理模式

  ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“將”--- 精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)技巧

  ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“法”--- 提升團(tuán)隊(duì)績效

  討論:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論!

  分組:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

  分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

  u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力突破-------“識大局、擅協(xié)調(diào)、會領(lǐng)導(dǎo)、能作戰(zhàn)、精考核”的五項(xiàng)全能管理者

  ※ 道篇:突破價(jià)值觀念----“道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危?!?/P>

  互動:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評估

  分享:某集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例

  分享:哈佛經(jīng)典職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范u 領(lǐng)導(dǎo)者的8種夭折方式

  ◇ 有令不行,置疑戰(zhàn)略------自以為是     有利則圖,背離文化------自鳴得意

  ◇ 遇難畏縮、停滯不前------自怨自艾     立場搖擺、諉過爭功------自掘墳?zāi)?/P>

  ◇ 獨(dú)自勞累、下屬清閑------自顧不暇     先入為主、一廂情愿------自圓其說

  ◇ 輕視他人、心比天高------自驕自滿     事事請示、不擔(dān)責(zé)任------自廢武功

  分享:企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)三步走!

  案例:聯(lián)想(中國)公司的職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例

  討論:明天的道路——企業(yè)如何做好職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力?u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長必備的5種價(jià)值觀念

  ◇ 企業(yè)使命意識

  ◇ 企業(yè)文化意識

  ◇ 企業(yè)戰(zhàn)略意識

  ◇ 企業(yè)創(chuàng)新意識

  ◇ 企業(yè)效率意識

  分享:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)四部曲!

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  分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力難題!u 領(lǐng)導(dǎo)者如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)

  ◇ 利潤大化目標(biāo)

  ◇ 規(guī)模大化目標(biāo)

  ◇ 品牌大化目標(biāo)

  ◇ 市值大化目標(biāo)

  ◇ 團(tuán)隊(duì)價(jià)值大化目標(biāo)

  分析:領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力做什么?

  分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?

  分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?

  u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力在戰(zhàn)略管理中的作用與價(jià)值

  ◇ 戰(zhàn)略的本質(zhì):資源整合力

  ◇ 戰(zhàn)略的程序:組織調(diào)研力

  ◇ 戰(zhàn)略的設(shè)計(jì):團(tuán)隊(duì)操作力

  ◇ 戰(zhàn)略的方向:大可能性

  ◇ 戰(zhàn)略的手段:競爭差異性

  分析:企業(yè)如何貫徹職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力全過程?

  分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),我們做對過什么?

  案例:海爾集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力咨詢方案案例研究u 組織診斷----企業(yè)常見問題與誤區(qū)

  ◇ 組織層級掃描

  ◇ 組織幅度掃描

  ◇ 組織斷點(diǎn)掃描

  ◇ 組織重疊掃描

  u 組織結(jié)構(gòu)----責(zé)權(quán)利匹配關(guān)系設(shè)計(jì)

  ◇ 組織結(jié)構(gòu)與責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系

  ◇ 組織責(zé)任的形成與落實(shí)

  ◇ 組織權(quán)力的分配與制衡

  ◇ 組織激勵的手段與效果

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:權(quán)利的新木桶原理與中國十億以下企業(yè)管理癥結(jié)

  u 組織效率----流程再造與管理提升

  ◇ 組織流程的增補(bǔ)

  ◇ 組織流程的調(diào)序

  ◇ 組織流程的重組

  ◇ 組織流程的精減

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:發(fā)展型企業(yè)基于戰(zhàn)略的組織改造

  u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長內(nèi)外環(huán)境分析

  ◇   宏觀分析:社會發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)得的要求

  ◇   中觀分析 :企業(yè)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)者的要求

  ◇  微觀分析: 團(tuán)隊(duì)成長對領(lǐng)導(dǎo)者的要求

  ◇ 分析工具: SWOT分析、能力素質(zhì)模型

  u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長就是與組織不斷磨合的過程,換言之,如果組織氛圍不好,那么根本原因在你自己

  討論:企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的八面金剛

  案例:一次失敗的職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例

  分組:如何打通企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的任督二脈?※地篇:創(chuàng)新管理模式----“地者,遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也?!?/P>

  u 管理模式中的博弈關(guān)系

  ◇ 零和博弈----損人利己

  ◇ 負(fù)和博弈---損人不利己

  ◇ 正和博弈----不損人利己,比雙贏更有價(jià)值的思維

  ◇ 企業(yè)管理中的多組博弈和多次博弈

  u 管理者權(quán)力的三種來源

  ◇ 由繼承而產(chǎn)生的權(quán)力

  ◇ 由選舉而產(chǎn)生的權(quán)力

  ◇ 由任命而產(chǎn)生的權(quán)力

  u 管理者權(quán)力的五種構(gòu)成

  ◇ 資源支配權(quán)

  ◇ 人員獎罰權(quán)

  ◇ 信息權(quán)

  ◇ 專業(yè)權(quán)

  ◇ 人格權(quán)

  u 領(lǐng)導(dǎo)者管理下級的四項(xiàng)創(chuàng)新法則

  ◇ 相對指標(biāo)與絕對指標(biāo)的關(guān)系

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:

  ◇ 法家風(fēng)格與儒家風(fēng)格的關(guān)系

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:

  ◇ 過程考核與結(jié)果考核的關(guān)系

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:

  ◇ 獨(dú)裁指揮與民主指揮的關(guān)系

  ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例解讀:

  案例:麥當(dāng)勞的職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力UP計(jì)劃

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  職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。

  ※將篇:精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)技巧----“將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。

  u 能謀善斷為智、言出必踐為信、愛兵如子為仁、迎難而上為勇、治之不亂為嚴(yán)

  u 領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)五種武器

  ◇ 軒轅劍-----品牌定位

  ◇ 太阿劍-----客戶關(guān)系

  ◇ 倚天劍-----渠道拓展

  ◇ 干將劍-----廣告公關(guān)

  ◇ 魚腸劍-----促銷促通

  u 調(diào)研——“知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全?!?/P>

  ◇ 調(diào)研目的

  ◇ 調(diào)研原則

  ◇ 調(diào)研方法

  u 計(jì)劃——“多算勝少算,以此觀之,勝負(fù)見矣”

  ◇ 目標(biāo)設(shè)定

  ◇ 目標(biāo)分解

  ◇ 計(jì)劃的8個步驟

  u 資源準(zhǔn)備——“凡用兵之法,馳車千駟,革車千乘, 車甲之奉,日費(fèi)千金,然后十萬之師舉矣”

  ◇ 人員準(zhǔn)備

  ◇ 費(fèi)用準(zhǔn)備

  ◇ 組織準(zhǔn)備

  分享:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的新金科玉律!

  職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力深度剖析:疑難問題與解決對策

  職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對策分析

  ※法篇:提升團(tuán)隊(duì)績效----“法者,曲制、官道、主用也。

  u 薪酬績效的六大經(jīng)典原理

  ◇ 需求層次理論

  ◇ 雙因素理論

  ◇ 公平理論

  ◇ 歸因理論

  ◇ 強(qiáng)化理論

  ◇ 期望理論

  u 薪酬及績效考核的方法

  ◇ 目標(biāo)管理法

  ◇ 360度管理

  ◇ 平衡計(jì)分卡

  ◇ 薪酬體系的設(shè)計(jì)

  ◇ 績效體系的設(shè)計(jì)

  ◇ 股權(quán)激勵與分配

  u 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五種來源

  ◇ 命令清晰

  ◇ 資源匹配

  ◇ 能力適合

  ◇ 激勵有效

  ◇ 素質(zhì)提高

 

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《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力

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《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要

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和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動行業(yè)案例,沖擊活動激情體驗(yàn)2、至深至性講情說理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識;3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

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